二、湖南省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人建設(shè)項(xiàng)目評審表-資料下載頁
2025-07-29 16:50本頁面
【正文】 新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)的吸收、消化和推廣能力，掌握本專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)和研究成果，對園林技術(shù)專業(yè)植、割、灌、噴新技術(shù)與新設(shè)備操作熟練，對園林林木新品種、良種標(biāo)準(zhǔn)等熟悉，2007年10月起擔(dān)任湖南省第二屆林木品種鑒定委員會委員。2007—2008年該同志主持湖南省林業(yè)科技項(xiàng)目《優(yōu)良速生鄉(xiāng)土樹種選育與利用技術(shù)研究》應(yīng)用技術(shù)研究課題，還作為主要骨干人承擔(dān)國家948項(xiàng)目（引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)）《工礦區(qū)土壤修復(fù)超富集植物材料選擇及修復(fù)技術(shù)引進(jìn)》，目前已經(jīng)在冷水江錫礦區(qū)推廣應(yīng)用取得重要進(jìn)展。此外，該同志在2008年1月至5月協(xié)助衡陽市公安局森林分局先后對“張支農(nóng)非法收購國家重點(diǎn)保護(hù)植物案”、“陳春云等非法采伐收購國家重點(diǎn)保護(hù)植物案”和“袁新球非法采伐國家重點(diǎn)保護(hù)植物案”等案件進(jìn)行調(diào)查取證、鑒定等工作并順利破案（衡森公刑聘字[2008]1號、衡森公刑聘字[2008]7號、衡森公刑聘字[2008]8號）。2007—2008年該同志在各級各類刊物上發(fā)表8篇專業(yè)論文，《婁底市林業(yè)冰凍災(zāi)害情況調(diào)查及重建技術(shù)的啟示》（湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2008,14(1):13）、《關(guān)于湖南冰凍災(zāi)后林業(yè)重建技術(shù)的思路》（湖南林業(yè)科技,2008,35(2):5859）、《三倍體毛白楊組培快繁技術(shù)試驗(yàn)研究》（農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究,2007,28(4):507509）、《HPLC法同時測定葉下珠膠囊中沒食子酸和柯里拉京的含量》（湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2007,33(5):636638）、《淺析南岳自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃構(gòu)想》（林業(yè)調(diào)查規(guī)劃,2007,32(2):6871）、《新生大鼠原代肝細(xì)胞四氯化碳損傷模型與葉下珠保肝活性成分的提取與初步分離》（中國組織工程研究與臨床康復(fù),2007,11(38):75817584）、《南岳自然保護(hù)區(qū)外來入侵植物的初步研究》（湖南林業(yè)科技,2007,34(2):22—24）、《南岳外來有害植物紅花酢漿草的入侵風(fēng)險評價》（中南林業(yè)調(diào)查規(guī)劃,2007,26(3):5457）等。（三）市場研究該同志2007—2008年多次參加國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)研討會，大會交流發(fā)表了《關(guān)于湖南冰凍災(zāi)后林業(yè)重建技術(shù)的思路》、《南岳自然保護(hù)區(qū)外來入侵植物的初步研究》、《南岳外來有害植物紅花酢漿草的入侵風(fēng)險評價》等材料，能夠及時更新知識結(jié)構(gòu)，熟練掌握了園林技術(shù)專業(yè)植、割、灌、噴新技術(shù)與新設(shè)備操作技能，并能夠反映在教學(xué)中。該同志2007—2008年進(jìn)行過2次園林技術(shù)專業(yè)市場調(diào)研，撰寫了市場調(diào)研報告；2008年初受省廳安排深入婁底市進(jìn)行為期10天的抗冰救災(zāi)、實(shí)施科技救災(zāi)活動，對林業(yè)生產(chǎn)、花卉園藝生產(chǎn)等進(jìn)行現(xiàn)場生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)，撰寫并發(fā)表了《婁底市林業(yè)冰凍災(zāi)害情況調(diào)查及重建技術(shù)的啟示》論文，由于參加抗冰救災(zāi)活動事跡突出，被湖南省林業(yè)廳評為抗冰救災(zāi)先進(jìn)個人。該同志能夠根據(jù)就業(yè)市場和職業(yè)崗位要求的變化，適時調(diào)整《植物識別》課程的教學(xué)內(nèi)容，如從過去的緒論、植物學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)發(fā)育基礎(chǔ)、植物分類各論進(jìn)行改革，按照植物配置、植物種植、植物造型生產(chǎn)流程，劃分成為“識別基礎(chǔ)、識別要點(diǎn)、園林用途”三個內(nèi)容模塊；對園林技術(shù)專業(yè)將過去的繪畫、園林制圖及CAD、植物分類、園林工程測量、土壤肥料、植物病蟲害防治、植物生理生化、植物育種、園林藝術(shù)、樹木栽培、花卉、園林設(shè)計、園林建筑與工程、園林工程概預(yù)算、建筑材料、園林管理、環(huán)境生態(tài)、草坪生產(chǎn)技術(shù)、書法、攝影、氣象學(xué)、組織培養(yǎng)、植物造景、園林文化、小城鎮(zhèn)建設(shè)、旅游地理、3D MAX、Photoshop等28門課程改革、整合為現(xiàn)在的植物識別、植物與植物生理、土壤與植物營養(yǎng)、園林植物病蟲害防治技術(shù)、園林植物育種技術(shù)、園林樹木栽培技術(shù)、花卉生產(chǎn)與應(yīng)用技術(shù)、繪畫、園林藝術(shù)原理、園林設(shè)計技術(shù)、園林建筑設(shè)計技術(shù)、園林效果圖制作技術(shù)、園林工程制圖技術(shù)、園林工程測量技術(shù)、園林景觀資材、園林工程施工技術(shù)、園林工程概預(yù)算與施工組織管理等17門課程，可見專業(yè)課程結(jié)構(gòu)整合力度很大，而且教學(xué)效果更好。第三部分 項(xiàng)目建設(shè)存在的主要問題和解決的辦法（一）項(xiàng)目建設(shè)存在的主要問題一年來的省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)，雖然取得了顯著的成績，但對照建設(shè)要求，我們清醒地看到在建設(shè)過程中存在一些問題，與建設(shè)省內(nèi)一流水平的專業(yè)帶頭人還有一定的差距。主要體現(xiàn)在教學(xué)方法有待進(jìn)一步深化改革。（二）解決辦法通過不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，深刻了解其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，不斷探索，不斷實(shí)踐，求新求變，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。2008年10月6日6 / 6
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