【正文】 ”是判斷一切工作的根本標準。 （三）思考題 如何正確理解社會主義的本質(zhì)？ 為什么說社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力？ 怎樣理解“三個有利于”是判斷一切作的根本標準？ 第三章 社會主義初級階段和黨的基本路線、基本綱領(lǐng) （一）教學要求 理解社會主義初級階段的科學含義、基本特征、重要意義，了解黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng) （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 我國正處并將長期處于在社會主義初級階段 對我國處 于社會主義初級階段的基本國情的統(tǒng)一認識和準確把握，是我黨制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點。社會主義初級階段的長期性、基本特征和主要矛盾。 第二節(jié) 社會主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng) 黨在社會主義初級階段的基本路線的形成?；韭肪€的內(nèi)涵。黨的基本路線指明了有中國特色社會主義的發(fā)展道路。改革是社會主義發(fā)展的直接動力，是我們黨領(lǐng)導的第二次革命。正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)是建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的基本目標和基本政策。 （三）思考題 怎樣認識我國社會的 基本國情？我國社會主義為什么必須存在一個長期的初級階段。 黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)是什么？ 為什么說改革是我們黨領(lǐng)導的第二次革命？ 第四章 社會主義發(fā)展的動力 （一）教學要求 24 理解改革是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)推向前進的動力 ,了解掌握 “ 改革是中國的第二次革命 ” 的重要觀點。 （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 改革是社會主義社會的直接動力 第二節(jié) 改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展 （三）思考題 為什么說改革是中國的第二次革命？ 如何把握改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系？ 怎樣理解“三個有利于”是判斷改革與各 方面工作得失成的根本標準？ 第五章 社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略 （一）教學要求 全面理解社會主義現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略及其基本方針，理解掌握科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。了解調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重點。 （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 分“三步走”，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 分“三步走”基本實現(xiàn)現(xiàn)代化是我國社會主義發(fā)展戰(zhàn)略的特點。 第二節(jié) 調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu) 調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的意義和方向。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)和根本。繼續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施，振興支柱產(chǎn)業(yè)。 積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。促進區(qū)域經(jīng)濟合理布局與協(xié)調(diào)發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義。區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的基本原則。正確處理東部地區(qū)和中西部地區(qū)的發(fā)展關(guān)系。 第三節(jié) 積極推進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變，促進國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展 積極推進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變，促進國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式從粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變。經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)以提高經(jīng)濟效益為中心，堅持速度、比例和效益的統(tǒng)一。 第四節(jié) 實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。加速科技進步，優(yōu)先發(fā)展教育，實施科教興國戰(zhàn)略?？刂迫丝?，保護生態(tài)環(huán)境，合理開發(fā)利用資源，促進社會全面進步，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 （三）思考題 我國社會主義建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略有何特點？ 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的必要性什么？ 為什么要實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變？ 為什么要實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 第六章 社會主義初級階段的所有制結(jié)構(gòu) （一）教學要求 理解掌握社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度 ,全民正確理解公有制的經(jīng)濟含義 ,了解認識非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。 （二）教學內(nèi)容 25 第一節(jié) 公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟長期共同發(fā)展的歷史必然性。堅持社會主義公有制的主體地 位是社會主義的一條根本原則。非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。 第二節(jié) 社會主義公有制經(jīng)濟 國有經(jīng)濟的主導作用。集體經(jīng)濟的地位和作用。全面認識公有制經(jīng)濟的含義。公有制實現(xiàn)形式的多樣化。 第三節(jié) 非公有制經(jīng)濟 個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟的地位和作用。 （三）思考題 為什么說公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段一項基本經(jīng)濟制度？ 如何正確理解公有制經(jīng)濟的主體地位和國有經(jīng)濟的主導作用？ 如何正確理解非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組 成部分？ 第七章 社會主義初級階段的個人收入分配制度 （一）教學要求 理解掌握社會主義初級階段的個人收入分配制度，全面了解和把握共同富裕的含義，了解社會保障制度的主要形式。 （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的個人收入分配制度 實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀原因。把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來。 第二節(jié) 讓一部分地區(qū)、一部分人先富起來，最終實現(xiàn)共同富裕 讓一部分地區(qū)、一部分人先富起來，最終實現(xiàn)共同富裕 ,允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來是社會主義發(fā)展的客觀 必然。承認社會成員之間收入的合理差別，認真解決收入差距過分懸殊問題，最終實現(xiàn)共同富裕。效率優(yōu)先、兼顧公平。 第三節(jié) 建立和完善社會保障制度 改革和完善我國社會保障制度的必然性和主要途徑。 （三）思考題 在社會主義初級階段為什么必須實行按勞分配為主體、多種分配形式并存的分配制度？ 如何正確處理先富與共富、公平與效率的關(guān)系？ 為什么要改革和完善我國社會主義保障制度？ 第八章 社會主義市場經(jīng)濟 （一）教學要求 理解掌握建立社會主義市場經(jīng)濟體制的客觀必然性、歷史必然性及其基本特征、基本框架 問題 ,了解建立現(xiàn)代企業(yè)制度和培育發(fā)展社會主義市場體系的內(nèi)容 ,了解宏觀調(diào)控體系對于建立社會主義市場經(jīng)濟體制的重要性。 26 （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 由傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變 實現(xiàn)由傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變。社會主義市場經(jīng)濟理論的提出及其意義。我國經(jīng)濟體制改革的目標。 第二節(jié) 社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征和體制框架 第三節(jié) 加快推進國有企業(yè)改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度 轉(zhuǎn)變企業(yè)經(jīng)營機制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度深化國有企業(yè)改革的必要性。國有企業(yè)改革的方向和主要途徑?，F(xiàn)代企業(yè)制度的基 本特征。 第四節(jié) 培育和發(fā)展社會主義市場體系特點。 社會主義市場體系的內(nèi)容和作用，逐步形成以市場決定價格的價格形成機制，建立和健全市場管理法規(guī)，加強市場管理。 第五節(jié) 加強宏觀經(jīng)濟調(diào)控體系的建設(shè) 宏觀經(jīng)濟調(diào)控的必要性。改革宏觀經(jīng)濟管理方式，轉(zhuǎn)變政府經(jīng)濟職能。宏觀經(jīng)濟調(diào)控的目標和任務(wù)。宏觀經(jīng)濟調(diào)控的手段和政策。 （三）思考題 我國為什么要建立社會主義市場經(jīng)濟體制？社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征是什么？ 深化國有企業(yè)改革的必要性和主要途徑是什么？ 為什么充分發(fā)揮市場機制作用的同時必須加強宏觀調(diào)控 ？ 第九章 社會主義國家的對外開放 （一）教學要求 理解掌握對外開放是黨的十一屆三中全會以來的基本國策，了解對外開放在實踐中逐步形成的理論政策，全面了解鄧小平的外交戰(zhàn)略思想和對外開放與獨立自主、自力更生的統(tǒng)一。 （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 對外開放是我國一項長期基本國策 對外開放是建設(shè)有中國特色社會主義的一項基本國策。當今世界是開放的世界。我國的發(fā)展離不開世界。我國對外開放政策的提出。 第二節(jié) 堅持對外開放與獨立自主，自力更生的統(tǒng)一，維護國家經(jīng)濟安全 堅持對外開放與獨立自主，自力更生的統(tǒng)一。認真總結(jié)實踐經(jīng)驗， 提高對外開放水平。 第三節(jié) 努力提高對外開放水平、全面發(fā)展我國的對外經(jīng)濟關(guān)系 我國實行分步驟、多層次、逐步推進的開放戰(zhàn)略。全方位、多層次、寬領(lǐng)域開放的新格局。我國發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的內(nèi)容和形式。發(fā)展對外貿(mào)易的意義。對外技術(shù)交流。國家資金往來。國際勞務(wù)合作和國際旅游業(yè)。 （三）思考題 為什么說改革開放是我國長期的基本國策？ 如何正確認識和處理獨立自主、自力更生與對外開放的關(guān)系？ 如何正確認識我國全方位對外開放的新格局？ 27 第十章 社會主義民主政治和法制 （一）教學要求 理解掌握政治改革的根本目標以及 以法治國的科學含義，全面了解社會主義民主與法制建設(shè)的內(nèi)容，知道我國社會主義初級階段政治體制改革的目標和任務(wù)。 （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 堅持和發(fā)展社會主義民主政治 發(fā)展社會主義民主政治是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標。沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義的現(xiàn)代化。