【導讀】領會運動的節(jié)奏感;2.技能目標:通過教學,使95%以上的學生在初步掌握雙手胸前傳接球技術(shù)的同時,基本能跟上音樂節(jié)奏,50%左右的學生能在教師指導下完成雙手胸前傳接球動作,80%以上的學生能熟練地掌握原地雙手胸前傳接球動作和較好地掌握行進間運球。3.情感目標:通過教學,初步培養(yǎng)學生對籃球運動和鑒賞能力及發(fā)展學生自學、自。練、自控、自調(diào)、自評的能力和創(chuàng)造思維能力,培養(yǎng)集體榮譽感,體驗成功感。組織教法和學練法。1.體育委員整隊、報。4.檢查服裝,安排見。5.舞蹈“兔子舞”。2.要求:快、靜、齊。4.學練法與步驟。1)觀察教師示范、2)聽口令練習單人。5)環(huán)繞雙腿交接。5)自定距離傳接。2)一人一球練習。1)認真聽講、仔細。2)體前換手運球。2)急停急起運球。go,go原地低運球三次。1.隊形同上圓圈形。3.要求:造型優(yōu)美,富?;@球場1片,籃球41. 錄音機1臺,標志物若。心率曲線圖(略)。平均心率:130~135次/分。最高心率:170~180次/分