【總結(jié)】泰勒斯(公元前624?前547),古希臘學(xué)者,西方理性數(shù)學(xué)的倡導(dǎo)者,素有“科學(xué)之父”的美稱.他不滿足于直觀的感性的特殊認(rèn)識(shí),崇尚抽象的理性的一般的知識(shí),發(fā)現(xiàn)了許多平面幾何定理,泰勒斯在天文學(xué)方面也有不同凡響的工作,相傳他曾測(cè)知公元前585年5月28日的一次日全食,他不愧于其墓碑上鐫刻的頌詞:“他是一位圣賢,又是一位天文學(xué)家,在日月星辰的王國里,他頂天立地,
2025-01-10 02:54
【總結(jié)】楊輝,中國南宋時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家,大約于13世紀(jì)中葉至末葉生活在錢塘(今杭州)一帶.他一生著作很多,著名的數(shù)學(xué)書共5種21卷.大家熟悉的“楊輝三角”數(shù)表就在他1261年所著的《詳解九章算術(shù)》一書里記載著,他在《續(xù)古摘奇算法》中介紹了各種形式的“縱橫圖”及有關(guān)的構(gòu)造方法.3.有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)及其運(yùn)算是整個(gè)數(shù)與代數(shù)的基礎(chǔ),有關(guān)式的所有運(yùn)算都是建立在
2025-01-11 02:22
【總結(jié)】數(shù)與代數(shù)劉徽(生于公元250年左右),是中國數(shù)學(xué)史上偉大的數(shù)學(xué)家,在世界數(shù)學(xué)史上也占有杰出的地位,他的杰作《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》是我國最寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn).劉徽鉆研學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),講究“析理以辭,解體用圖”,他善于啟發(fā),主張“告往而知來,舉一隅而三隅反”.1.?dāng)?shù)形結(jié)合話數(shù)軸解讀課標(biāo)1.?dāng)?shù)形結(jié)合話數(shù)軸數(shù)學(xué)是研究“數(shù)”和“形”的一門學(xué)
2025-01-10 02:51
【總結(jié)】秦九韶(1202-1261),字道古,南宋時(shí)期著名數(shù)學(xué)家,《數(shù)學(xué)九章》是他的代表著作,他對(duì)“大衍求一術(shù)”(整數(shù)論中的一次同余組解法)和“正負(fù)開方術(shù)”(高次方程的數(shù)值解法)的研究,取得卓越的成果,前者被稱為“中國剩余定理”,后者被稱為“秦九韶程序”.美國科學(xué)史家薩頓說:“秦九韶是他那個(gè)民族,那個(gè)時(shí)代,并且確實(shí)也是所有時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家之一.”6.一元一次方程
2025-01-10 03:02
【總結(jié)】1893年,在喀山大學(xué)樹立起世界上第一個(gè)數(shù)學(xué)家的塑像,這位數(shù)學(xué)家就是俄國的偉大學(xué)者、非歐幾何的創(chuàng)始人之一羅巴切夫斯基(17921856?),他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)邏輯完整性和嚴(yán)密性可以和歐幾里得幾何相媲美的新的幾何世界——非歐幾何.他為非歐幾何的存在和發(fā)展奮斗了30多年,被譽(yù)為“幾何學(xué)中的哥白尼”.24.認(rèn)識(shí)三角形解讀課標(biāo)從房屋的頂梁到
2025-01-10 03:01
【總結(jié)】課題:絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)1,掌握絕對(duì)值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學(xué)會(huì)絕對(duì)值的計(jì)算,會(huì)比較兩個(gè)或多個(gè)有理數(shù)的大?。?.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的概念、法則來自于實(shí)際生活,滲透數(shù)形結(jié)合和分類思想.教學(xué)難點(diǎn)兩個(gè)負(fù)數(shù)大小的比較知識(shí)重點(diǎn)絕對(duì)值的概念教學(xué)過程(師生活動(dòng))設(shè)計(jì)理念設(shè)置情境引入課題星期天黃老師從
