教務(wù)管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告-資料下載頁
2025-01-16 03:14本頁面
【正文】 ，這個模塊可以查詢學(xué)生的成績信息，以列表的方式一一列出，效果如下： 學(xué)生選課信息查詢，這個模塊可以查詢學(xué)生的選課信息，效果如下： 各班男女生人數(shù)，這個模塊可以查詢學(xué)生的男女生比例信息，以列表的方式一一列出，效果如下： 5，各班每門課平均分，這個模塊可以查詢學(xué)生的男女生比例信息，以列表的方式一一列出，效果如下：在信息查詢中的許多功能模塊中都有一些條件查詢的按鈕，如“按班級查詢”、“按姓名查詢”、“按學(xué)號查詢”等，點擊之后需要輸入?yún)?shù)，系統(tǒng)會找出輸入?yún)?shù)的相關(guān)信息，條件查詢?nèi)鐖D所示： 系統(tǒng)中可以改進(jìn)的地方說明。（a）在用戶登錄的時候如果連續(xù)三次用戶名或密碼錯誤，系統(tǒng)就會自動退出，但是并沒有把此用戶鎖定，這點會帶來一定得安全隱患，所以為了增強系統(tǒng)的安全性，如果連續(xù)三次輸入錯誤，就應(yīng)該把此用戶給鎖定住，只有它與管理員聯(lián)系后，完成解鎖后方可繼續(xù)使用。（b）在網(wǎng)絡(luò)功能上沒有提供很好的接口和支持，基本上屬于單機版狀態(tài)（c）本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫一旦被更改，就是永久性的，所以為了避免一些問題的發(fā)生，應(yīng)該適時的進(jìn)行數(shù)據(jù)庫備份。所以可以在系統(tǒng)中添加備份數(shù)據(jù)庫的功能，這樣就可以及時備份數(shù)據(jù)庫，當(dāng)數(shù)據(jù)庫遭到破壞的時候，可以還原數(shù)據(jù)庫。 系統(tǒng)中可以擴(kuò)充的功能及設(shè)計實現(xiàn)構(gòu)想。（a）可以在學(xué)生資料中添加照片這一屬性，為每一位學(xué)生設(shè)置一張圖片，當(dāng)瀏覽每一位學(xué)生的記錄時，都能看到這位學(xué)生的照片。（b）目前用戶還無法自行修改登錄密碼，可以添加一個修改密碼的功能，讓每一個用戶都可以自由的修改密碼。（c）可以添加一個畢業(yè)生檔案信息模塊和在讀生檔案信息模塊，用來管理已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生資料，這樣就可以把在讀生和往屆生的資料分開管理了，學(xué)生畢業(yè)后，資料可以從應(yīng)屆生模塊轉(zhuǎn)移到往屆生模塊中。（d）可以在系統(tǒng)中添加備份數(shù)據(jù)庫的功能，這樣就可以及時備份數(shù)據(jù)庫，當(dāng)數(shù)據(jù)庫遭到破壞的時候，可以還原數(shù)據(jù)庫。 我的體會通過這兩周的課程設(shè)計，我學(xué)到了很多從書本上學(xué)不到的知識。在此次課程設(shè)計中，我對這門課有了更加深刻的認(rèn)識，把所學(xué)的理論知識和實踐聯(lián)系起來。在做這次課程設(shè)計之前，我對它了解的很少，也從來沒想到我能完成這么一個系統(tǒng)。但是經(jīng)過兩周的時間，我終于弄出了一個簡易但還算比較完整的系統(tǒng)。 在這次短學(xué)期的設(shè)計中，我覺得我最大的收獲就是學(xué)會了為了做出這個系統(tǒng)，我該如何去尋找有用的資料，在短時期內(nèi)學(xué)到盡量多而且有用的知識和本領(lǐng)。這兩周的時間里，我從原來的模糊認(rèn)識，到現(xiàn)在完成了這個系統(tǒng)，中間遇到了很多困難和挫折。在系統(tǒng)的設(shè)計過程中，也出現(xiàn)了很多錯誤，經(jīng)過我認(rèn)真思索及修改，查閱資料，向老師和同學(xué)們請教，終于把那些錯誤都改正過來，最終使系統(tǒng)能夠正常的運行。這次短學(xué)期我最大的收獲不是成功設(shè)計出了這個系統(tǒng)，而是學(xué)會了如何從全面的角度去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并解決問題。讓我以后遇到新事物時，不再感到茫然，感到無從下手。當(dāng)下次我接觸到新知識時，我會知道我該做些什么，該去看那些書籍資料，心中就會有一個明確的目的。
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