【正文】 23直接表明著企業(yè)運行質(zhì)量和水平的是（ A ） A、勞動生產(chǎn)率水平 B、活勞動水平 C、物化勞動水平 D、企業(yè)生產(chǎn)力水平 23 劃分崗類、崗群、崗系的依據(jù)是 ( D ) 23人員培訓(xùn)屬于（ A ） A、成人教育的范疇 B、學(xué)校教育的范疇 C、常規(guī)教育的范疇 D、自我教育的范疇 23在歐美、日本等國家盛行的 ，不經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得進入崗位的培訓(xùn)形式是（ C ） A、在職培訓(xùn) B、非在職培訓(xùn) C、崗前培訓(xùn) D、脫產(chǎn)培訓(xùn) 23提高政府工作效率的中心環(huán)節(jié)是（ A ） A、績效考核 B、職位分類 C、人力資源規(guī)劃 D、人力資源開發(fā) 23 金無足赤，人無完人 體現(xiàn)在人員甄選的原則上是 ( A ) 23人力資源管理的核心內(nèi)容是（ D ） A、績效考核 B、人員培 訓(xùn) C、人員福利 D、人員激勵 23 具有 孤僻、行動遲緩、善于觀察細小事物，情感發(fā)生較慢但持續(xù)時間長，體驗深刻 特征的人，其氣質(zhì)類型屬于 (A ) 23 以提高員工分析和決策能力、書面和口頭溝通能力、人際關(guān)系技巧能力等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)屬于 ( C) A. 態(tài)度轉(zhuǎn)變培訓(xùn) 2員工的報酬必然首先遵循的原則是（ D ） A、成本補償原則 B、效率優(yōu)先和兼顧公平原則 C、短期利益與長期利益原則 D、市場原則 ( B ) 周歲 周歲 周歲 周歲 ，人力資源管理部門被視為 ( D ) 饑餓政策 進行人事管理的階段，其人 性假設(shè)的基礎(chǔ)是 （ B ） ，必須采用強制手段 ，是為了吃、喝等個人利益而勞動 、物質(zhì)而勞動，人有社會責(zé)任感 ( A ) ，增強活力 ，增加效益 ，鍛煉意志 ，增強體魄 ( D ) 、崗群、崗系的依據(jù)是 ( D ) ，馬爾可夫分析方法的基本思想是 ( C ) ，以此來推測未來的人事變動趨勢 ，應(yīng)側(cè)重于 ( A ) 249.金無足赤，人無完人 體現(xiàn)在人員甄選的原則上是 ( A ) 孤僻、行動遲緩、善于觀察細小事物，情感發(fā)生較慢但持續(xù)時間長，體驗深刻 特征的人，其氣質(zhì)類型屬于 ( A ) 25人力資源保護中最核心的內(nèi)容是（ B） A、人員福利 B、人員保護 C、人員報酬 D、專業(yè)技術(shù) 25公共福利中最主要的一種福利是（ D ） A、傷殘保險 B、養(yǎng)老保險 C、失業(yè)保險 D、醫(yī)療保險 25組織壽命學(xué)說的提出者是（ C ） A、勒溫 B、中松義郎 C、卡茲 D、庫克 25４、日本的 中松義郎提出的關(guān)于人員流動的理論是（ B ） Ａ、場論 Ｂ、目標一致論 Ｃ、組織壽命學(xué)說 Ｄ、曲線理論 ２ 5５、在國外流行的勞資協(xié)商和談判制度中，勞資雙方的代表，一方是雇主，另一方是（ B ） Ａ、政府 Ｂ、工會 Ｃ、職工代表 Ｄ、法律部門 ２ 5６、世界各國普遍采用的勞動爭議處理方式是（ B ） Ａ、勞動爭議調(diào)解委員會 Ｂ、勞動爭議仲裁委員會 Ｃ、法院受理 Ｄ、政府受理 25根據(jù)馬斯洛的需要層次論，最高層次的需要是（ D ） A、安全的需要 B、歸屬的需要 C、尊重的需要 D、自我價值實現(xiàn)的需要 25 通過對職工工作績效的考評，獲得反饋信息，據(jù)此制定相應(yīng)的人事決策與措施，調(diào)整和改進企業(yè)的工作，這是績效考核的（ D ） A．激勵功能 B．學(xué)習(xí)功能 C．導(dǎo)向功能 D．