培訓(xùn)與開發(fā)經(jīng)典教程-資料下載頁
2025-01-12 12:35本頁面
【正文】 反應(yīng)類型 – 非肯定型 – 直接攻擊型 – 自我肯定型 – 間接攻擊型 員工定向發(fā)展計劃表范例 ? 個人目標及考慮因素 – 我熱衷于與不同背景的人交往，并從富有挑戰(zhàn)性的工作中學(xué)習(xí)。我更喜歡培訓(xùn)和發(fā)展員工。在 HR領(lǐng)域內(nèi)，我具備所需經(jīng)驗、知識及有關(guān)資源網(wǎng)絡(luò)。處于家庭因素，我難以接受國外及外地工作 ? 個人優(yōu)點 – 能恰當?shù)胤峙滟Y源，制定可行計劃 – 能作出新構(gòu)思、新流程，并能及時作出改變 ? 發(fā)展空間 – 溝通：與有關(guān)人員溝通英語能力尚需提高 – 在產(chǎn)品更新?lián)Q代方面缺乏相關(guān)知識 員工定向發(fā)展計劃表范例 ? 現(xiàn)職發(fā)展計劃 – 研究 HR發(fā)展新趨勢，學(xué)習(xí)其他公司培訓(xùn)經(jīng)驗 – 學(xué)習(xí)如何教授《策略發(fā)展流程》 – 現(xiàn)階段培訓(xùn)任務(wù)；《英語》課程、《策略發(fā)展流程》導(dǎo)師培訓(xùn)班、《時間管理》課程 ? 可能出現(xiàn)的絆腳石 – 慣于事必躬親，有時令人感覺過分注重細節(jié) ? 下一個最恰當工作及時間 – 在分公司 HR部門任領(lǐng)導(dǎo)角色，承當更大責任。或調(diào)任總公司HR發(fā)展部任職，為未來發(fā)展鋪路。下次適合調(diào)動時間暫定2022年 自我評估練習(xí)范例 ? 我現(xiàn)在處于什么位置（思考過去、現(xiàn)在和將來） ? 我是誰？（考察自己擔當?shù)牟煌巧? ? 我已經(jīng)獲得了哪些成就？未來想要得到什么？ ? 我喜歡去哪里？喜歡做什么？ ? 如果我有無限資源，我會做什么？ ? 做什么事讓我感到心情愉悅？ ? 我認為理想的職業(yè)是什么？ 實際檢驗 ? REALITY CHECK –員工從公司獲得信息（對其知識、技能評價） –由員工直接上級提供 –作為績效評估過程的一部分 –職業(yè)生涯發(fā)展面談（職業(yè)興趣、優(yōu)勢，可能的開發(fā)活動 ） 西門子的“愛發(fā)談話” ? 目的：確定個人培訓(xùn)需求和個人培訓(xùn)計劃 ? 主題“ EFA”： 發(fā)展、促進、贊許 ? 對象：高級管理人員 ? 時間：每年一次 ? 方式：談心方式 ? 上司（主角） – 掌握年度任務(wù)完成情況 – 能力狀況 – 分析優(yōu)、劣勢 ? 職員 – 分析自身現(xiàn)狀 – 提出培訓(xùn)意愿 – 調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 主持人（人事顧問） – 協(xié)調(diào)、提供信息 ? 簽字存檔 目標設(shè)定 ? GOAL SETTING – 員工形成長短期職業(yè)生涯目標的過程 – 理想職位 ? 3年內(nèi)成為銷售經(jīng)理 – 技能運用水平 ? 運用預(yù)算能力改善部門現(xiàn)金流動狀況 – 工作安排 ? 兩年內(nèi)調(diào)至市場部 – 技能獲取 行動規(guī)劃 ? 雇員為達到長短期職業(yè)生涯目標采取措施 –參加培訓(xùn)課程 –開展信息交流 –申請公司內(nèi)空缺職位 接班人開發(fā) ? CEO更換四種形式 –自愿離職與內(nèi)部接班 –自愿離職與外部接班 –被迫離職與內(nèi)部接班 –被迫離職與外部接班 接班人開發(fā) ? SUCCESSING PLANNING –接班要求確定 –人才盤點 –對能力與開發(fā)需求的評價 –制定接班計劃 –設(shè)計開發(fā)行動 –實施 –外部招募
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