食物包裝上的信息-資料下載頁(yè)
2025-01-07 07:08本頁(yè)面
【正文】 書。幫助學(xué) 生加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。 七、說(shuō) 反思 1： 科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。 我們要做的就是使學(xué)生感受到 —— 我是課堂中的一分子，而且是不可缺少的 ,這對(duì)學(xué)生建立信心、合作意識(shí)、集體意識(shí)是非常重要的 。 2:學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。 4 學(xué)生對(duì)周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與的過(guò)程。科學(xué)課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動(dòng)。讓他們自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的 理解和尊重。 3:科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。 親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。行科學(xué)探究的過(guò)程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識(shí)，形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，了解科學(xué)發(fā)展的歷史。在科學(xué)學(xué)習(xí)中，靈活和綜合運(yùn)用各種教學(xué)方式和策略都是必要的。 總而言之， 反思自己的教學(xué)行為，能使自己建立現(xiàn)代的教學(xué)理念，將新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自身的行為，構(gòu)建理論與實(shí)踐結(jié)合的橋梁，提升自身的專業(yè)素養(yǎng) 。 以上是我對(duì)《 食品包裝上的信息 》這節(jié)課的說(shuō)課，謝謝各位評(píng)委老師！
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