【總結(jié)】本資料來(lái)源第三章參數(shù)估計(jì)一、矩法估計(jì)二、估計(jì)量的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)三、參數(shù)的區(qū)間估計(jì)統(tǒng)計(jì)是關(guān)于收集、整理、分析數(shù)據(jù),從而對(duì)所考察的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行描述,作出一定結(jié)論的方法和理論。統(tǒng)計(jì)工作的領(lǐng)域可分位三個(gè)方面。其一是統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用,即應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法解決各種實(shí)際問(wèn)題。其二是統(tǒng)計(jì)方法的研究。在統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用中會(huì)遇到一些新問(wèn)題,已有的統(tǒng)計(jì)方法不適用或不完全
2025-03-29 07:38
【總結(jié)】應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)任課教師:王建華專業(yè)班級(jí):學(xué)時(shí)數(shù):48隨機(jī)事件及其概率3隨機(jī)事件及其概率一、隨機(jī)現(xiàn)象與隨機(jī)試驗(yàn)二、樣本空間與隨機(jī)事件三、概率的定義1.古典概率2.幾何概率3.統(tǒng)計(jì)概率nnAfAPSASA
2025-08-22 11:46
【總結(jié)】考試班級(jí)學(xué)號(hào)考位號(hào)姓名年月日考試用廣西大學(xué)課程考試試卷(——學(xué)年度第學(xué)期)課程名稱:概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)試卷庫(kù)序號(hào):14命題教師簽名:教研室主任簽名:院長(zhǎng)簽名:題號(hào)一二三四五六七八九十總分應(yīng)得分20151212
2025-06-10 01:03
【總結(jié)】1、設(shè)總體服從正態(tài)分布,其中已知,未知,為其樣本,,則下列說(shuō)法中正確的是(D)。(A)是統(tǒng)計(jì)量(B)是統(tǒng)計(jì)量(C)是統(tǒng)計(jì)量(D)是統(tǒng)計(jì)量2、設(shè)兩獨(dú)立隨機(jī)變量,,則服從(C)。3、設(shè)兩獨(dú)立隨機(jī)變量,,則服從(C)。4、設(shè)是來(lái)
2025-06-22 14:52
【總結(jié)】模擬試題A(每小題3分,共9分)1.打靶3發(fā),事件表示“擊中i發(fā)”,i=0,1,2,3。那么事件表示?(????)。(A)?全部擊中;????(B)?至少有一發(fā)擊中;(C)必然?擊中
2025-08-05 08:57
【總結(jié)】1數(shù)理統(tǒng)計(jì)2第五章大數(shù)定律和中心極限定理關(guān)鍵詞:契比雪夫不等式大數(shù)定律中心極限定理3§1大數(shù)定律背景本章的大數(shù)定律,對(duì)第一章中提出的“頻率穩(wěn)定性”,給出理論上的論證為了證明大數(shù)定理,先介紹一
2024-12-08 10:40
【總結(jié)】 數(shù)理統(tǒng)計(jì)一、填空題1、設(shè)為母體X的一個(gè)子樣,如果,則稱為統(tǒng)計(jì)量。不含任何未知參數(shù)2、設(shè)母體已知,則在求均值的區(qū)間估計(jì)時(shí),使用的隨機(jī)變量為 3、設(shè)母體X服從修正方差為1的正態(tài)分布,根據(jù)來(lái)自母體的容量為100的子樣,測(cè)得子樣均值為5,則X的數(shù)學(xué)期望的置信水平為95%的置信區(qū)間為
2025-08-05 07:34
【總結(jié)】——對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象進(jìn)行觀測(cè)、試驗(yàn),以取得有代表性的觀測(cè)值——對(duì)已取得的觀測(cè)值進(jìn)行整理、分析,作出推斷、決策,從而找出所研究的對(duì)象的規(guī)律性數(shù)理統(tǒng)計(jì)的分類描述統(tǒng)計(jì)學(xué)推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)第八章數(shù)理統(tǒng)計(jì)
