【正文】 課程 學(xué) 時(shí) 數(shù) 學(xué) 分 數(shù) 一、編寫說明（一）本課程的性質(zhì)、地位和教案目的《造型基礎(chǔ)（二）》為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)必修的一門專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程。是設(shè)計(jì)思維方式訓(xùn)練的起點(diǎn)，在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課中有著相當(dāng)重要的地位。本課程為造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的第二階段，分為兩部分（色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成）。通過對《造型基礎(chǔ)（二）》的學(xué)習(xí)，首先培養(yǎng)學(xué)生有目的運(yùn)用色彩語言與風(fēng)格表達(dá)設(shè)計(jì)理念，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美水平；其次培養(yǎng)學(xué)生的形象思維與邏輯思維、發(fā)散思維與聚合思維相結(jié)合的設(shè)計(jì)想象能力，對客觀事物本質(zhì)的洞察力和理解力，對形式美的敏感性和構(gòu)成能力。 （二）大綱制定的依據(jù)本大綱是依據(jù)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)課程設(shè)置以及授課學(xué)時(shí)而制定的。 （三）大綱內(nèi)容選編原則本大綱的編寫原則是：．強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性，滿足工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的要求。．強(qiáng)調(diào)科學(xué)性，注重訓(xùn)練有序思維,養(yǎng)成預(yù)想和計(jì)劃行為習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)的抽象和形象思維方法。．激發(fā)創(chuàng)新性，培養(yǎng)洞察力，拓寬思維與技法，發(fā)展空間塑造與想象能力，激發(fā)創(chuàng)新能力的提高。．加強(qiáng)文化意識培養(yǎng)，將中國文化的傳統(tǒng)與世界的多元文化融入當(dāng)代文化意識之中。．理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)動手能力。 （四）實(shí)踐環(huán)節(jié) .上機(jī) （）名稱：色彩屬性及色彩系統(tǒng) （）主要內(nèi)容與要求：色相、明度、純度對比，理解色相、明度、純度三者的關(guān)系及對造型、構(gòu)圖的綜合影響。 （）學(xué)時(shí)分配：學(xué)時(shí) .上機(jī) （）名稱：色彩調(diào)配 （）主要內(nèi)容與要求：加法混合、減法混合，理解類似調(diào)和、對比調(diào)和的概念和效果，掌握類似調(diào)和、對比調(diào)和的配色方法。 （）學(xué)時(shí)分配：學(xué)時(shí) .上機(jī) （）名稱：色彩心理 （）主要內(nèi)容與要求：形與色的互動，掌握運(yùn)用色彩表達(dá)一些一般性概念與主題，從特定的關(guān)系中表達(dá)出該概念的特征。 （）學(xué)時(shí)分配：學(xué)時(shí) . 手工制作（也可上機(jī)） （）名稱：美感要素 （）主要內(nèi)容與要求：運(yùn)動感、生長感、節(jié)奏感、和諧感，理解形式美感的規(guī)律，掌握美感要素，培養(yǎng)在立體構(gòu)成中豐富變化造型追求生動和諧的能力。 （）學(xué)時(shí)分配：學(xué)時(shí) . 手工制作 （）名稱：材料要素 （）主要內(nèi)容與要求：立式插接構(gòu)成、橫向帶式插接構(gòu)成，理解材料是立體構(gòu)成的載體，了解和熟悉材料的特性和加工工藝，借助想象力開發(fā)造型的潛能。 （）學(xué)時(shí)分配：學(xué)時(shí) . 手工制作（也可上機(jī)） （）名稱：面材立體構(gòu)成 （）主要內(nèi)容與要求：曲面層面構(gòu)成、直面層面構(gòu)成、多面體構(gòu)成，綜合利用思維的方式探索有個(gè)性的獨(dú)特技法。