文化管理學概論第六章-資料下載頁
2025-01-11 09:43本頁面
【正文】 配和按生產(chǎn)要素分配相結合，允許有特殊才能的人才以知識產(chǎn)權入股企業(yè)，參與利潤分配制度、人才簽約制度和績效分配制度等，以增強對人才吸引。 Page 18 三、機制創(chuàng)新 ? （一）用人機制的創(chuàng)新 ? ? 要堅持物質激勵和精神激勵相結合的原則； ? 要注意多種激勵機制的綜合運用； ? 要充分考慮員工的個體差異，實行差別激勵； ? 要掌握適度和公平的原則； ? 要保持上下溝通，認真研究員工的心理變化。 Page 19 三、機制創(chuàng)新 ? （二）育人機制的創(chuàng)新 ? 、國際化手段，創(chuàng)新育人機制 ? ? 對中國文化產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀進行深入細致的分析，制定符合中國實際的高校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標、課程設置、師資要求、教學方式、實踐環(huán)節(jié)，乃至就業(yè)前景等內容的近期專業(yè)建設與長遠發(fā)展規(guī)劃。 ? 特別重視強化實踐教學環(huán)節(jié)。 ? 在人力資本投入有限的情況下，保證人才培養(yǎng)的重點。 Page 20 [思考題 ] ? ？ ? 、信息和能力？ ? 。 ? ？ Page 21 案例討論 青年戲曲人才培養(yǎng)的浙江模式 討論題： 。 ， 談談你對文化產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)和管理的建議 。
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