初中體育教學(xué)論文淺談體育教學(xué)中的“六斜活動”-資料下載頁
2025-06-07 16:25本頁面
【正文】 。 “師：”比比哪組走得齊？“生答：”我們小組走得齊，誰也不亂擠?！敖處熂皶r(shí)對走得好、走得齊的小組提出表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和競爭意識。另外，在體育課準(zhǔn)備活動慢跑時(shí)，我們也讓小隊(duì)長領(lǐng)著進(jìn)行，組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家喊口令，教師巡回表揚(yáng)口令宏亮、隊(duì)伍整齊的小隊(duì)，被表揚(yáng)的小隊(duì)更加興高采烈，沒有表揚(yáng)到的小隊(duì)也不甘示弱，整節(jié)課上學(xué)生們情緒飽滿，興致特高。 六、小獎(jiǎng)勵(lì) 為了鼓勵(lì)學(xué)生上好每一節(jié)體育課，我們在教中除及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)認(rèn)真鍛煉、遵守紀(jì)律的同學(xué)外，還設(shè)立了幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)： 。 。 。 經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐證明：我們把“六斜活動貫穿于平時(shí)體育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，創(chuàng)造了良好的課堂教學(xué)氣氛，同時(shí)也使學(xué)生產(chǎn)生了輕松愉快、樂觀的心境，從而調(diào)動了學(xué)、生學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性和主動性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。6用心 愛心
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