醫(yī)學保健]心理學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)的探索-資料下載頁
2025-01-08 01:26本頁面
【正文】 標分析 ? 專業(yè)實踐活動小組多 ? 08級學生已經(jīng)全部組成不同的專業(yè)學習實踐活動小組，他們開展了在主題、內(nèi)容、形式、對象、時間等方面有所不同的活動或訓練，專業(yè)素養(yǎng)得以訓練提高。 ? 大學生創(chuàng)新性研究項目有突破 ? 08級已有一個團隊申報成功項目，對大學生宿舍人際關系存在的問題進行調(diào)查研究，這是學生在老師指導下開展的研究性學習活動，是一個學以致用的載體，專業(yè)學習的綜合能力得到一次很好的訓練。但參與人數(shù)還要增加。 ? 朋輩咨詢活動活躍 ? 參加朋輩咨詢的同學多，開展咨詢的同學大膽而真切，努力將所學知識服務于同齡同學，體驗心理咨詢“助人自助”的精髓，收獲助人工作的喜樂。 ? 報考國家心理咨詢師踴躍 ? 獲得國家心理咨詢師的證書是從事心理咨詢服務工作的必要資質(zhì)，08級同學先后有 ？ 人參加了業(yè)務培訓與證書考試，已有 ？ 人取得三級心理咨詢師證書，一些同學準備考取二級證書。 ? 潛心準備碩士研究生考試 ? 培養(yǎng)應用型人才并不是不要提升人才的層次（層次與類型不矛盾），適當鼓勵學有潛力的同學去考取心理學專業(yè)研究生是提升應用型人才規(guī)格的可行路子，已有 ？ 人積極準備研究生入學考試，他們的學習狀態(tài)總體喜人。 五、探索的初步結(jié)論與建議 ? （一）初步結(jié)論 ? 人才培養(yǎng)必須切合學校定位，走培養(yǎng)高級應用型專門人才之路 ? 新建地方本科院校應當以培養(yǎng)應用型人才為根本職責，圍繞這樣的學校類屬定位、專業(yè)目標定位開展教學、科研、社會服務以及對應的文化傳播四位一體的專門工作，并不斷提升應用水平的規(guī)格、層次。 ? 高級應用型專門人才培養(yǎng)的改革必須明晰思路、路徑 ? 培養(yǎng)方案及其課程設置必須處理好基礎與應用的關系，心理學專業(yè)尤其如此?！皬娀A、重應用”符合心理學學科的應用水平，心理教育與心理咨詢可以作為心理學應用的兩個領域。 ? 將“普通心理學”、“人格心理學”、“心理咨詢原理與技術”、“心理健康教育課程設計”等四門課程作為課程改革的突破口，符合專業(yè)人才知識能力的要求。 ? 應該從課堂教學的內(nèi)容與方法、實踐教學的途徑與形式、拓展性學習與研究性學習、考核的要求與方式等方面進行立體式課程改革，強調(diào)學以致用，把實踐應用能力的培養(yǎng)訓練落到實處。 ? 基本模式是：專業(yè)基礎知識 → 專業(yè)基本技能 → 專業(yè)應用能力。 ? （二）幾點建議 ? 完善各科基礎知識的梳理工作，建設各學科最佳的知識結(jié)構(gòu)的工作有待加強。 ? 各學科特別是應用性學科課程在知識承接、技能細化與訓練方法的多樣化等方面要進一步加強。 ? 整個專業(yè)各門專業(yè)課程在技能項目要求及其訓練方面還有不少要開發(fā)與優(yōu)化，老師在相關技能訓練方面的業(yè)務也有待進一步提升。 ? 專業(yè)選修的模塊方向課有待更好地進行系列化與結(jié)構(gòu)化，相應知識技能的教學要求要跟上。 ? 學年課程論文、主題活動小組、朋輩咨詢小組的工作要加強指導，加強鍛煉與訓練的全面性和針對性。 ? 課程見習、專業(yè)見習與實習、教育實習的銜接以及各項相關工作的優(yōu)化也都要進一步認真籌劃與實施。 結(jié) 語 ? 