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正文內(nèi)容

管理人員培訓的思考-資料下載頁

2025-01-13 05:16本頁面
  

【正文】 各項教學活動得以順利實施的重要保障。 ? 管理人員的意愿和能力太低,會使各項教學活動的質(zhì)量大打折扣。 ? 有時候,教學管理人員的失職,對學院的影響可能是全局性的。 培訓與開發(fā) ? 傳統(tǒng)形式: 部門業(yè)務(wù)學習; 校內(nèi)專項培訓; 外出學習培訓; ? 變化: 培訓內(nèi)容從崗位培訓到全方位培訓; 培訓方法可從單一化、傳統(tǒng)化到科學化、多樣化; 培訓模式從單一化到立體化、專業(yè)化 。 培訓對象從重視技術(shù)人員到管理人員。 放映完畢,謝謝觀看
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