2025-08-07 14:51
【總結(jié)】數(shù)理統(tǒng)計(jì)主成分分析摘要:本文根據(jù)問(wèn)題中的條件和要求,建立了數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的主成分分析模型,運(yùn)動(dòng)主成分分析法研究反映每人平均生活消費(fèi)支出情況的六個(gè)指標(biāo)變量之間的關(guān)系。根據(jù)所給的數(shù)據(jù)以生活水平值為因變量,其余變量為自變量,做主成分回歸。從而對(duì)六維變量空間進(jìn)行降維處理,提取出兩個(gè)能夠全面反映原有變量所含信息的新指標(biāo)變量,即主成分。利用原指標(biāo)與主成分的相關(guān)系數(shù)即因子載荷,解釋了各主成分的意義。并利
2025-08-07 15:25
【總結(jié)】1統(tǒng)計(jì)量與抽樣分布:統(tǒng)計(jì)量、樣本矩、經(jīng)驗(yàn)分布函數(shù)總體X的樣本X1,X2,…,Xn,則T(X1,X2,…,Xn)即為統(tǒng)計(jì)量樣本均值樣本方差修正樣本方差樣本k階原點(diǎn)矩樣本k階中心矩經(jīng)驗(yàn)分布函數(shù)其中Vn(x)表示隨機(jī)事件出現(xiàn)的次數(shù),顯然,則有補(bǔ)充:nnl二項(xiàng)分布B(n,p): EX=npDX=np(1-p)l泊松分布:
2025-04-17 01:48
【總結(jié)】7方差分析2方差分析?兩個(gè)均值相等的假設(shè)檢驗(yàn)問(wèn)題前面已經(jīng)討論過(guò),但在統(tǒng)計(jì)分析與決策中,常常遇到兩個(gè)以上均值是否相等的判斷與檢驗(yàn)問(wèn)題,這便需要通過(guò)方差分析來(lái)解決。?方差分析是一種實(shí)用的統(tǒng)計(jì)方法,一般按誤差來(lái)源作平方和分解,再將因素平方和、誤差平方和、總平方和作比較分析。3單因素方差分析?方差分析的最基
2025-08-22 11:47
【總結(jié)】本資料來(lái)源§1假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想Chapter4假設(shè)檢驗(yàn)定義1總體的分布類型已知,對(duì)未知參數(shù)作出假設(shè),用總體中的樣本檢驗(yàn)此項(xiàng)假設(shè)是否成立,就稱為參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)。定義2對(duì)總體分布函數(shù)的形式作出假設(shè),用總體中的樣本檢驗(yàn)此項(xiàng)假設(shè)是否成立,就稱為非參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)。例1買(mǎi)荔枝。小販說(shuō)他的荔枝是糯米糍,你信嗎?怎么
2025-03-04 15:45
【總結(jié)】7方差分析2雙因素方差分析?在許多實(shí)際問(wèn)題中,往往不能只考慮一個(gè)因素的各水平的影響,還必須同時(shí)考慮幾種因素的相互影響作用。研究?jī)煞N因素對(duì)試驗(yàn)指標(biāo)的影響,稱為雙因素方差分析。不考慮交互作用影響采用無(wú)重復(fù)雙因素方差分析,考慮交互作用影響采用有重復(fù)雙因素方差分析。3無(wú)重復(fù)雙因素分析例?隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展,
【總結(jié)】概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)模擬試題一考試類別:閉考試時(shí)量:120分鐘一.填空題(每空2分,共32分):1.設(shè),若互不相容,則;若獨(dú)立,則.2.若,則.3.已知,則,.4
2025-03-25 04:52
【總結(jié)】二、例題選講一、古典概型的概念古典概型三、小結(jié)一、古典概型1.定義若一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)(Ω,F,P)具有以下兩個(gè)特征:(1)樣本空間的元素(基本事件)只有為有限個(gè),即Ω={ω1,ω2,…,ωn};
2025-08-15 23:08