20xx年福建省龍巖市中考真題——語文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2010年龍巖市初中畢業(yè)、升學(xué)考試考室座位號(hào) 語文試題 （滿分：150分考試時(shí)間：120分鐘）注意：請(qǐng)把所有答案書寫到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題！在本試題上答題無效。一、積累與運(yùn)用（35分）1．閱讀下面文段，完成文后各題。（6分）2009年9月10日,韻律歡快、舞姿輕盈、氣勢(shì)pánɡ（）礴的龍巖《采茶燈》舞萬人表演

2025-08-04 08:33

高一數(shù)學(xué)集合的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)1、1集合的概念（一）集合一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解集合的意義，會(huì)判斷一組對(duì)象是否組成集合；掌握元素與集合的關(guān)系的表示法以及集合中元素的特性。2、初步知道集合的表示法，能正確使用常用數(shù)集的名稱及其符號(hào)。二、例題析解例1判斷下列各組對(duì)象能否描述為集合，若能，則

2024-11-09 09:17

高一數(shù)學(xué)集合的表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章課題:集合的表示問題提出？確定性、無序性、互異性？屬于、不屬于，如“在平面直角坐標(biāo)系中以原點(diǎn)為圓心，2為半徑的圓周上的點(diǎn)”組成的集合，那么，我們可以用什么方式表示集合呢？知識(shí)探究（一）思考1：這兩個(gè)集合分別有哪些元

2024-11-11 21:08

高一數(shù)學(xué)集合的運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問題提出A、B，二者之間一定具有包含關(guān)系嗎？試舉例說明.、減、乘、除四則運(yùn)算，那么兩個(gè)集合是否也可以進(jìn)行某種運(yùn)算呢？（一）交集考察集合：A={1，2，3，4，5}，B={3，4，5，6，8}，上述集合A，B的所有公共元素構(gòu)成一個(gè)新的集合{3，4，5}一般地，對(duì)于給定

2024-11-11 08:57

高一數(shù)學(xué)集合的含義與表示1(1)(20xx年10月)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修1《集合的含義與表示》教學(xué)目的?（1）理解兩個(gè)集合的并集與交集的的含義，會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集；?（2）理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義，會(huì)求給定子集的補(bǔ)集；?（3）能用Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算，體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用。?課

2025-07-25 15:37

[數(shù)學(xué)]昌樂二中高一不等式專題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】昌樂二中不等式證明專題不等式的證明（1）教學(xué)目的：不等式的常用證明方法之一—比較法，要求學(xué)生能教熟練地運(yùn)用作差、作商比較法證明不等式。教學(xué)重點(diǎn)：比較法的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：常見解題技巧教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)a、b，在a＞b，a=b，a＜b三種關(guān)系中有且僅有一種成立．判斷兩個(gè)實(shí)

2025-01-08 20:30

高一數(shù)學(xué)集合復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)集合集合的含義元素的特征集合的分類集合的表示方法集合間的關(guān)系元素與集合集合與集合集合的運(yùn)算交集并集補(bǔ)集確定性，互異性，無序性??AB={x|xA且xB}??或AB={x|xAxB}??UCA={x|xU且xA}列舉

2024-11-12 01:34

高一數(shù)學(xué)集合復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.集合用列舉法表示為{(,)2316,,}xyxyxyN???{(2,4),(5,2),(8,0)}2.全集?1,2,3,4,5,6},{1,3,5},UA??,UPA?240。則集合P的個(gè)數(shù)是A.5

2025-07-25 15:33

高一數(shù)學(xué)集合概念的綜述-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集合集合的基本概念（1）?1集合的定義：由一些確定的、互異的對(duì)象構(gòu)成的一個(gè)整體就叫做集合。簡(jiǎn)稱集。?2元素：集合里的各個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元素。?3元素的四個(gè)屬性：確定性、互異性、無序性、任意性。?4有限集：含有有限個(gè)元素的集合。?5無限集：含有無限個(gè)元素的集合。?6空集

2024-11-11 21:08

20xx年福建省龍巖市中考語文試題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2010年龍巖市初中畢業(yè)、升學(xué)考試考室座位號(hào) 語文試題 （滿分：150分考試時(shí)間：120分鐘）注意：請(qǐng)把所有答案書寫到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題！在本試題上答題無效。一、積累與運(yùn)用（35分）1．閱讀下面文段，完成文后各題。（6分）2009年9月10日,韻律歡快、舞姿輕盈、氣勢(shì)pánɡ（）礴的龍巖《采茶燈》舞萬人表演喜獲

2025-08-04 08:33

高一數(shù)學(xué)集合的基本運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集合的基本運(yùn)算（2）在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有三個(gè)解2,即:B={x∈R|(x-2)(x2-3)=0}={2,}。3,3?在不同范圍研究同一個(gè)問題，可能有不同的結(jié)果。一、全集與補(bǔ)集如方程(x-2)(x2-3)=0的解集在有理數(shù)范圍內(nèi)只有一個(gè)解，即A={x∈Q|(x-2)(x2-3)=0}={2},

2025-07-25 15:40

高一數(shù)學(xué)集合的表示方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)一、復(fù)習(xí)引入：？1、集合的概念是什么？3、下列各組對(duì)象能確定一個(gè)集合嗎？（1）所有很大的實(shí)數(shù)。（2）好心的人。（3）1，2，2，3，4，5．高一數(shù)學(xué)（二）集合的表示方法1、

2024-11-09 05:06

高一數(shù)學(xué)集合之間的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】集合之間的關(guān)系與運(yùn)算1．集合之間的關(guān)系知識(shí)整合1．對(duì)于兩個(gè)集合A與B，如果集合A的________一個(gè)元素都是集合B的元素，就說集合A________集合B(或集合B______集合A)，記作A______B(或B________A)，這時(shí)，也說集合A是集合B的________．2．集合A不包含

2024-11-10 08:30

高一數(shù)學(xué)集合之間的運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§(1)沈陽(yáng)二中數(shù)學(xué)組高永德自學(xué)提綱?閱讀教材p15-18頁(yè)回答下列問題?1什么是交集??2交集有那些性質(zhì)??3什么是并集??4并集有那些性質(zhì)?第一次進(jìn)貨：第二次進(jìn)貨：第一次進(jìn)貨：第二次進(jìn)貨：兩次

2024-11-09 05:06

六福建省龍巖市民政局調(diào)研報(bào)告關(guān)注弱勢(shì)群體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)注弱勢(shì)群體促進(jìn)社會(huì)和諧福建省龍巖市民政局課題組一．龍巖市低收入群體的現(xiàn)狀低收入群體是一個(gè)比較意義上的概念，指相對(duì)于一般水平，收入處于較低層的居民家庭，由貧困人口及貧困邊緣人口組成，其主體是貧困人口，同時(shí)包括初步解決溫飽、但基礎(chǔ)還不穩(wěn)固隨時(shí)可能返貧的貧困邊緣人口。劃分低收入標(biāo)準(zhǔn)的方法有很多，主要有：（1）絕對(duì)值法。將總體平均收入的1/2或1/3定為低收入線。（2）比例法。

2025-07-20 09:37

福建省龍巖市長(zhǎng)汀二中高一數(shù)學(xué)集合的含義與表(已改無錯(cuò)字)

福建省龍巖市長(zhǎng)汀二中高一數(shù)學(xué)集合的含義與表-資料下載頁(yè)

福建省龍巖市長(zhǎng)汀二中高一數(shù)學(xué)集合的含義與表(參考版)

福建省龍巖市長(zhǎng)汀二中高一數(shù)學(xué)集合的含義與表-文庫(kù)吧資料

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