教務(wù)管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告-免費閱讀
【正文】 這次短學(xué)期我最大的收獲不是成功設(shè)計出了這個系統(tǒng)，而是學(xué)會了如何從全面的角度去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題并解決問題。（d）可以在系統(tǒng)中添加備份數(shù)據(jù)庫的功能，這樣就可以及時備份數(shù)據(jù)庫，當(dāng)數(shù)據(jù)庫遭到破壞的時候，可以還原數(shù)據(jù)庫。這里就以幾個主要功能的子模塊界面進行說明： 學(xué)生檔案信息查詢，這個模塊可以瀏覽學(xué)生的檔案信息，以列表的方式一一列出，效果如下： 學(xué)生成績查詢，這個模塊可以查詢學(xué)生的成績信息，以列表的方式一一列出，效果如下： 學(xué)生選課信息查詢，這個模塊可以查詢學(xué)生的選課信息，效果如下： 各班男女生人數(shù)，這個模塊可以查詢學(xué)生的男女生比例信息，以列表的方式一一列出，效果如下： 5，各班每門課平均分，這個模塊可以查詢學(xué)生的男女生比例信息，以列表的方式一一列出，效果如下：在信息查詢中的許多功能模塊中都有一些條件查詢的按鈕，如“按班級查詢”、“按姓名查詢”、“按學(xué)號查詢”等，點擊之后需要輸入?yún)?shù)，系統(tǒng)會找出輸入?yún)?shù)的相關(guān)信息，條件查詢?nèi)鐖D所示： 系統(tǒng)中可以改進的地方說明。))) And Then = 0 = False If Trim(Nz(DLookup([權(quán)限], 用戶密碼表, [注冊名稱]= amp。如果用戶輸入的用戶名不存在或者密碼與用戶名不一致，都會給出相應(yīng)的提示信息，告訴用戶出現(xiàn)的錯誤輸入。包含了教師檔案信息登錄、學(xué)生檔案信息登錄、課程信息登錄、 教師授課安排、學(xué)生課表信息登錄、學(xué)生成績登錄、課程設(shè)置、課程安排八個模塊。 開發(fā)環(huán)境簡介 系統(tǒng)平臺：Windows xp 開發(fā)工具：Access 2005二．系統(tǒng)分析 功能需求這個簡易的教務(wù)管理系統(tǒng)可以有效的提高教學(xué)信息管理工作的效率，使用戶能夠方便的對教師信息、班級信息、課程信息、學(xué)生檔案信息以及學(xué)生成績信息進行管理。本系統(tǒng)的用戶的權(quán)限有高低之分，對具有不同權(quán)限的用戶所開放的功能是不同的，最高級用戶的權(quán)限是“教師”，它能使用系統(tǒng)的所有功能，包括學(xué)生檔案信息、信息成績信息等一些信息的錄入以及所有信息的查詢功能，另一種用戶的權(quán)限是“學(xué)生”，它只能使用系統(tǒng)的查詢功能，而無法對信息進行錄入和修改。（3）信息查詢： 這個模塊教師和學(xué)生都可以使用。而且，如果用戶進行錯誤的輸入超過三次時，系統(tǒng)會自動退出。 39。（a）在用戶登錄的時候如果連續(xù)三次用戶名或密碼錯誤，系統(tǒng)就會自動退出，但是并沒有把此用戶鎖定，這點會帶來一定得安全隱患，所以為了增強系統(tǒng)的安全性，如果連續(xù)三次輸入錯誤，就應(yīng)該把此用戶給鎖定住，只有它與管理員聯(lián)系后，完成解鎖后方可繼續(xù)使用。 我的體會通過這兩周的課程設(shè)計，我學(xué)到了很多從書本上學(xué)不到的知識。讓我以后遇到新事物時，不再感到茫然，感到無從下手。在系統(tǒng)的設(shè)計過程中，也出現(xiàn)了很多錯誤，經(jīng)過我認(rèn)真思索及修改，查閱資料，向老師和同學(xué)們請教，終于把那些錯誤都改正過來，最終
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