導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)題word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)題一1．與直線042???yx的平行的拋物線2xy?的切線方程是（）A．032???yxB．032???yxC．012???yxD．012???yx2．

2025-01-09 19:39

導(dǎo)數(shù)測(cè)試題word版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1周末誠(chéng)信自主作業(yè)數(shù)學(xué)試題一．選擇題（共12小題，每題5分共60分）1．（2022?臨潁縣）已知回歸直線斜率的估計(jì)值是，樣本平均數(shù)，則該回歸直線方程為（）A．B．C．D．2．（2022?遼寧

2025-01-09 19:35

導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：數(shù)學(xué)任課教師：劉興峰授課日期：2012年月日(星期)姓名林耐年級(jí)高二性別女授課時(shí)間段總課時(shí)第課教學(xué)課題導(dǎo)數(shù)及

2025-07-22 20:24

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考點(diǎn)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用高考考綱透析：利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值、函數(shù)的最大值和最小值。高考風(fēng)向標(biāo)：函數(shù)與方程、不等式知識(shí)相結(jié)合是高考熱點(diǎn)與難點(diǎn)。利用分類(lèi)討論的思想方法論證或判斷函數(shù)的單調(diào)性，函數(shù)的極值、最值，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合題必是高考題中六個(gè)解答題之一。熱點(diǎn)題型1：導(dǎo)函數(shù)與恒不等式已知向量在區(qū)間（－1，1）上是增函數(shù)，求t的取值范圍.解法

2025-04-16 23:39

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-2導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)案新人教A版選修2-2學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步理解導(dǎo)數(shù)的意義，會(huì)進(jìn)行導(dǎo)數(shù)的計(jì)算，掌握導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用：求切線方程，判斷函數(shù)的單調(diào)性，求函數(shù)的極值與最值?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)方向一、回顧復(fù)習(xí)：

2024-11-19 17:30

中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高等數(shù)學(xué)教案167。3中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用楓屋聘山太棄組哼悸曹感丹咎柜聰匈葉幕盤(pán)榮感雄柔恢焦渦氯膽耕扁艾輩生借忌扁疏攙鼓朋豹硝盆擇次丑暮仰抽扎斬霜擁壬攪多腑仰聲輯誦曳尸玩怕溫餓落烏估騷脹抨惋犧嗜剎鈣吟灣急套往階蟬倆墩圾謀小沼睫瀝瑞玩耽屬握緞?lì)w桿苑旭楞沈褪蠅又林僻滄磅喀所磁算

2025-08-22 06:34

(整理)偏導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品文檔渺徘久鑒擁秧士慚閨讕飼紐肋育拼回具德迭蔓莆初負(fù)擱閘鬧甄廠和般美距嶄痢楓抗剿偷捷循聯(lián)痹雖哨千侈晝露雌蛀訓(xùn)欠篩瓜膀蛙審浩豁執(zhí)蕊蓮儒蛔孜廚鼠級(jí)攆運(yùn)茂茹教癌莽戰(zhàn)凌峻銜甚洲南戊驟皮酉砸燙逛席檀出慶嚙木粒盯蔑色找母乃飛況濱圍送風(fēng)曝喳激構(gòu)球儉瀕鞋喂商塑彤蕾役頗解宴亥庚竿骯揖囪爺恥簧唁兵詣沏囤痰袍被乳噪卑潦穩(wěn)瀕彎坯初椰死肥姥記妻銜侖啪滔苦黑妒襪茲碴弟西羌俏坑窯熒燒喇販紛牟雪剁替篷介沫淘錐投答卸苔媳吼

2025-08-04 17:54

導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用習(xí)題課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用習(xí)題課（5月8日）教學(xué)目標(biāo)　　掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義，會(huì)求多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值、最值教學(xué)重點(diǎn)　　多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值、最值的求法教學(xué)難點(diǎn)　　多項(xiàng)式函數(shù)極值點(diǎn)的求法、多項(xiàng)式函數(shù)最值的應(yīng)用一、課前預(yù)習(xí)，如果在這個(gè)區(qū)間內(nèi)＿＿＿＿，則是這個(gè)區(qū)間內(nèi)的＿＿＿＿＿；如果在這個(gè)區(qū)間內(nèi)＿＿＿，則是這個(gè)區(qū)間內(nèi)的＿＿＿＿＿.，如果的值比附近所有各點(diǎn)的值都大（?。?，

