讓孩子成為課堂的主人論文-資料下載頁
2025-01-13 18:34本頁面
【正文】 道本課里的點(diǎn)睛之筆，那么誰還能說一說我們?cè)谀切┱n文或文章中發(fā)現(xiàn)這種一字或一個(gè)詞語運(yùn)用恰到好處的?”我的話音剛落，班級(jí)里一片靜默，同學(xué)們馬上進(jìn)入了快速的思考當(dāng)中。不一會(huì)兒，一只只小手高高地舉了起來。張寧芮響亮的回答:“賈島的僧敲月下門中的敲，就是?！痹捯魟偮?，班級(jí)里響起了熱烈地掌聲。又一個(gè)聲音響起:“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還中的綠字就是一個(gè)?！闭坡曉俅雾懫?。一個(gè)個(gè)精彩的話語從孩子口中發(fā)出，一陣陣掌聲在教室里響起，孩子們已經(jīng)完全投入到課堂中來，他們是投入的，是快樂的。他們真正掌控了課堂，真正成為課堂的主人。不知不覺中一堂課結(jié)束了，我語重心長(zhǎng)的對(duì)學(xué)生們說：“今天我們是在找課文中的好詞，希望大家記住要領(lǐng)學(xué)會(huì)運(yùn)用，在不久的將來我能在大家都作文中，發(fā)現(xiàn)這樣精彩的詞句。能不能讓老師失望呀?”“不能?！蹦且宦曊鸲@的回答中，我聽到了自信和希望。在學(xué)習(xí)中感悟成功，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。讓孩子成為課堂的主人，給孩子插上自信的翅膀，讓他們盡情在知識(shí)的天空遨游。
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