創(chuàng)造有個(gè)性和審美價(jià)值的立體形態(tài)。 （）學(xué)時(shí)分配：學(xué)時(shí) . 手工制作（也可上機(jī)） （）名稱：線材立體構(gòu)成 （）主要內(nèi)容與要求：硬質(zhì)線材造型、軟質(zhì)線材造型，綜合利用思維的方式探索有個(gè)性的獨(dú)特技法。創(chuàng)造有個(gè)性和審美價(jià)值的立體形態(tài)。 （）學(xué)時(shí)分配：學(xué)時(shí) . 手工制作（也可上機(jī)） （）名稱：塊材立體構(gòu)成 （）主要內(nèi)容與要求：擠壓造型、分割造型、減量造型、組合造型，綜合利用思維的方式探索有個(gè)性的獨(dú)特技法。創(chuàng)造有個(gè)性和審美價(jià)值的立體形態(tài)。 （）學(xué)時(shí)分配：學(xué)時(shí)（五）教案時(shí)數(shù)分配表章節(jié)序號 教 學(xué) 學(xué) 時(shí) 環(huán) 節(jié) 教案內(nèi)容講 授討 論見習(xí)實(shí) 驗(yàn)其 它小計(jì)色彩構(gòu)成部分一色彩概述二色彩原理三色彩屬性及色彩系統(tǒng)四色彩調(diào)配五色彩心理立體構(gòu)成部分一立體構(gòu)成綜述二形態(tài)要素三 美感要素四材料要素三面材立體構(gòu)成五線材立體構(gòu)成六塊材立體構(gòu)成總 計(jì)（六）考核方法與要求．平時(shí)成績與期終成績：平時(shí)成績占,包括出勤、課堂提問、討論等；期終成績占 。．試卷成績與實(shí)踐成績：實(shí)踐成績占。．綜合考核成績的計(jì)算：平時(shí)成績占實(shí)踐成績占期終成績占 綜合考核成績 （七）教材與主要參考書 ．教材劉佳俊 《現(xiàn)代色彩構(gòu)成與應(yīng)用》 湖南人民出版社 郭茂來 《立體構(gòu)成》 北京理工大學(xué)出版社 ．主要參考書陳璉年 《色彩設(shè)計(jì)》 西南師范大學(xué)出版社 鈕敏 《色彩構(gòu)成》 西冷印社出版社 李鵬程 《色彩構(gòu)成》 上海人民美術(shù)出版社 崔唯 《色彩構(gòu)成》 中國紡織出版社 吳士元 《色彩設(shè)計(jì)》 北京理工大學(xué)出版社 安曉波 《藝術(shù)設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)》 化學(xué)工業(yè)出版社 邱松 《造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 清華大學(xué)出版社 肖晟 《現(xiàn)代立體構(gòu)成與應(yīng)用》 湖南人民出版社 屠曙光 《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 江蘇美術(shù)出版社 胡介鳴 《立體構(gòu)成》 上海人民美術(shù)出版社 滿懿 《立體構(gòu)成》 人民美術(shù)出版社 二、教案內(nèi)容綱要色彩構(gòu)成部分第一章　色彩概述一、教案目標(biāo)： ．從設(shè)計(jì)的角度理解掌握色彩構(gòu)成的概念、用途和特點(diǎn)；理解色彩的多元性對人們生活的影響。．了解色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)色彩、繪畫色彩及自然色彩的區(qū)別和聯(lián)系。二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 色彩與生活一、色彩與人類的生活和文化二、生命本能自發(fā)的內(nèi)在的審美意識。第二節(jié) 色彩構(gòu)成與色彩藝術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)一、色彩構(gòu)成的概念、用途和特點(diǎn)二、色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)色彩三、繪畫色彩及自然色彩的區(qū)別和聯(lián)系。第二章　色彩原理一、教案目標(biāo)：．理解色彩的物理原理。．從不同層面了解色彩的心理效應(yīng)；理解色彩在人們生活中的意義與作用。二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 色彩的物理原理、生理原理與心理原理一、色彩的物理性質(zhì)和生理性質(zhì)二、色彩的心理效應(yīng)第三章　色彩屬性及色彩系統(tǒng)一、教案目標(biāo)：．掌握色彩屬性及分類。．