監(jiān)控功能 25 按照工人的實際操作崗位及技術(shù)水平規(guī)定工資是（ A ） A．崗位技能工資 B．職務(wù)等級工資 C．結(jié)構(gòu)工資 D．技術(shù)等級工資 260、 “我驕傲，我是 聯(lián)想 人 ”，這反映了在組織文化建設(shè)中成功地運用了 （ A ） A．認同心理 B．模仿心理 C．心理強化 D．心理定勢 26 通過啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，激發(fā)人的主動精神，使其工作熱情建立在高度自覺的基礎(chǔ)上，發(fā)揮出內(nèi)在潛力。這種激勵形式稱為 ( C ) A、 正激勵 B、 負激勵 C、 內(nèi)激勵 D、 外激勵 26 劃分崗類、崗群、崗系的依據(jù)是 ( D ) 26人員培訓(xùn)屬于（ A ） A、成人教育 的范疇 B、學(xué)校教育的范疇 C、常規(guī)教育的范疇 D、自我教育的范疇 26在歐美、日本等國家盛行的，不經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得進入崗位的培訓(xùn)形式是（ C ） A、在職培訓(xùn) B、非在職培訓(xùn) C、崗前培訓(xùn) D、脫產(chǎn)培訓(xùn) 26提高政府工作效率的中心環(huán)節(jié)是（ A ） A、績效考核 B、職位分類 C、人力資源規(guī)劃 D、人力資源開發(fā) 26 金無足赤，人無完人 體現(xiàn)在人員甄選的原則上是 ( A ) A、 用人所長原則 B、 民主集中原則 C、 因事?lián)袢嗽瓌t D、 德才兼?zhèn)湓瓌t 26人力資源管理的核心內(nèi)容是（ D ） A、績效考核 B、人員培訓(xùn) C、人員福利 D、人員激勵 26 當(dāng)一個人的行為表現(xiàn)不符合社會需要時，通過制裁的方式來抑制這種行為，使其改變行為方向，這種激勵是 (D ) A、 內(nèi)激勵 B、 外激勵 C、 正激勵 D、 負激勵 26 根據(jù)崗位對任職者的資格要求選用人員，這一做法稱作（ B ） A、 因事設(shè)崗 B、 因事?lián)袢? C、 因人設(shè)事 D、 因事設(shè)機構(gòu) 270、 庫克曲線是根據(jù)對研究生參加工作后創(chuàng)造力的發(fā)揮情況所作的統(tǒng)計繪出的，它表明：創(chuàng)造力進入衰減穩(wěn)定期是在（ D ） 年左右 ~ 年 ~4 年 4 年以后 27 績效考核中的強制分配法在確定優(yōu)、中、劣各等級人數(shù)比例時遵循的是正態(tài)分布規(guī)律，即 ( C ) A、 按 從小到大 分布 兩頭大 ， 中間小 分布 兩頭小，中間大 分布 從大到小 分布 27 在人才流動必然性的研究中，提出 “場論 ”的學(xué)者是（ D ） 27 在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門被視為 ( D ) 27決定我國人力資源整體素質(zhì)是（ D ） A、高等教育 B、職業(yè)教育 C、技術(shù)教育 D、基礎(chǔ)教育 27崗位評價要素的選擇主要決定于（ D ） A、工作環(huán)境 B、勞動強度 C、勞動技能 D、工作性質(zhì) 27有效地進行崗位分類的前提是（ B ） A、科學(xué)合理的崗位調(diào)查 B、科學(xué)合理的崗位設(shè)置 C、科學(xué)合理的崗位評價 D、科學(xué)合理的崗位分析 27制定人力資源規(guī)劃的依據(jù)是（ B ） A、供給預(yù)測 B、信息資料 C、需求預(yù)測 D、人員凈需求 27 現(xiàn)代人力資源管理中， “以人為本 ”的理念是指（ B ） “上帝 ”，一切 都服從、服務(wù)于 “上帝 ” 、能動性和創(chuàng)造性的要素 ，尊重群眾意見 ，提高員工物質(zhì)文化生活水平 27所有獵頭公司普遍存在的缺點是（ C ） A、推薦人才較多 B、開展完整搜尋工作的能力有限 C、收費相當(dāng)昂貴 D、工作人員能力有限 280、尋找員工的來源和吸引他們到企業(yè)應(yīng)征的過程指的是人員（ A ） A、招募 B、選任 C、晉升 D、調(diào)動 28 庫克曲線是根據(jù)對研究生參加工作后創(chuàng)造力的發(fā)揮情況所作的統(tǒng)計 繪出的，它表明：創(chuàng)造力進入衰減穩(wěn)定期是在（ D ） 年左右 ~ 年 ~4 年 4 年以后 28 目標一致理論 認為，當(dāng)個人目標與組織目標一致時，人員就不會流動。提出這一理論的是 ( C ) 28 美國學(xué)者卡茲通過對組織壽命的研究，認為 組織內(nèi)信息溝通水平最高、獲得成果最多的最佳組織年齡區(qū)為 ( D ) 年 3 年 年 年 年 6 年 年 5 年 28 在很多企業(yè)中都存在這樣一些人，他們工作很不努力，但卻能夠在其他員工努力工作產(chǎn)生利潤的情況下，自己也得到一定的經(jīng)濟利益，這種現(xiàn)象在經(jīng)濟學(xué)中被稱為（ A ）。 A．搭便車現(xiàn)象 B．機會主義現(xiàn)象 C．攀比現(xiàn)象 D．資產(chǎn)濫用現(xiàn)象 28 當(dāng)前提高我國人力資源存量的主要途徑應(yīng)當(dāng)是（ B ） ，提高勞動者的勞動能力 28 績效考核中的強制分配法在確定優(yōu)、中、劣各等級人數(shù)比例時遵循的是正態(tài)分布規(guī)律，即 ( C ) A、 按 從小到大 分布 兩頭大 ， 中間小 分布 兩頭小，中間大 分布 從大到小 分布 28 企業(yè)在進行外部人力資源供給的預(yù)測時，應(yīng)側(cè)重于 ( A ) 28 我國勞動法規(guī)定的勞動年齡為 ( B ) 周歲 周歲 周歲 周歲 28 通過滿足人的生理需要來激發(fā)人的積極性，這種激勵屬于（ C ） 290、 通過對人的良好行為給予肯定或表揚，而對不良行為給予否定或批評，以激 發(fā)人的積極性，這種激勵方式稱為（ C ） A、 目標激勵 B、 考評激勵 C、正、負 激勵 D、 榜樣激勵 二． 多項選擇題 (共 70 題 ) 事業(yè)單位有權(quán)在勞動合同中規(guī)定，掌握企業(yè)商業(yè)機密的職工必須做到 （ A ）、（ B ）、（ C）、（ ）、 。 A 在勞動合同終止前調(diào)整其工作崗位 B 在該職工提出解除勞動合同后 (不超過 6 個月 )的一定時間內(nèi)調(diào)整其工作崗位 C 在中止或解除勞動合同后 (不超過 3 年 )不得以任何方式泄漏企業(yè)商業(yè)機密 D 不得以任何理由辭職到其他單位工作 人力資源培訓(xùn)開發(fā)的作用得以實現(xiàn)，需要的條件有 （ A ）、（ C）、（ D ）、（ ）、 ，必須通過專門的培訓(xùn)開發(fā)，其責(zé)任和職能必須得到清晰的界定 一般情況下，企業(yè) （ B ）、（ D ）、（ ）、（ ）、 才能促使員工付出較高程度的努力。 A．根據(jù)員工的資歷做出晉升決策 B．對員工進行嚴密的監(jiān)督 C．相信員工，讓他們自覺地完成工作 D．根據(jù)員工的工作績效支付工資 較高的工資水平對于企業(yè)可能產(chǎn)生的好處是 （ A ）、（ B ）、（ ）、（ ）、 。 A．員工辭職的可能性更小 B．員工更有可能產(chǎn)生公平感 C．工資成本更低 D．利潤水平更高 下面關(guān)于優(yōu)秀團隊特征的敘述正確的有 （ A ）、（ B ）、（ C ）、（ D）、 。 A．規(guī)模小 B．能力互補 C．有共同的意愿、目標和工作方法 D．情愿共同承擔(dān)責(zé) 任 一般培訓(xùn)與特殊培訓(xùn)的區(qū)別在于 （ A ）、（