【導讀】工程力學專業(yè)課程（實驗）教學大綱?！队嬎懔黧w力學與CFD軟件應用》課程教學大綱..............85. 《實驗力學與汽車測試技術(shù)》實驗教學?！镀嚱Y(jié)構(gòu)拆裝實驗》實習實訓課程大綱

　　

【正文】 實驗 教學方法：講解每個實驗的內(nèi)容和關鍵細節(jié)、注意事項，指導學生操作、調(diào)試和寫報告。督促學生認真實驗，充分利用課堂時間盡其所能完成實驗 任務。 基本要求：指導學生完成每個實驗需要做的基本操作和數(shù)據(jù)記錄以及計算， 28 并將實驗過程 、 方法以及結(jié)果和討論寫成 實驗 報告上交。 五、主要內(nèi)容及學時分配 序號 實驗項目名稱 實驗類型 (或上機類型 ) 實驗類別 時數(shù) 每組人數(shù) 1 雷諾實驗 驗證 專業(yè)基礎 20 2 文丘里流量計實驗 驗證 專業(yè)基礎 2 20 3 局部水頭 損失實驗 驗證 專業(yè)基礎 20 4 伯努利方程實驗 驗證 專業(yè)基礎 2 20 六、考核及成績評定方式 實驗成績評定標準： 實驗態(tài)度占 10 %，實驗理論占 20 %，操作技能占 20 %，實驗報告占 50 %。 七、教材及參考書目 教材：《工程流體力學實驗指導書與報告》，浙江大學水力實驗室， 1999； 參考書： 高迅 ， 劉翠蓉 ： 《 工程流體力學實驗 》 ， 西南交大 出版社， 2020。 撰寫人： 羅雄平 審核人： 宋 力 制定時間： 2020 年 9 月 29 《 振動力 學 》課程教學大綱 一、課程基本情況 課程編號： 092M08C， 學分： 3， 周學時： 3， 總學時： 54， 開課學期： 。 開課學院： 機械工程與力學學院 英文名稱： Vibration Mechanics 適用專業(yè)： 工程力學，機械工程，航空工程，土木工程等 課程類別： 專業(yè)教育平臺課 課程修讀條件： 應先修讀 材料力學，理論力學，高等數(shù)學 ， 線性代數(shù)等 課程 網(wǎng)絡課程地址 : 課程負責人： 蔣昭鑣， 所屬基層學術(shù)組織： 力學與工程科學系 二、課程簡介 振動力學是研究工程領域機械振動規(guī)律的一門學科。隨著工程技術(shù)的發(fā)展，振動問題已成為各個工程領域內(nèi)經(jīng)常提出的重要問題，因此振動力學已成為工程技術(shù)人員必須具備的理論知識。 振動力學課程內(nèi)容從 單自由度振動、多自由度系統(tǒng)振動 ，再到 連續(xù)系統(tǒng)的振動 ，循序漸進； 包括 無阻尼系統(tǒng)、有阻尼系統(tǒng)的自由振動和受迫振動；激勵形式包括簡諧激勵、周期激勵和任意（非周期）激勵。 隨著工程技術(shù)的發(fā)展，機械振動問題已成為各個工程領域內(nèi)經(jīng)常提出的重要問題，因此振動力學已成為工程技術(shù)人員必須具備的理論知識。在機械、航空、土建、水利等工程專業(yè)的本科生和研究生教學過程中，振動力學是一門重要的專業(yè)基礎課。它更 是 工程 力學 專業(yè) 本科教學的主干課程之一。 三、教學目標 本課程的 教學目 標 是使學生初步掌握機械振動的概念、理論基礎和分析、計算方法，包括單自由度振動、多自由度系統(tǒng)振動和連續(xù)系統(tǒng)的振動，進而能初步運用這些知識來分析和解決工程中的一般機械振動問題。 振動是現(xiàn)實中很普遍的一種現(xiàn)象，作為力學和機械專業(yè)的學生必須掌握一些這方面初步的研究和分析技能。 本課程的教學任務是使學生： 30 ⑴ 了解振動力學的歷史、振動分類、及其工程應用； ⑵ 學習并掌握單自由度振動系統(tǒng)的自由振動、受迫振動和自激振動的基本理論和解題方法； ⑶ 學習并掌握多 自由度系統(tǒng)振動及其特征值問題的近似解法； ⑷ 學習并 初步 掌握連續(xù)系統(tǒng)的振動基本理論及近似計算方法； 四、 教學內(nèi)容及 學時分配 本課程 教學方法 以課堂講授，配合課外作業(yè)練習。