初中體育論文淺談初中體育課中的男女分班教學-資料下載頁
2025-01-16 11:26本頁面
【正文】 損傷）時有發(fā)生，成為學校教育過程中的不安全因素之一。在結合體育教學特點對學生進行必要的安全教育、防護與救護教育的同時，采用合理的組織形式和制定嚴密的教學流程，既是消除危險的重要手段之一，又是滿足“健康第一”的教育思想提出的要求的重要途徑。同時，我們還看到，由于男、女分班后是兩個班的男生和女生合在一起上，出現(xiàn)了兩個班的學生共同協(xié)作完成一項運動，互相鼓勵打氣，以及兩個班進行比賽，互相競爭的情況。這樣在鍛煉身體的同時，增強了學生與人交往的能力，幫助其建立起對自我、群體的責任感，形成現(xiàn)代社會所必需的合作意識，加大了整體的凝聚力，又使其在學習中樹立競爭意識，一種從小環(huán)境到大環(huán)境的競爭，讓他（她）們學會尊重和關心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神?？v觀以上幾點，男、女分班教學使學生學得更滿意，教師也教得更容易。針對性強了，效果也自然就顯現(xiàn)了。外部方式與內(nèi)在需求的充分結合，真正著眼于學生的個體差異、需求差異，才能體現(xiàn)學生的主體地位，并確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄嵦?，為學生的終身體育奠定良好的基
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