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】4.信息技術(shù)中的數(shù)學(xué)問題解讀課標(biāo)伴隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人類社會(huì)已步入信息時(shí)代,并將邁人后信息化時(shí)代:IT技術(shù)、賽伯空間、數(shù)字化技術(shù)、智能通訊等信息技術(shù)徹底改變著我們的生活方式與思維方式.計(jì)算器、計(jì)算機(jī)正深刻影響著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,現(xiàn)代信息技術(shù)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的有力工具.近年出現(xiàn)的以信息技術(shù)為背景的問題是中考競(jìng)賽試卷一道靚麗的風(fēng)景,這類
【總結(jié)】第1頁共4頁dcba0DCBAba0§2.4絕對(duì)值基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1.下列各式中,等號(hào)不成立的是()A.│-4│=4B.-│4│=-│-4│;C.│-4│=│4│D.-│-4│=42.下列說法錯(cuò)誤的是()
2025-08-12 11:38
【總結(jié)】3、│-32︱的相反數(shù)是_________復(fù)習(xí):4、-(-32)的相反數(shù)是________—32—323232-絕對(duì)值小結(jié)數(shù)a的絕對(duì)值:記作:|a|數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)之間的距
2024-11-12 00:30
【總結(jié)】第一章(第4課時(shí))絕對(duì)值教學(xué)目標(biāo)1理解絕對(duì)值的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值2通過觀察、比較、歸納得出絕對(duì)值的概念,感受數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):絕對(duì)值的意義和求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值;難點(diǎn):絕對(duì)值概念的理解教學(xué)過程一激情引趣,導(dǎo)入新課1什么叫相反數(shù)?相反數(shù)有什么特點(diǎn)?2如圖,學(xué)校位于數(shù)軸
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】溫州某中學(xué)學(xué)生葉子去同學(xué)家參加生日聚會(huì)媽媽,我是葉子,九點(diǎn)鐘回家,你和爸爸到離我們家3公里的公路旁接我。(注:葉子家在公路旁,公路是東西朝向)葉子父母走出家門正準(zhǔn)備打的時(shí)他們猶豫了…動(dòng)手試一試把公路看成一條直線,家作為原點(diǎn),規(guī)定向東為正,1公里記作一個(gè)單位長度,請(qǐng)建
2024-12-08 10:11
【總結(jié)】絕對(duì)值專題訓(xùn)練及答案1.如果|a|=﹣a,那么a的取值范圍是( ?。.a(chǎn)>0B.a(chǎn)<0C.a(chǎn)≤0D.a(chǎn)≥02.如果a是負(fù)數(shù),那么﹣a、2a、a+|a|、這四個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)( ) A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)3.計(jì)算:|﹣4|=( ?。.0B.﹣4C.D.
2025-06-24 01:50
【總結(jié)】有理數(shù)王國的公民+1一天不小心掉進(jìn)了一個(gè)魔瓶里。誰知出來后竟變成胖乎乎的0,你說怪不怪?冷眼旁觀的2說:“誰叫這瓶里睡著他的相反數(shù)兄弟呢?幸好我兄弟不在里面!”同學(xué)們,你想知道+1的相反數(shù)兄弟是誰?為什么他倆見面后就變成0呢?就讓我們一起走進(jìn)神奇的相反數(shù)的世界吧!我怎么就變胖了呢?哈哈!我還是我!請(qǐng)兩位同
2025-08-05 19:29
【總結(jié)】第一篇:初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《絕對(duì)值》教學(xué)設(shè)計(jì) 初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《絕對(duì)值》教學(xué)設(shè) 計(jì) 第一部分:教學(xué)分析 (一)教學(xué)內(nèi)容: 《絕對(duì)值》,此前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的分類,數(shù)軸與相反數(shù)等基礎(chǔ)知...
2024-11-09 01:28
【總結(jié)】 人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第1章同步練習(xí) 一、單選題(共14題;共28分) 1、下列有理數(shù)的大小比較正確的是(??) A、 B、 C、 D、 2、下列比較大小結(jié)果正確的是(??) A、﹣...
2024-12-02 22:05