教務(wù)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(已修改)
2025-01-28 03:14 本頁(yè)面
【正文】 信管短學(xué)期設(shè)計(jì)報(bào)告題目： 教務(wù)管理系統(tǒng) 院（系）： 班級(jí)： 學(xué)號(hào): 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師: 一．概述 開發(fā)背景經(jīng)貿(mào)學(xué)院在我們信管專業(yè)大二結(jié)束后的這個(gè)暑假都會(huì)安排一個(gè)為期兩個(gè)星期的短學(xué)期，我們的主要任務(wù)就是要獨(dú)立開發(fā)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的系統(tǒng)，老師提供的備選題目有“教務(wù)管理系統(tǒng)”、“圖書管理系統(tǒng)”，當(dāng)然也可以選擇其他的一些系統(tǒng)來進(jìn)行設(shè)計(jì)，我出于種種因素的考慮，選擇了“教務(wù)管理系統(tǒng)”，經(jīng)過了為期十天的分析、設(shè)計(jì)和反復(fù)的修改，這個(gè)較為簡(jiǎn)易的“教務(wù)管理系統(tǒng)”終于完成了。雖然由于掌握的知識(shí)不夠和時(shí)間有限的原因，這個(gè)小系統(tǒng)無法做到像那些已經(jīng)投入使用的大型教務(wù)系統(tǒng)那么完善，其中的一些功能還無法實(shí)現(xiàn)，但是麻雀雖小，五臟俱全，這個(gè)簡(jiǎn)易的小系統(tǒng)已經(jīng)初具正式的教務(wù)管理系統(tǒng)模型了，通過這個(gè)系統(tǒng)，教師用戶可以方便的對(duì)教師資料、班級(jí)資料、課程資料、學(xué)生檔案資料和學(xué)生成績(jī)資料進(jìn)行添加、修改、刪除和查詢操作，學(xué)生用戶可以對(duì)這些資料進(jìn)行查詢操作。除此之外，對(duì)用戶的添加和刪除操作也很方便。 開發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介 系統(tǒng)平臺(tái)：Windows xp 開發(fā)工具：Access 2005二．系統(tǒng)分析 功能需求這個(gè)簡(jiǎn)易的教務(wù)管理系統(tǒng)可以有效的提高教學(xué)信息管理工作的效率，使用戶能夠方便的對(duì)教師信息、班級(jí)信息、課程信息、學(xué)生檔案信息以及學(xué)生成績(jī)信息進(jìn)行管理。本系統(tǒng)的用戶的權(quán)限有高低之分，對(duì)具有不同權(quán)限的用戶所開放的功能是不同的，最高級(jí)用戶的權(quán)限是“教師”，它能使用系統(tǒng)的所有功能，包括學(xué)生檔案信息、信息成績(jī)信息等一些信息的錄入以及所有信息的查詢功能，另一種用戶的權(quán)限是“學(xué)生”，它只能使用系統(tǒng)的查詢功能，而無法對(duì)信息進(jìn)行錄入和修改。 模塊劃分本系統(tǒng)并不復(fù)雜，模塊劃分也比較清楚。通過對(duì)不同的功能進(jìn)行分析，就可以得到系統(tǒng)的模塊劃分。（1）登錄管理模塊：為了保證系統(tǒng)的安全性，可以根據(jù)不同的用戶權(quán)限來提供不同的服務(wù)。分為教師登錄和學(xué)生登錄。（2）信息登錄： 這個(gè)模塊只能由教師使用，學(xué)生不能使用。包含了教師檔案信息登錄、學(xué)生檔案信息登錄、課程信息登錄、 教師授課安排、學(xué)生課表信息登錄、學(xué)生成績(jī)登錄、課程設(shè)置、課程安排八個(gè)模塊。（3）信息查詢： 這個(gè)模塊教師和學(xué)生都可以使用。包含了教師信息查詢、學(xué)生相關(guān)信息查詢、班級(jí)信息查詢、教師授課信息與課程信息查詢五大模。 其中一些模塊還有具體的小模塊劃分： 學(xué)生相關(guān)信息查詢：分為學(xué)生檔案信息查詢、學(xué)生成績(jī)信息查詢、學(xué)生選課信息查詢、每名學(xué)生平均成績(jī)查詢、不及格學(xué)生信息五個(gè)小模塊。 班級(jí)信息查詢：分為各
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