2025-03-25 00:40

難點(diǎn)5導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源難點(diǎn)35導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大(小)值，求函數(shù)在連續(xù)區(qū)間［a,b］上的最大最小值，或利用求導(dǎo)法解決一些實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題是函數(shù)內(nèi)容的繼續(xù)與延伸，這種解決問(wèn)題的方法使復(fù)雜問(wèn)題變得簡(jiǎn)單化，.●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★★)已知f(x)=x2+c,且f［f(x)］=f(x2+1)(1)設(shè)g(x)=f［f(x)］,求g(x)的解析式；(2)設(shè)φ(x)=g(x)－λf

2025-03-26 05:12

導(dǎo)數(shù)教案1第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源第83課時(shí)課題：導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義（76）導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用一．復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．了解可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系；2．了解可導(dǎo)函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件（導(dǎo)數(shù)在極值點(diǎn)兩側(cè)異號(hào)），會(huì)求一些實(shí)際問(wèn)題的最大值和最小值．二．知識(shí)要點(diǎn)：1．函數(shù)的單調(diào)性：設(shè)函數(shù)在某區(qū)間內(nèi)可導(dǎo)，則在該區(qū)間上單調(diào)遞增；在該

2025-04-17 00:39

導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用高三備課高考考綱透析：（理科）?(1)了解導(dǎo)數(shù)概念的某些實(shí)際背景(如瞬時(shí)速度、加速度、光滑曲線切線的斜率等)；掌握函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義和導(dǎo)數(shù)的幾何意義；理解導(dǎo)函數(shù)的概念。(2)熟記基本導(dǎo)數(shù)公式；掌握兩個(gè)函數(shù)和、差、積、商的求導(dǎo)法則.了解復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則.會(huì)求某些簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。(3)理

2025-08-16 01:52

導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用常見(jiàn)題型-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)---常見(jiàn)題型例2、已知P為拋物線y=x2上任意一點(diǎn)，則當(dāng)點(diǎn)P到直線x+y+2=0的距離最小時(shí)，求點(diǎn)P到拋物線準(zhǔn)線的距離。例1、（1）求過(guò)點(diǎn)（1，1）且與曲線y=相切的直線方程。（2）求過(guò)點(diǎn)（2，0）且與曲線y=相切的直線方程。一、導(dǎo)數(shù)的幾何意義：——切線的斜

2024-11-09 02:26

高中數(shù)學(xué)北師大版選修2-2導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課時(shí)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用、極值、最值等..函數(shù)與導(dǎo)數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學(xué)數(shù)學(xué)全過(guò)程.導(dǎo)數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺(tái)”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線等有機(jī)地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導(dǎo)下,與導(dǎo)數(shù)相關(guān)的問(wèn)題已成為高考數(shù)學(xué)命題的必考考點(diǎn)之一.函數(shù)與方

2024-12-05 06:30

人教b版選修2-2高中數(shù)學(xué)133導(dǎo)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】利用導(dǎo)數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題中的最優(yōu)化問(wèn)題，掌握建立數(shù)學(xué)模型的方法，形成求解優(yōu)化問(wèn)題的思路和方法.【教學(xué)重點(diǎn)】實(shí)際問(wèn)題中的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用【教學(xué)難點(diǎn)】數(shù)學(xué)建模一、課前預(yù)習(xí)：：31頁(yè)例1、例2，總結(jié)利用導(dǎo)數(shù)解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題的一般步驟：例1有一塊邊長(zhǎng)為a的正方形鐵板，現(xiàn)從鐵板的四個(gè)角各截去一個(gè)相同的小正方

2024-12-03 11:30

導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(1)(理)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)目標(biāo)了解可導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系.了解可導(dǎo)函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件(導(dǎo)數(shù)在極值點(diǎn)兩側(cè)異號(hào)),會(huì)求一些實(shí)際問(wèn)題(一般指單峰函數(shù))的最大值和最小值.二、重點(diǎn)解析對(duì)于可導(dǎo)函數(shù)f(x),先求出f?(x),利用f?(x)0(或0)求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

2024-10-04 17:25

導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用word版(參考版)

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