校本課程與地方課程實(shí)施工作總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：校本課程與地方課程實(shí)施工作總結(jié) 校本課程與地方課程實(shí)施工作總結(jié) 隨著新一輪的國家基礎(chǔ)教育課程改革工作的實(shí)施，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及教育部《基礎(chǔ)教育課程改...

2024-11-04 12:01

“地方史”校本課程開發(fā)與實(shí)踐-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“地方史”校本課程開發(fā)與實(shí)踐 “地方史”校本課程開發(fā)與實(shí)踐 校本課程是以學(xué)校教師為主體,通過對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源,根據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想開發(fā)的多樣性的、可供...

2024-10-20 20:54

校本課程-資料下載頁

【總結(jié)】梅村中心小學(xué)校本課程之一健康教育一、艾滋病專題二、結(jié)核病專題三、預(yù)防毒品專題四、口腔保健專題一、艾滋病專題世紀(jì)瘟疫——艾滋病　　古往今來，人類經(jīng)歷了無數(shù)次慘絕人寰的瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)?！　〉?，沒有任何一次的瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類陷入如此巨大的驚慌和恐懼；沒有任何一次的瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了如此強(qiáng)大的沖擊。

2025-04-29 12:59

當(dāng)陽市東群小學(xué)地方課程綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程和專題精選5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：當(dāng)陽市東群小學(xué)地方課程綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程和專題 當(dāng)陽市東群小學(xué) 關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程和專題 教育教學(xué)及管理的自查報(bào)告 為了進(jìn)一步落實(shí)國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化綜合...

2024-11-04 22:54

校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：校本課程教學(xué)設(shè)計(jì) 一元一次方程之追及問題的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容簡(jiǎn)介：追及問題是日常生活中常見的一類問題，利用方程解決這里問題可以幫助學(xué)生更深刻的體會(huì)到方程的用途，其實(shí)這也是將實(shí)際問題數(shù)學(xué)化的...

2024-11-04 12:01

基礎(chǔ)教育課程改革校本培訓(xùn)計(jì)劃推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：基礎(chǔ)教育課程改革校本培訓(xùn)計(jì)劃（推薦） 基礎(chǔ)教育課程改革校本培訓(xùn)計(jì)劃 為了提高校本培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效，培養(yǎng)一支具備執(zhí)行新課程能力，具有一定課程研究和開發(fā)能力的教師隊(duì)伍，構(gòu)建有我校特色的培訓(xùn)模式，...

2024-11-04 03:17

德育校本課程設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】高家?guī)X中心學(xué)校德育校本課程設(shè)計(jì)（方案）一、開發(fā)背景：1、育人為本德育為先國家大計(jì)、教育為本，國家的發(fā)展在很大程度上取決于教育的發(fā)展。黨的十七大報(bào)告指出：“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。”《國家教育中長(zhǎng)期教育改

2025-06-29 13:21

校本課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】校本課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 　　校本課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)背景： 　　讓學(xué)生把愉悅的心情帶人科技制作課堂，必須解放學(xué)生的眼、口、手等感官。 　　《小風(fēng)車》首先給出一個(gè)背景，是讓學(xué)生由此產(chǎn)生對(duì)風(fēng)車的...

2024-12-07 00:41

校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：校本課程教學(xué)設(shè)計(jì) 校本課程《走近吳宓》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 李云莉 一、課程資源分析 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出：學(xué)校要“積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源?！蔽倚ｉ_發(fā)的鄉(xiāng)土校...

2024-10-13 20:41

校本課程剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】校本課程剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)第一課剪紙的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)我國悠久燦爛的民族文化，中國剪紙了解我國優(yōu)秀的民間手工藝術(shù)。2、認(rèn)識(shí)剪紙藝術(shù)是我國民間藝術(shù)中一門獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)作形式?！　?、提高學(xué)生的審美素質(zhì)。　　教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件學(xué)生搜集有關(guān)的資料教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：背景材料1、剪紙是我國傳統(tǒng)的民間手工藝術(shù)，已有幾千年的歷史。據(jù)考證，從商

2025-05-01 01:11

國家、地方、校本課程的開發(fā)和利用-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：國家、地方、校本課程的開發(fā)和利用 國家、地方、校本課程的開發(fā)和利用簡(jiǎn)介 課程資源的有關(guān)理論告訴我們，課程資源“絕不僅僅限于學(xué)校內(nèi)部，課程資源涉及學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中所有有利于課程實(shí)施，有利...

2024-11-04 03:00

校本課程-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：校本課程 校本課程《十歲那年》教學(xué)設(shè)計(jì) 2013——2014年第一學(xué)期孫晶波 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ：學(xué)生能讀懂書中的故事，并能通過書中的語言文字感知其人物形象。 ：學(xué)生能初步掌握...

2024-11-04 07:56

校本課程-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：校本課程 滕州市教育局 關(guān)于中小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施指導(dǎo)意見（試行） 時(shí)間：主講：韓正強(qiáng)地點(diǎn)：多媒體教室 為全面落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程...

2024-10-17 23:34

田徑校本課程-資料下載頁

【總結(jié)】前言一、校本課程教材分析——跑1、快速跑（1）教材分析快速跑是以最快的速度跑完規(guī)定的距離，發(fā)展速度素質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。速度是指人體快速運(yùn)動(dòng)的能力。學(xué)習(xí)快速跑重點(diǎn)是發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度、運(yùn)動(dòng)速度和位移速度，發(fā)展快速跑能力，提高機(jī)體無氧代謝耐力，發(fā)展腿部肌肉后蹬力量，在練習(xí)和比賽中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)快速跑的樂趣?？焖倥芙虒W(xué)中應(yīng)采取多種形式的練習(xí)如：追逐跑、躲閃跑、讓距跑、聽信號(hào)跑、

2024-08-18 12:49

校本課程—剪紙-資料下載頁

【總結(jié)】第一章剪紙的概述一、剪紙的概念剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。是流傳于民間的，以紙為材質(zhì)，以剪、刻為主要造型手段的一種藝術(shù)形式。我國剪紙的歷史悠久，考古發(fā)現(xiàn)已經(jīng)證明，南北朝時(shí)代就已有了剪紙。由于它具有強(qiáng)烈的裝飾性、趣味性、實(shí)用性等民族特色，千百年來蓬勃發(fā)展，經(jīng)久不衰。剪紙應(yīng)用范圍廣泛，由于我國各地習(xí)俗不同，大體可分為窗花、刺繡花樣、燈花、喜慶紋樣、門箋等幾種類型。喜

2025-06-25 19:21

北京市基礎(chǔ)教育地方課程(校本課程)設(shè)計(jì)征集評(píng)選(已改無錯(cuò)字)

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北京市基礎(chǔ)教育地方課程(校本課程)設(shè)計(jì)征集評(píng)選(參考版)

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