初中體育課足球教學設計-資料下載頁
2024-11-22 01:20本頁面
【導讀】質(zhì)教育具有重要的作用，足球是高中體育教學的選修教材。作多樣，攻防頻繁，使之富有吸引力深受廣大高中學生喜愛。通過足球運動，可。的準確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。同時還能培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。項有很高鍛煉價值的運動項目。本課教學內(nèi)容是足球運動中的學習腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術。度重視學習和掌握這一技術。因此，本課著重要解決在各種情況下學生控制并支。競賽和學生終身體育打下良好基礎。本次課的授課班級為初二一班學生，共40人。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生。的潛在能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，更好地促進學生努力達到教學目標。一致、密切配合的集體主義精神。前量和及時后撤的掌握。組織形式為散點。一步熱身，同時活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的準備。率110－120次/分。
【正文】 ，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。 重點：支撐腳站位 難點：腳型固定 組織：全班兩人一組，每 組一球，同時進行練習 教法： 講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球 (四 )結(jié)束部分（ 5’） 1. 在教師帶領下學生通過音樂來放松，促使學生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復。 2. 對本課進行小結(jié)，學生參與自我評價，小組評價和綜合評價。 3. 布置回收器材 （五） 場地器材： 本校的體育設施比較齊全，基本上可以做到人手一球，需要器材：足球 41個，掛圖 1 付。 （六） 預計課的效果： 預計課的教學目標基本實現(xiàn)， 85%以上的學生能學會基本動作。預計課的平均心率 110－ 120 次 /分。練習密度 35－ 40%
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