matlab課程設(shè)計——調(diào)幅廣播系統(tǒng)的仿真設(shè)計-資料下載頁
2025-01-13 16:18本頁面
【正文】 cy (rads/sec): 2*pi*1100ZeroOrder Hold: 零界保持器Sample time: Variance: 計算向量的方差選中Running varianceBuffer Output buffersize:+005dB Conversion: 分別對純信號和混合信號做對數(shù)變換Convert to: dB Input signal: Power l Fun: 運算函數(shù)Expression: u(3)u(1)Expression: u(4)u(2)l Display: 顯示SNR的結(jié)果Format: short 圖343 執(zhí)行仿真所得到的解調(diào)信號波形噪聲方差設(shè)為1 clc。clear all。SNR_in_dB=0:2:6。SNR_in=10.^(SNR_in_dB./10)。 % 信道信噪比m_a=。 % 調(diào)制度P=+(m_a^2)/4。 % 信號功率for k=1:length(SNR_in) sigma2=P/SNR_in(k)。 % 計算信道噪聲方差并送入仿真模型 sim(39。39。)。% 執(zhí)行仿真 SNRdemod(k,:)=SNR_out(:,1)。 % 記錄仿真結(jié)果endplot(SNR_in_dB, SNRdemod(:,size(SNRdemod)))。xlabel(39。輸入信噪比 dB39。)。ylabel(39。解調(diào)輸出信噪比 dB39。)。legend(39。包絡(luò)檢波39。,39。相干解調(diào)39。)。將圖3—4—1中的Random Number: 設(shè)置為Mean: 0Variance: sigma2通過matlab繪圖得到包絡(luò)解調(diào)和相干解調(diào)后的輸出信噪比與輸入信噪比的關(guān)系曲線：4. 總結(jié)與體會通過這次的課程設(shè)計，我們對信息和通信系統(tǒng)有了更進一步的認識，尤其是在系統(tǒng)設(shè)計方面，盡管是非?；A(chǔ)的調(diào)幅廣播從系統(tǒng)的仿真，也是經(jīng)過若干設(shè)備協(xié)同工作，才能保證信號有效傳輸，而小到僅僅是一個參數(shù)，都有可能導致整個系統(tǒng)無法正常運行。兩周的課程設(shè)計，讓我們領(lǐng)教了MATLAB矩陣實驗室強大的功能和實力。通過在Simulink環(huán)境下對系統(tǒng)進行模塊化設(shè)計與仿真，使我們獲得兩方面具體經(jīng)驗，第一是MATLAB中Simulink功能模塊的使用方法，第二是圖形化和結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)設(shè)計方法。在整個課程設(shè)計過程中也遇到很多現(xiàn)實的問題，比如各版本MATLAB軟件并不完全兼容，許多復雜模塊參數(shù)深奧難以正確設(shè)置，比如參數(shù)設(shè)置的不理想因此總是會出現(xiàn)波形失真的現(xiàn)象等問題。但是通過上網(wǎng)查找資料和查詢參考書能夠讓我更好的完成此次設(shè)計。同時這次設(shè)計也讓我能夠更好的對應用工具MATLAB有一個進一步的了解和應用。在學習MATLAB理論基礎(chǔ)后，我們又在此基礎(chǔ)上通過利用MATLAB仿真真正的看到了通信中傳輸信息的一系列的問題。比如說要使信號不失真的能夠傳輸?shù)浇邮斩司鸵紤]很多的因數(shù)。在發(fā)送端要注意噪聲的加入，盡量的減少噪聲進入信道中，以免在接收端使信號失真度過大而不能夠恢復成原來的信號。而在接收端，采用哪種解調(diào)方式能夠更好的恢復出原來的信號。主要參考文獻參考資料：【1】 邵玉斌. Matlab/Simulink通信系統(tǒng)建模與仿真實例分析. 北京:清華大學出版社, 2008【2】張化光, 劉鑫蕊, 孫秋野. MATLAB/SIMULINK實用教程. 北京:人民郵電出版社, 2009【3】樊昌信, 曹麗娜. 通信原理. 北京:國防工業(yè)出版社,2008
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