【總結(jié)】管理心理學(xué)六盤水吉源煤業(yè)有限公司內(nèi)容提要本書汲取了中外管理學(xué)、心理學(xué)理論思想的精華,系統(tǒng)地論述了管理心理學(xué)的理論與方法,構(gòu)架了以人力因素和非人力因素所組成的新的內(nèi)容體系,并將學(xué)校這一特殊組織的主要管理內(nèi)容融入,更好地幫助讀者,特別是學(xué)校解決管理工作中的心理學(xué)問題。
2025-01-11 09:17
【總結(jié)】第二章發(fā)展心理學(xué)的理論第一節(jié)精神分析的心理發(fā)展觀第二節(jié)行為主義的心理發(fā)展觀第三節(jié)皮亞杰的心理發(fā)展觀第四節(jié)維果斯基的心理發(fā)展觀第五節(jié)蒙臺(tái)梭利的心理發(fā)展觀第六節(jié)現(xiàn)代有影響的心理發(fā)展觀第一節(jié)精神分析的心理發(fā)展觀一、弗洛伊德的心理發(fā)展觀二、埃里克森的心理發(fā)展觀(一)精神分析心理
2025-04-14 00:47
【總結(jié)】學(xué)生管理中的心理學(xué)智慧導(dǎo)語:?什么是學(xué)生管理的關(guān)鍵?是愛心嗎??是技巧嗎??是人嗎?導(dǎo)語:?學(xué)生管理的三個(gè)要素?人:學(xué)生vs教師?策略:腦、心、臉、體?情境:班級(jí)發(fā)展階段主要內(nèi)容:誰來管:學(xué)生管理中的教師定位1如何管:學(xué)生管理中的影響策略2何時(shí)管:學(xué)生管理中
2025-08-15 21:20
【總結(jié)】第六講管理心理學(xué)的行為觀“給我一打健康而體型健全的嬰兒,給我一個(gè)專門的環(huán)境培養(yǎng)他們。我保證從他們之中任意選出一個(gè),都能將他培訓(xùn)成為我所選擇的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人,當(dāng)然還有乞丐和小偷,而不論他們的才能、愛好、能力、稟性如何,也不管他們的祖先是什么種族。”——華生一.行為
2025-01-11 17:44
【總結(jié)】管理心理學(xué)講座XXXXXXX教研部XXgo人際協(xié)調(diào)正確的“三觀”go正確的人際關(guān)系的基本態(tài)度正確的人際交往的行為原則心理藝術(shù)與技巧goend
2025-01-18 17:52
【總結(jié)】第七章品德心理教學(xué)目的:,理解品德與道德的關(guān)系,了解國內(nèi)外關(guān)于品德發(fā)展的研究。。。本章主要內(nèi)容:?一、品德心理概述?二、品德理論?三、學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng)第一節(jié)品德心理概述?本節(jié)主要內(nèi)容:?一、品德的含義?二、品德的心理結(jié)構(gòu)一、品德的含
2025-05-06 18:17
【總結(jié)】組織心理?組織結(jié)構(gòu)?組織氣候?企業(yè)文化?組織變革?組織發(fā)展現(xiàn)代管理學(xué)教父彼得德魯克(PeterDrucker)享年95歲一個(gè)組織就像一部美妙的樂曲,不過,它不是單個(gè)個(gè)人的音符羅列,而是由人們之間的和聲所譜成?!?/span>
2025-01-10 22:39
【總結(jié)】管理心理學(xué)許麗憶一、教學(xué)目的掌握管理心理學(xué)理論和方法。二、教學(xué)參考書三、教學(xué)方式–課堂講授、案例分析四、考核方式–出勤和個(gè)人課堂表現(xiàn):30%–案例報(bào)告期末考試:70%課程概要課程內(nèi)容?導(dǎo)論?人性假設(shè)與組織管理?個(gè)體差異與管理?激勵(lì)
2025-01-10 22:40
【總結(jié)】第十一章旅游管理心理學(xué)管理心理學(xué)?管理心理學(xué):是以企業(yè)中人的心理規(guī)律為研究對(duì)象,目的在于調(diào)動(dòng)人的積極性,以達(dá)到最大的工作績(jī)效。?管理心理學(xué)包括個(gè)體心理、群體心理、組織心理和領(lǐng)導(dǎo)心理四個(gè)方面。本章概要?人際關(guān)系?員工的激勵(lì)?員工的心理保健第一節(jié)旅游企業(yè)中的人際關(guān)系一、人際關(guān)系的功能信息溝通功能、心理保健功能、相互作用
2025-01-09 09:53
【總結(jié)】緒論?研究人的心理現(xiàn)象的形式及其規(guī)律的科學(xué)。?古老的學(xué)問年輕的科學(xué)什么是心理學(xué)?什么是管理心理學(xué)??以管理活動(dòng)中人的社會(huì)心理因素為研究對(duì)象,探討人性觀與管理理論,研究個(gè)體、團(tuán)體、組織及領(lǐng)導(dǎo)行為的特點(diǎn)和規(guī)律,以提高生產(chǎn)效率和工作效率為目的。
2025-01-10 03:57
【總結(jié)】管理心理學(xué)培訓(xùn)管理心理學(xué)培訓(xùn)第一部分第一部分概論概論n第一章第一章管理心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)與方法管理心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)與方法n第二章第二章管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展n第三章第三章管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論第一章第一章管理心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)管理心理學(xué)的對(duì)象、任
2025-01-18 12:00
【總結(jié)】LOGO第十一章員工援救計(jì)劃LOGO教學(xué)目標(biāo)?了解掌握員工援助計(jì)劃(EAP)的作用和實(shí)施?了解員工心理保健的方法?掌握員工心理咨詢的步驟LOGO第一節(jié)員工援助計(jì)劃(EAP)一、什么是員工援助計(jì)劃員工援劣計(jì)劃是由企業(yè)組織出資為員工及其家屬設(shè)置的一
2025-01-10 03:01
【總結(jié)】1管理心理學(xué)行政管理系楊鈺2說在前面的話:本課程教學(xué)要求?考核:平時(shí)成績(jī)40%+期末成績(jī)60%?平時(shí)成績(jī):考勤、課堂提問、討論、平時(shí)作業(yè)?作業(yè)要求:及時(shí)、獨(dú)立完成?期末考核形式:閉卷考試3教材及推薦參考書目?教材:程正方主編,《管理心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,2022
2025-01-10 02:23
【總結(jié)】教育管理心理學(xué)框架第一篇總論第一章?教育管理心理學(xué)的研究對(duì)象、任務(wù)和方法第二章?教育管理心理學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)第三章?教育管理心理理論的核心和出發(fā)點(diǎn)——人性觀第二篇教育管理心理中的個(gè)體心理第四章?教育工作者的心理品質(zhì)第五章?教育工作者的積極性與激勵(lì)第六章?教育工作者的挫折與管理
2025-01-10 01:34