【總結(jié)】給我最大快樂的,不是已懂的知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯萬里長城—中國天壇祈年殿—中國國家體育館—中國金字塔—埃及泰姬陵—印度圓形斗獸場(chǎng)—意大利白宮—美國巴臺(tái)農(nóng)神廟—希臘大英博物
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】根據(jù)平面圖形還原立體圖形諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)潘美仙第一單元:觀察物體(三)一、復(fù)習(xí)舊知,談話引入小華二、操作體驗(yàn),理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn),理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn),理解運(yùn)用二、操作體驗(yàn),理解運(yùn)用擺在這3個(gè)小正方體中的任意兩個(gè)的前面或后面,如圖:擺在這3個(gè)小正方體中的任意一個(gè)的前面或后面,如圖:二、
2025-07-19 20:17
【總結(jié)】感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第16-17頁“展開與折疊” 【教材分析】 本節(jié)課是安排在第二單元“長方體的認(rèn)識(shí)”之后、又在“長方體的表面積”之前的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,在本章教材的編排順序中起著承前啟后的作用,在知識(shí)的鏈條結(jié)構(gòu)中也起著重要的作用。通過學(xué)生不斷展開與折疊的操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)了長方體與正方體的平面展開圖,從而加深對(duì)長方體與正方體的特征的認(rèn)識(shí),進(jìn)一
2025-06-26 05:31
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步課題立體圖形與平面圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、通過觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?,?jīng)歷把實(shí)物抽象成幾何圖形的過程;2、能由實(shí)物形狀想象出幾何圖形,由幾何圖形想象出實(shí)物形狀;3、能識(shí)別一些簡單幾何體,正確區(qū)分平面圖形與立體圖形。【重點(diǎn)難點(diǎn)】:識(shí)別簡單的幾何體是重點(diǎn);從具體事物中抽象出幾何圖形是難點(diǎn)。【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】
2024-11-24 18:26
【總結(jié)】濟(jì)源市第二屆東方中原杯交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課大賽教學(xué)設(shè)計(jì)表參賽教師李慶豐所在學(xué)校實(shí)驗(yàn)中學(xué)年級(jí)七章節(jié)學(xué)時(shí)第四章第一節(jié)第二課時(shí)手機(jī)13838927056教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.能識(shí)別簡單幾何體的三種視圖,了解直棱柱、圓錐等簡單立體圖形的側(cè)面展開圖。2.會(huì)畫簡單立體圖形及其它們的簡
2024-11-23 11:32
【總結(jié)】課件中心精品資料找精品資料到課件中心新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上學(xué)期課時(shí)授課計(jì)劃(第2課時(shí))一、教材分析:1.教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):(1)了解幾何體從不同方向看,得到的是平面圖形;(2)能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們簡單組合得到的平面圖形的示意圖;(3)能辨認(rèn)從不同方向看簡單物體的形狀.(4)使學(xué)生通過研究簡單
2025-06-22 12:39
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形廬山風(fēng)景橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.問題1從上面看圖形A,你所能看到的是哪個(gè)圖形?A(2)(1)(3)如圖所示,這是從上面看由五個(gè)小正方體搭成的立體圖形得到的圖形,從正面看和從左邊看這五個(gè)小正方體可能
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】平面圖形與立體圖形平面圖形與立體圖形說一說:下列實(shí)物屬于什么立體圖形?(a)(d)(c)(b)(e)想一想:如何做成一個(gè)長方體包裝盒?比一比:由所供材料,同伴兩人合作,做一個(gè)長方體包裝盒,看誰做得又快又好。想一想:下列立體圖形的展開圖是什么?-(a)(b)(c)賽
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】立體圖形的展開圖小壁虎的難題:如圖:一只圓桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想盡快吃到蚊子,應(yīng)該走哪條路徑?你有何高招?●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2025-01-16 20:47
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.可以從簡單實(shí)物的外形中抽象出幾何圖形,并了解立體圖形與平面圖形的區(qū)別;2.會(huì)判斷一個(gè)幾何圖形是立體圖形還是平面圖形,能準(zhǔn)確識(shí)別棱柱與棱錐.學(xué)習(xí)重點(diǎn):立體圖形和平面圖形的概念.學(xué)習(xí)難點(diǎn):從實(shí)物的外形中抽象
2024-12-08 07:51
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠畫出從不同方向看一些常見的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據(jù)從不同方向看一個(gè)立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀;2.體會(huì)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):從正面、左面、上面看一些簡單幾何體或它們的組合得到平面圖形.
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】立體圖形和平面圖形廣水市城郊鄉(xiāng)中心中學(xué)教學(xué)目標(biāo)⒈知識(shí)與技能:(1)了解立體圖形和平面圖形的概念,能從現(xiàn)實(shí)物體中抽象得出幾何圖形。(2)正確區(qū)分立體圖形與平面圖形,理解他們之間相互聯(lián)系。⒉過程與方法:經(jīng)歷探索平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)提高觀察、分析、抽象、概括的能力,培養(yǎng)
2024-11-24 15:09
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版2021年秋季使用)幾何圖形初步立體圖形與平面圖形(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠畫出從不同方向看一些常見的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據(jù)從不同方向看一個(gè)立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀;2.體會(huì)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):從正面
2024-12-07 17:27
【總結(jié)】從不同的方向看立體圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能畫出從不同方向看立體圖形或簡單組合體的平面圖形。2、能根據(jù)從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會(huì)立體圖形與平面圖形的關(guān)系。畫出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左
2024-11-23 11:05
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形課題:立體圖形與平面圖形(二)序號(hào):45學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:1.能識(shí)別簡單幾何體的三種視圖.2.會(huì)畫簡單立體圖形及其它們的簡單組合的三種視圖.3.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系.4.引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去,解決身邊的數(shù)學(xué)問題.
2024-12-09 14:25