社會主義民主同資本主義民主的區(qū)別和聯(lián)系。我國民主政治建設(shè)的成就。民主政治建設(shè)的緊迫性和長期性。 第二節(jié) 健全法制、建設(shè)社會主義法制國家 健全民主制度，加強法制建設(shè)，依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。 第三節(jié) 推進社會主義政治體制 在堅持四項基本原 則前提下推進政治體制改革的必要性。 （三）思考題 為什么說沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義的現(xiàn)代化？ 社會主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別是什么？ 我國政治體制改革的必要性和主要任務(wù)是什么？ 建設(shè)社會主義法治國家的重要意義何在？ 第十一章 社會主義精神文明建設(shè)和有中國特色社會主義的文化 （一）教學要求 正確理解物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，必須堅持“兩手抓，兩手都要硬”是鄧小平理論中的重要內(nèi)容，深刻理解經(jīng)濟、政治、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展理論，了解社會主義精神文明建設(shè)的指導思想和基本內(nèi)容。知道建設(shè)有 中國特色的文化，必須堅持以馬克思主義為指導的原理。 （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 加強社會主義精神文明建設(shè)是一項重大戰(zhàn)略任務(wù) 社會主義精神文明建設(shè)的重要性和緊迫性。社會主義精神文明建設(shè)奮斗目標。 第二節(jié) 社會主義精神文明建設(shè)的指導思想和基本內(nèi)容 社會主義思想道德建設(shè)。社會主義教育科學文化建設(shè)。 第三節(jié) 社會主義精神文明重在建設(shè) 社會主義精神文明重在建設(shè)的方針反映了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求。深入持久地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼承發(fā)揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命文化傳統(tǒng)，積極吸收世界文化優(yōu)秀成果。 （三）思考題 怎樣理解社會主義精神文明的戰(zhàn)略地位？ 社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和基本內(nèi)容是什么？ 第十二章 實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的“一國兩制” （一）教學要求 28 理解掌握“一國兩制”的主要內(nèi)容，理解這一構(gòu)想是對馬克思主義國家學說的豐富和發(fā)展。聯(lián)系實際深入理解“一國兩制”構(gòu)想的深遠影響和現(xiàn)實意義。 （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) “一國兩制”是鄧小平理論的重要組成部分 祖國統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流和中華民族的根本利益所在?！耙粐鴥芍啤睒?gòu)想的形成和發(fā)展。 第二節(jié) “一國兩制”的方針和政策 堅持一個中國的原則即最高國家主權(quán)統(tǒng) 一于中華人民共和國。在一個國家的前提下實行兩種制度長期并存。力爭用和平方式實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力。 第三節(jié) “一國兩制”構(gòu)想的實踐 “一國兩制”是鄧小平理論的重要組成部分，這一構(gòu)想在香港和澳門的初步實施。具有重要的理論意義和實踐意義。 （三）思考題 “一國兩制”構(gòu)想的涵義、基本方針和政策是什么？ 如何正確認識“一國兩制”構(gòu)想的戰(zhàn)略意義？ 第十三章 我國社會主義的外交戰(zhàn)略 （一）教學要求 正確理解鄧小平理論中的外交思想是馬列主義同時代特征和當代中國實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東外交思想在新 形勢下的繼承和發(fā)展，理解我國外交工作的長期指導思想，理解我國獨立自主的和平外交政策，知道當今時代主題是和平與發(fā)展。 （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 和平與發(fā)展是當今時代的主題 第二節(jié) 堅持獨立自主的和平外交政策 第三節(jié) 反對霸權(quán)主義，維護世界和平 （三）思考題 為什么說和平與發(fā)展是當今時代的主題？ 我國為什么奉行獨立自主的和平外交政策？ 怎樣爭取建立公正、合理的國際政治、經(jīng)濟新秩序 ? 第十四章 社會主義事業(yè)的依靠力量 （一）教學要求 了解建設(shè)和保衛(wèi)社會主義事業(yè)的核心力量 ,正確理解民族區(qū)域自治制度 和黨的宗教政策 ,并理解新時期的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。 （二）教學內(nèi)容 第一節(jié) 建設(shè)和保衛(wèi)社會主義的基本力量 建設(shè)有中國特色社會主義，必須依靠工人、農(nóng)民和知識分子。工人階級是國家的領(lǐng)導階級。農(nóng)民是我國人數(shù)最多的依靠力量。知識分子是中國工人階級的一部分。中國人民解放軍是人民民主專政的堅強柱石。 29 第二節(jié) 發(fā)展社會主義民族關(guān)系和加強愛國宗教界的團結(jié) 民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮，是我國處理民族問題的基本原則。民族區(qū)域自治是正確處理民族關(guān)系的基本政策，也是我國的一項重要政治制度。全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教政策，維護祖國 統(tǒng)一。 第三節(jié) 建設(shè)有中國特色的社會主義，必須依靠最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 在新時期，統(tǒng)一戰(zhàn)線仍然是我國黨的一個重要法寶。新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 內(nèi)容、基本任務(wù)及特點。充分發(fā)揮人民政協(xié)在政治協(xié)商和民主監(jiān)督中的作用。 （三）思考題 明確社會主義建設(shè)的依靠力量有什么重要意義？ 加強民族團結(jié)、實行民族區(qū)域自治的意義是什么？ 新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容、基本任務(wù)和特點是什么？