人力資源管理理論基礎(chǔ)(1)-資料下載頁(yè)
2025-01-10 05:01本頁(yè)面
【正文】 有的工作投入。 ? 當(dāng) (O/I)A＜ (O/I)B，感到不平衡，產(chǎn)生緊張情緒。 ? 消除不平衡的方法：改變投入，改變報(bào)酬，改變對(duì)自己投入和報(bào)酬的知覺，改變對(duì)他人投入或報(bào)酬的看法（參照系），選擇離開。 ? 啟示：報(bào)酬的絕對(duì)值和相對(duì)值都會(huì)影響激勵(lì)效果，應(yīng)力求公平；注意心理引導(dǎo)，使其樹立正確的公平觀。 行為改造型激勵(lì)理論 ? 含義：研究如何改造人們的行為，變消極為積極，以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。 ? 典型：斯金納的強(qiáng)化理論。 ? 改變行為的四種方法：正強(qiáng)化（獎(jiǎng)勵(lì)、增加頻率）、負(fù)強(qiáng)化（告知、降低頻率）、懲罰（處罰和懲戒）、衰減（撤銷強(qiáng)化）。 強(qiáng)化方式的類型 強(qiáng)化方式 間隔強(qiáng)化 連續(xù)強(qiáng)化 固定比率 可變間隔 固定間隔 可變比率 啟示 ? 建立完善的績(jī)效管理體系和獎(jiǎng)懲制度。 ? 績(jī)效考核不僅要注重目標(biāo)，還要注重過(guò)程。及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工的積極或消極行為，并通過(guò)獎(jiǎng)懲加以引導(dǎo)。 ? 強(qiáng)化培訓(xùn)，使員工行為與組織目標(biāo)緊密結(jié)合。 三、綜合型激勵(lì)理論 ? 含義：綜合考慮各種因素，從系統(tǒng)的角度解釋激勵(lì)問(wèn)題。 勒溫的早期綜合型激勵(lì)理論 ? B＝ f（ P E）。 ? B表示個(gè)人行為的向量， f為函數(shù)關(guān)系， P為個(gè)人的內(nèi)部動(dòng)力， E為環(huán)境的刺激。 ? 外部刺激能否成為激勵(lì)因素，要看內(nèi)部動(dòng)力的大小及其方向。 波特和勞勒的綜合型激勵(lì)理論 ? 員工的行為受多種因素的綜合激勵(lì)。 ? 激發(fā)工作動(dòng)機(jī)，使他們努力工作；根據(jù)績(jī)效實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，并注意公平，增強(qiáng)員工的滿足感；滿足感又變成新的激勵(lì)因素，促使員工努力工作，循環(huán)往復(fù)。 成就感 獎(jiǎng)勵(lì)的 公平感覺 努力 對(duì)任務(wù)的 理解程度 個(gè)人能力 和特征 績(jī)效 外在報(bào)酬 內(nèi)在報(bào)酬 滿足感
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