申請舉辦一個專業(yè)容易，將一個專業(yè)辦好不易，將專業(yè)辦成有特色、有競爭力、畢業(yè)生受歡迎更不易。 ? 讓我們都認真思索、積極實踐、通力協(xié)作、堅持不懈，為把心理學專業(yè)辦成學校一流的特色專業(yè)和品牌專業(yè)而竭盡全力！ ? 衷心祝愿： ? 各位同仁學識不斷提高！ ? 心理學專業(yè)辦得越來越好！ ? 謝 謝！ ? 20221026 急性腎小球腎炎的的病理改變是腎臟體積可較正常增大，病變主要累及腎小球。病理類型為毛細血管內(nèi)增生性腎小球腎炎。光鏡下通常為彌漫性腎小球病變，以內(nèi)皮細胞及系膜細胞增生為主要表現(xiàn)，急性期可伴有中性粒細胞和單核細胞浸潤。病變嚴重時，增生和浸潤的細胞可壓迫毛細 血管袢 使毛細血管腔變窄、甚至閉塞，并損害腎小球濾過膜，可出現(xiàn)血尿、蛋白尿及管型尿等；并使腎小球濾過率下降，因而對水和各種溶質(zhì)（包括含氮代謝產(chǎn)物、無機鹽）的排泄減少，發(fā)生水鈉潴留，繼而引起細胞外液容量增加，因此臨床上有水腫、尿少、全身循環(huán)充血狀態(tài)如呼吸困難、 肝大、 靜脈壓增高等。腎小管病變多不明顯，但腎間質(zhì)可有水腫及灶狀炎性細胞浸潤。 急性腎小球腎炎治療： 本病治療以休息及對癥為主，少數(shù)急性腎功能衰竭病例應予透析，待其自然恢復。不宜用激素及細胞毒素藥物。 一、一般治療 肉眼血尿消失、水腫消退及血壓恢復正常前應臥床休息。予低鹽（ 3g/d）飲食，尤其有水腫及高血壓時。腎功能正常者蛋白質(zhì)入量應保持正常（每日每公斤體重 1g），但氮質(zhì)血癥時應限制蛋白質(zhì)攝入，并予高質(zhì)量蛋白（富含必需氨基酸的動物蛋白）。僅明顯少尿的急性腎功能衰竭病例才限制液體入量。 二、治療感染灶 首選青霉素（過敏者更換為對革蘭氏陽性菌高度敏感的大環(huán)內(nèi)酯類、頭孢第一代抗生素） 800萬單位靜脈滴注， 10～ 14天，但其必需性現(xiàn)有爭議。反復發(fā)作的 慢性扁桃體炎 ，待腎炎病情穩(wěn)定后（ 尿蛋白 小于（ +），尿沉渣紅細胞少于 10個 /高倍視野）可作扁桃體摘除，術前、后兩周需注射青霉素。 三、對癥治療 利尿、消腫、 降血壓 。常用噻嗪類利尿劑（如雙氫氯噻嗪 25mg,每日 2～ 3次），必要時才予利尿劑如呋塞米 20～ 60mg/d,注射或分次口服。利尿后高血壓值仍不滿意時，可加用鈣通道阻滯劑如硝苯啶 20～ 40mg/d,分次口服或血管擴張藥如肼酞嗪 25mg,每日 3次。但保鉀利尿藥（如氨苯蝶啶及安體舒通）及血管緊張素轉(zhuǎn)化酶抑制劑，少尿時應慎用，以防誘發(fā)高血鉀。 慢性腎炎 圖書 四、中醫(yī)藥治療 本病多屬實證。根據(jù)辨證可分為風寒、風熱、濕熱，分別予以宣肺利尿，涼血解毒等療法。本病恢復期脈證表現(xiàn)不很明確，辨證不易掌握，仍以清熱利濕為主，佐以養(yǎng)陰，但不可溫補。 五、透析治療 少數(shù)發(fā)生急性腎功能衰竭而有透析指征時，應及時給予透析（血液透析或腹膜透析皆可）。由于本病具有自愈傾向，腎功能多可逐漸恢復，一般不需要長期維持透析。 ，它有力地推進了臨床醫(yī)學和預防醫(yī)學。治療和預防疾病的有效（ df肺 25s血液 f369血小板 t5172紅血球 gdf55m白血球 fd2）手段在 20世紀才開始出現(xiàn)。 20世紀醫(yī)學發(fā)展的主要原因是自然科學的進步。各學科專業(yè)間交叉融合，這形成現(xiàn)代醫(yī)學的特點之一。 綜合醫(yī)學
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