湖南省高等職業(yè)院校特色專業(yè)建設(shè)基本要求-資料下載頁
2025-01-06 14:24本頁面
【正文】 職教師授課質(zhì)量評價標準；探索選時間、選地點、選內(nèi)容、選課程、選教師的選課制； 建 立以學生作品為載體， 以 職業(yè) 知識、 職業(yè) 技能與職業(yè)素養(yǎng) 為評價核心， 過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的課程考核 評價體系；建立頂崗實習跟蹤監(jiān)控機制，校企共同實施頂崗實習質(zhì)量管理； 建立 畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查 機制 ， 關(guān)注畢業(yè)生群體與個體職業(yè)發(fā)展狀況。 八、提高社會服務能力 培養(yǎng)一大批適應 經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升 級的高素質(zhì)技能型專門人才。專業(yè)全日制學歷教育在校生規(guī)模分別不得少于240 人（農(nóng)林、地礦和特殊行業(yè)的專業(yè)適當降低要求）。 在校學生 在職業(yè)發(fā)展 規(guī)劃 、 預 就業(yè)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)實習、技術(shù)改 造 、產(chǎn)品 生產(chǎn) 開發(fā)、技能創(chuàng)新等方面取得突出成績 ，專業(yè)技能合格率達 95%； 畢業(yè)生一次就業(yè)率、畢業(yè)半年后的就業(yè)率平均大于 90%、 工作與專業(yè)對口率 85%以上、 工作能力 企業(yè) 滿意度 達 90%以上、 畢業(yè)半年后的平均月收入 在省內(nèi)同類專業(yè)中名列前茅； 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開放教育資源，開發(fā)培訓項目，面向行業(yè)企業(yè)開展高技能和新技術(shù)培訓，積極承接企業(yè)新員工培訓 、企業(yè)員工轉(zhuǎn)崗培訓與企業(yè)員工新技術(shù)培訓任務，每年社會培訓人次不少于本專業(yè)在校生數(shù)量的 倍；建立和完善教師技術(shù)服務的制度與政策， 充分利用專業(yè)優(yōu)勢資源、 校企合作建立技術(shù)應用中心、產(chǎn)學研結(jié)合基地，引導教師面向行業(yè)企業(yè)開展技術(shù)研究、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)推廣，促進科技成果轉(zhuǎn)化，引領(lǐng)行業(yè)企業(yè)的技術(shù)革新與發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)升級服務。每年技術(shù)服務項目不少于 8 項，理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)橫向到賬經(jīng)費不少于 20 萬，文史財經(jīng)管類專業(yè)橫向到賬經(jīng)費不少于 8 萬。
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