教學過程中應注意做到： 講清楚各種基本概念、力學原理； 在講解例題時，與工程中的振動問題聯(lián)系起來，分析振動問題的力學模型、數(shù)學模型、及解題過程； 注重學生的自主學習過程，引導學生掌握正確的分析問題、解決問題的方法； 課程 基本內(nèi)容、學時分配、課外學習任務及要求 如下： 章節(jié) 基本內(nèi)容 課堂教學學時數(shù)（節(jié)） 課外學習任務及 要求 緒論 振動的概念 ，振動的分類及其含義，發(fā)展歷史，在工程中的應用 2 課外學習學時 1 第一章 自由振動 的涵義、微分方程、固有頻率，阻尼衰減振動及其頻率，振動響應及其表達式，相軌跡圖及方程，靜態(tài)分叉。 8 作業(yè) 8～ 10 題 課外學習學時 6 第二章 受迫振動 的涵義、微分方程，簡諧激勵和周期激勵，激勵頻率，穩(wěn)態(tài)響應，共振，測振儀，非線性振動及諧波平衡法。 8 作業(yè) 6～ 8 題 課外學習學時 5 第三章 暫態(tài)振動的含義，脈沖激勵和任意激勵，傅里葉變換和拉普拉斯變換 7 作業(yè) 5～ 6 題 課外學習學時 4 第四章 自激振動 的概念，極限環(huán)，范 德波爾方程和瑞利方程張弛振動 4 作業(yè) 3～ 4 題 課外學習學時 2 第五章 多自由度系統(tǒng)的 概念，質(zhì)量矩陣、剛度矩陣、廣義坐標，特征方程、固有頻率和模態(tài)，模態(tài)的正交性，主坐標、主質(zhì)量和主剛度，模態(tài)疊加法和截斷法，多自由度的響應。 10 作業(yè) 8～ 10 題 課外學習學時 5 第六章 鄧克利法，瑞利法，里茨法，矩陣迭代 6 作業(yè) 6～ 8 題 31 法 課外學習學時 4 第七章 弦的橫向振動，桿的縱向和剪切振動，軸 的 扭轉(zhuǎn) 振動 ，梁的彎曲振動，固有頻率和模態(tài)函數(shù)，模態(tài)函數(shù)的正交性，振動的響應。 6 作業(yè) 3～ 4 題 課外學習學時 3 合計 51 30 學生的課外作業(yè)是反映其學習態(tài)度、能力和成績的一個重要方面，因此應盡量對所有作業(yè)進行仔細批改、講解，掌握學生的學習情況，更好地進行教學。 五、考核及成績評定方式 序號 考核方式 成績比重（ %） 1 期末考試 50 2 課外 作業(yè) 30 3 課堂情況 20 合計 100 六 、教材及參考書目： 類別 教材名稱 編者 出版社 出版時間 教材 《振動力學》 劉延柱 陳文良 陳立群 高等教育出版社 參考書 《機械 振 動》 張義民 清華大學出版社 《機 械 振 動與模態(tài)分析基礎》 許本文 焦群英 機械工業(yè)出版社 撰寫人： 蔣昭鑣 審核人： 宋 力 制定時間： 2020 年 12 月 32 《彈性力學》課程教學大綱 一、課程基本情況 課程編號： 092M09D 學分： 4 周學時： 4 總學時： 68 開課學期： 開課學院： 機械工程 與力學學院 英文名稱： Theory of Elasticity 適用專業(yè)： 工程力學 課程類別： 專業(yè)教育平臺課 課程修讀條件： 先修 高等數(shù)學，理論力學，材料力學 網(wǎng)絡課程地址 : 課程負責人： 杜建科 所屬基層學術(shù)組織： 力學與工程科學系 二、課程簡介 彈性力學是研究有關彈性體在載荷作用下變形和應力應變規(guī)律的課程。主要內(nèi)容涉及點的應力和應變狀態(tài)，廣義虎克定律，平面應力和平面應變問題，空間問題，柱體扭轉(zhuǎn)，彈性波傳播等。彈性力學是一門理論性較強的重要專業(yè)基礎課，其目標和任務是培養(yǎng)學生具有一定的彈性力學理 論基礎，對應力應變狀態(tài)、彈性體本構(gòu)關系、彈性力學問題提法、解法和一般原理有清晰了解，掌握有關的基本概念，基本理論和基本方法及其應用，初步學會應用彈性力學的理論和方法，分析和解決一些簡單問題，并為學習有關的后繼課程準備必要基礎。 三、教學目標 在 學習了 理論力學和材料力學等課程的基礎上 ,系統(tǒng)地學習變形體力學的基本概念和研究方法。 通過本課程的學習，應使學生進一步理解體力、面力、應力、應變和位移等的基本概念。掌握平面應力問題和平面應變問題的特點。理解彈性力學中的基本假定，熟悉彈性力學平面問題的基本 方程，了解按應力求解和按位移求解基本方 33 程的推導步驟。能正確寫出邊界條件，能正確應用圣維南原理。了解平面問題逆解法和半逆解法的基本思路。 了解彈性力學的變分原理及其應用 。 