理解色相、明度、純度三者的關(guān)系及對造型、構(gòu)圖的綜合影響。．理解掌握色立體基本結(jié)構(gòu)及特征。二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 色彩的分類及基本色彩屬性一、△色彩屬性及分類 二、△〇色相、明度、純度 第二節(jié) 色立體的基本結(jié)構(gòu)一、基本結(jié)構(gòu)二、色立體的特征第四章　色彩調(diào)配一、教案目標(biāo)： ．掌握色彩混合的不同方法及它們的特點(diǎn)。 ．理解類似調(diào)和、對比調(diào)和的概念和效果，掌握類似調(diào)和、對比調(diào)和的配色方法。 二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 加法混合一、 〇加法混合二、加法混合的特點(diǎn)第二節(jié) 減法混合 一、〇減法法混合 二、減法法混合的特點(diǎn)第三節(jié) 色覺混合一、〇視覺混合二、〇視覺混合的特點(diǎn)第五章 色彩心理一、教案目標(biāo)：．了解不同的色性與調(diào)性的表現(xiàn)力。．了解色彩與心理效應(yīng)的關(guān)系。 ．掌握運(yùn)用色彩表達(dá)一些一般性概念與主題，從特定的關(guān)系中表達(dá)出該概念的特征。 二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 形與色的互動一、 〇色彩與心理效應(yīng)二、形與色的互動立體構(gòu)成部分第一章 立體構(gòu)成綜述 一、教案目標(biāo)： ．理解純粹構(gòu)成與目的構(gòu)成。 ．理解構(gòu)成的思維方法與造型活動的意義。 ．掌握仿生在立體構(gòu)成中的形式。 二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 構(gòu)成的概念一、構(gòu)成的概念二、構(gòu)成的發(fā)展第二節(jié) 構(gòu)成的思維方法及構(gòu)成的意義 一、〇構(gòu)成的思維方法 二、構(gòu)成造型活動的意義第三節(jié) 構(gòu)成的依據(jù)一、構(gòu)成立體形態(tài)特征的依據(jù)第二章 形態(tài)要素 一、教案目標(biāo)： ．理解形態(tài)要素是形象思維和新形態(tài)構(gòu)成的依據(jù)。 ．掌握利用形態(tài)要素的特征變化和組合形式豐富立體造型的美感。 二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 點(diǎn)、線、面、體 一、△〇積極形態(tài) 二、消極形態(tài) 三、△〇點(diǎn)、線、面、體的性格特征第三章 美感要素 一、教案目標(biāo)： ．正確認(rèn)識美，善于從生活中發(fā)現(xiàn)美和捕捉美。 ．理解形式美感的規(guī)律，掌握美感要素，培養(yǎng)在立體構(gòu)成中豐富變化造型追求生動和諧的能力。 二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 美感產(chǎn)生的依據(jù) 一、美感產(chǎn)生的依據(jù)第二節(jié) 力覺與情感 一、△〇形式美感的規(guī)律 二、抽象形態(tài)的組織第四章 材料要素 一、教案目標(biāo)：．理解材料是立體構(gòu)成的載體。．了解和熟悉材料的特性和加工工藝，借助想象力開發(fā)造型的潛能。 二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 材料的分類與利用一、材料的分類二、材料的利用三、物質(zhì)材料的造型潛能第二節(jié) 常用材料、工具與組接一、常用材料、工具二、材料的組接第五章 面材立體構(gòu)成 一、教案目標(biāo)： ．了解面材在立體構(gòu)成中的一般造型技法，造型原理和構(gòu)成規(guī)律。 ．綜合利用思維的方式探索有個(gè)性的獨(dú)特技法，創(chuàng)造有個(gè)性和審美價(jià)值的立體形態(tài)。 二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 浮雕構(gòu)造 一、浮雕造型第二節(jié) 折頁構(gòu)造 一、折頁構(gòu)造造型第三節(jié) 連續(xù)曲面 一、連續(xù)曲面造型第四節(jié) 自由折疊構(gòu)造 一、自由折疊構(gòu)造造型第五節(jié) 層面構(gòu)造 一、層面構(gòu)造造型第六節(jié) 面材柱體 一、面材柱體造型第七節(jié) 面材多面體 一、面材多面體造型第六章 線材立體構(gòu)成 一、教案目標(biāo)： ．了解線材在立體構(gòu)成中的一般造型技法，造型原理和構(gòu)成規(guī)律。 ．綜合利用思維的方式探索有個(gè)性的獨(dú)特技法，創(chuàng)造有個(gè)性和審美價(jià)值的立體形態(tài)。 二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 線材立體構(gòu)成 一、硬質(zhì)線材造型 二、軟質(zhì)線材造型第七章 塊材立體構(gòu)成 一、教案目標(biāo)：．了解塊材在立體構(gòu)成中的一般造型技法，造型原理和構(gòu)成規(guī)律。．綜合利用思維的方式探索有個(gè)性的獨(dú)特技法，創(chuàng)造有個(gè)性和審美價(jià)值的立體形態(tài)。 二、教案內(nèi)容：第一節(jié) 塊材立體構(gòu)成 一、擠壓造型 二、分割造型 三、減量造型 四、組合造型編寫人：趙秀萍 審核人：王善奎《計(jì)算機(jī)繪圖》課程教案大綱適用專業(yè)： 工業(yè)設(shè)計(jì) 課程類型： 專業(yè)基礎(chǔ)課程 學(xué) 時(shí)： 　　　 　　　　　 學(xué) 分： 　　　　　　 一、編寫說明（一）本課程的性質(zhì)、地位和教案目的計(jì)算機(jī)繪圖是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（ ）的核心和重要基礎(chǔ)，是一門以培養(yǎng)應(yīng)用軟件繪制工程圖樣的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的目的和任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用精確高效地繪制工程圖樣的能力。要求熟練掌握繪圖環(huán)境設(shè)置、實(shí)體繪圖、圖形編輯、顯示控制、塊和圖層使用、圖樣標(biāo)注、圖樣輸出等命令，熟悉和了解三維繪圖命令。掌握并能熟悉應(yīng)用一種通用繪圖軟件繪制工程圖樣，是工科大學(xué)生必須具備的能力。（二）大綱制定的依據(jù)根據(jù)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)的需要的基本理論的基本技能的要求，根據(jù)本課程教案大綱的教案性質(zhì)、條件和教案制定的。（三）大綱內(nèi)容選編原則編寫原則：體現(xiàn)先進(jìn)性、適用性，突出學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。要求：（）了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本原理。（）掌握的界面、環(huán)境設(shè)置。掌握激活命令、輸入數(shù)據(jù)的方法。（）掌握各種二維實(shí)體繪圖、圖形編輯、顯示控制、塊和圖層使用等命令，能應(yīng)用命令精確繪制圖樣。熟悉三維作圖命令，能用以建立較為簡單的形體。（）掌握文字標(biāo)注、尺寸標(biāo)注及符號標(biāo)注的方法。（）掌握三維造型設(shè)計(jì)的基本方法與技能。（四）實(shí)踐環(huán)節(jié).實(shí)踐環(huán)節(jié)類型（）名稱繪圖準(zhǔn)備，圖形的繪制，圖層及圖形屬性設(shè)置，圖形編輯，繪圖輔助方法，剖面線繪制，尺寸標(biāo)注，綜合應(yīng)用等。（）主要內(nèi)容與要求包括繪圖準(zhǔn)備，圖形的繪制，圖層及圖形屬性設(shè)置，圖形編輯，繪圖輔助方法，剖面線繪制，三維造型，尺寸標(biāo)注，綜合應(yīng)用等。通過上機(jī)操作，使學(xué)生深化對理論的認(rèn)識，進(jìn)一步熟練掌握各種命令的使用步驟及技巧，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。（）學(xué)時(shí)分配詳見實(shí)驗(yàn)大綱。（五）教案時(shí)數(shù)分配表章節(jié)序號教 學(xué) 學(xué) 時(shí) 環(huán) 節(jié)名 稱講授討論見習(xí)實(shí)驗(yàn)其它小計(jì)一計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)簡介二設(shè)計(jì)基礎(chǔ)三實(shí)體設(shè)計(jì)四編輯設(shè)計(jì)五顯示控制設(shè)計(jì)六圖層七設(shè)計(jì)輔助工具八塊九尺寸標(biāo)注與圖案顛充十三維造型十一圖形輸出綜合應(yīng)用總 計(jì)