四、 教學內(nèi)容及 學時分配 章節(jié) 基本內(nèi)容 課堂教學學時數(shù)（節(jié)） 要求課外學習學時數(shù)（節(jié)） 課堂教學 學時數(shù) 第一章 緒論 :彈性理論概述；彈性理論的基 本假設。 2 2 第二章 應力理論、應變理論 :內(nèi)力和應力；主應力；應力不變量；最大剪應力；應力偏量；平衡微分方程；位移和應變；應變協(xié)調(diào)方程；位移場的單值條件；由應變求位移。 8 6 第三章 本構(gòu)關系：廣義虎克定理；應變能和 應變余能；各向異性材料。 5 4 第四章 彈性理論的微分提法、解法及一般原理：彈性力學問題的微分提法；位移解法；應力解法；狀態(tài)空間法；疊加原理；解的唯一性定理；圣維南原理。 6 4 第五章 平面問題：平面問題及其分類；平面問題的基本解法；應力函數(shù)的性質(zhì)；平面問題的直角坐標解法；平面問題的極坐標解法；平面問題的復變函數(shù)解法；軸對稱問題；非軸對稱問題；關于解和解法的討論。 16 12 第六章 空間問題：拉梅一納維爾方程的解；位移的勢函 數(shù)；邊值問題的積分方程解；空間軸對稱問題；半空間問題。 12 10 第七章 柱形桿問題 :問題的提法，單拉和純彎情況；柱形桿的自由扭轉(zhuǎn)；逆解法和半逆解法；柱形桿的一般彎曲。 6 4 第八章 彈性波 :無限介質(zhì)中的彈性波；平面波；球面波；瑞利表面波。 8 6 第十一章 能量原理 :功的互等定理；虛功原理和余虛功原理；最小勢能和最小余能原理；彈性力學變分問題的歐拉方5 3 34 程；可變邊界條件，卡氏定理；廣義變分原理；彈性力學變分問題的直接解法。 合計 68 51 五、考核及成績評定方 式 序號 考核方式 成績比重（ %） 1 期末考試 60 2 課堂活動 20 3 平時 作業(yè) 20 合計 六 、教材及參考書目： 類別 教材名稱 編者 出版社 出版時間 教材 彈性力學 吳家龍 同濟大學出版社 2020 參考書 彈性力學 徐芝倫 高等教育出版社 2020 應用彈塑性力學 徐秉業(yè)，劉信聲 清華大學出版社 1995 彈性與塑性力學 ——例題和習題 徐秉業(yè) 機械工業(yè)出版社 撰寫人： 朱玨 審核人： 宋力 制定時間： 2020 年 12 月 35 《計算方法與 Matlab 語言》課程教學大綱 一、課程基本情況 課程編號： 092M11B 學分： 周學時： 總學時： 51 開課學期：二年級第一學期 開課學院： 機械學院 英文名稱： Numerical Methods and Matlab Program 適用專業(yè)： 工程力學 課程類別： 專業(yè)教育平臺課 課程修讀條件： 先修 高等數(shù)學 網(wǎng)絡課程地址 : 課程負責人： 朱玨 所屬基層學術(shù)組織： 力學與工程科學系 二 、課程簡介 隨著計算機的迅速發(fā)展，在科學、技術(shù)、工程、生產(chǎn)、醫(yī)學、經(jīng)濟、和人文等領域中抽象出來的許多數(shù)學問題可以應用計算機計算、求解，本課程詳細、系統(tǒng)地介紹了計算機中常用的數(shù)值計算方法和一些現(xiàn)代數(shù)值方法，以及有關理論。數(shù)值方法的講授與 matlab 語言同步進行，同時要求這些算法的 matlab 語言實現(xiàn)。 本課程 是對高等數(shù)學的進一步拓展。 三、教學目標 可以利用 Matlab 編程解決高等數(shù)學沒法解精確解的問題。 懂得超越方程的求根方法，曲線插值和擬合，數(shù)值積分的方法，常微分方程的解法，線性方程組的數(shù)值解法的理論。 可以設計各種解法的程序運行框圖，利用 Matlab 編程技術(shù)解決。 學習 大作業(yè)報告中 相關的 dataget、 origin 軟件，拓展知識技能，可以利用本課程學到的知識解決畢業(yè)設計、科研中類似的問題。 四、 教學內(nèi)容及 學時分配 理論部分 36 1． 緒論 （ 2） 1) 數(shù)值計算方法； 2) 誤差和有效數(shù)字； 3) 計算方法的穩(wěn)定性 2．方程求根 （ 4） 1) 方程根的分布區(qū)間； 2) 二分法； 3) 一般迭代法； 4) Newton 法； 5) Newton 迭代法的改進； 3． 插值方法與曲線擬和 （ 4） 1) Lagrange 插值法； 2) 逐次插值法與分段插值； 3) Newton 插值法； 4) Herm