【正文】 業(yè)道德規(guī)范，從各方面嚴(yán)格要求自己。熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，更熱愛自己的學(xué)生，時(shí)時(shí)注意自己的教師形象，嚴(yán)于律己，教書育人，力求用自己的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力感染和教育學(xué)生，全心全意地培養(yǎng)高素質(zhì)的中職人才。 二、學(xué)習(xí)中進(jìn)步 工作中，章紅老師深感學(xué)習(xí)的重要，教師的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全方位的。她能自覺閱讀教育理論書籍和相關(guān)期刊、收集大量的教育教學(xué)資料，不斷轉(zhuǎn)換自己的教育教學(xué)理念，探索新形勢(shì)下的職業(yè)教育特點(diǎn)，努力使自己的教學(xué)行為與時(shí)俱進(jìn)。作為一名專業(yè)教師，她也特別關(guān)注專業(yè)發(fā)展，關(guān)心科學(xué)進(jìn)步，努力獲取專業(yè)新技術(shù)和新知識(shí)，使自己的教學(xué)內(nèi)容永遠(yuǎn)充滿“新鮮感”，充滿活力。同時(shí)，她始終認(rèn)為深厚的文化底蘊(yùn)也是一個(gè)教師必不可少的基本素質(zhì)，所以，她很愛讀書，注意多渠道的學(xué)習(xí)和獵取，認(rèn)真理解教育本身的豐富內(nèi)涵，努力使自己成為一名真正的“研究性”教師。 三、積極參與課程教材改革實(shí)踐 在職業(yè)教育的教師生涯中，章紅老師一直很希望形成自己的教學(xué)特色，很希望她的教學(xué)課堂生動(dòng)起來，真正成為學(xué)生的樂土。她的希望也已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。 1．研究學(xué)生 無論擔(dān)任哪個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作，她都很認(rèn)真地去研究學(xué)生的心理、關(guān)注學(xué)生的愛好、傾聽學(xué)生的想法，甚至關(guān)心學(xué)生的家庭。這樣在組織教學(xué)的過程中就會(huì)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和認(rèn)知規(guī)律，理解他們的喜怒哀樂等，拉近教師與學(xué)生的距離，有目的有層次地展開教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。 2．研究教材 近年來學(xué)校的校企合作辦學(xué)發(fā)展很快，企業(yè)冠名班越來越多，這對(duì)專業(yè)老師的確是個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)的產(chǎn)品不同，具體的工藝路線也不同，《化學(xué)工藝》 1 教學(xué)內(nèi)容也大有區(qū)別。同時(shí)，現(xiàn)有的教材也或多或少存在著一些問題。在教學(xué)實(shí)踐中，章紅老師敢于對(duì)自己挑戰(zhàn)，充分利用了校企合作的平臺(tái)，多方收集資料，根據(jù)企業(yè)需求組織自己的教學(xué)內(nèi)容，盡量將教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合。同時(shí)也很關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的整合和調(diào)整，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)解決化工生產(chǎn)的實(shí)際問題，使學(xué)生感到學(xué)有所用、學(xué)以致用。教學(xué)效果相當(dāng)不錯(cuò)，她倍感欣慰。 3．研究 教法 在教學(xué)工作中，她注意以任務(wù)為線索展開教學(xué)，盡可能將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高技能，培養(yǎng)素質(zhì)。同時(shí)特別注意營(yíng)造一種輕松、“自由”的教學(xué)環(huán)境：將學(xué)生分成小組進(jìn)行教學(xué)，讓每一位同學(xué)都參與學(xué)習(xí)；同時(shí)也有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，在某種程度上有效實(shí)施了教學(xué)互動(dòng)。 她比較喜歡使用“關(guān)鍵字”的方法給學(xué)生板書一些定義和特點(diǎn)之類的知識(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生回答并總結(jié)。一是可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，二是可以培養(yǎng)學(xué)生的交流表達(dá)能力。同時(shí)也注意改善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，采用多層次、全方位的評(píng)價(jià)。 不給學(xué)生“送分?jǐn)?shù)”，而讓學(xué)生“樹信心”，鼓勵(lì)學(xué)生“憑自己的力量，展示自己的才能”通過某一門課程的學(xué)習(xí)。事實(shí)證明，這樣的評(píng)價(jià)是很公平的，而且給了學(xué)生學(xué)習(xí)的勇氣和信心，更重要的是有益于他們將來的職業(yè)生涯發(fā)展。 四、教育教學(xué)科研成果 1．參與教研課題的研究 ⑴作為核心小組成員，積極參與上海市中等職業(yè)學(xué)?！痘瘜W(xué)工藝》專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)工作，該標(biāo)準(zhǔn)已在 2021 年由上海市教委頒布執(zhí)行，并參與對(duì)上海其他學(xué)校的教師進(jìn)行新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。 ⑵積極參與上海市《化工生產(chǎn)運(yùn)行員》職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的完善與 修改工作 ,參與《化工生產(chǎn)運(yùn)行員》職業(yè)技能鑒定考核指導(dǎo)手冊(cè)編寫工作。 ⑶主持校本課題《化工生產(chǎn)基礎(chǔ)》校本教材的編寫，教材初稿于2021 年 5 月完成。 2021 年暑假接受了化學(xué)工業(yè)出版社《化工生產(chǎn)概論》新教材的編寫工作，擔(dān)任主編。 ⑷參與《石化工業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)、精品課程標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)規(guī)范研究》課題研究。 2．積極撰寫論文 近年來，她撰寫的論文《開放實(shí)訓(xùn)中心帶給我們的啟示》、《疏水透氣型丙綸的研制》、《高分子綜合實(shí)驗(yàn)改革初探》和《談項(xiàng)目教學(xué)法在化學(xué)工藝應(yīng)用》先后在省市級(jí)刊物上發(fā)表。其中《高 分子綜合實(shí)驗(yàn)改革初探》在 07 華東區(qū)職教論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，《開放實(shí)訓(xùn)中心帶給我們的啟示》獲得了上海市中等專業(yè)教育研究會(huì) 2021 年優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。 3．擔(dān)任化工科“競(jìng)賽”項(xiàng)目工作小組指導(dǎo)組長(zhǎng) 章紅老師傾全力研究、全身心指導(dǎo)和點(diǎn)撥參賽教師，使參與教法評(píng)優(yōu)的三位化工科教師分別榮獲上海市 2021年上海市第五屆教學(xué)法評(píng)優(yōu)大賽 一、 二、三等獎(jiǎng)。 另外，還曾參與了化工科《化學(xué)工藝》專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定和修改工作。 五、關(guān)注青年教師成長(zhǎng) 作為 2021 年－ 2021 年金山區(qū)《化學(xué)工藝》學(xué)科導(dǎo)師，章紅老師比較注意發(fā)揮導(dǎo)師在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，認(rèn)真完成科室交給的各項(xiàng)工作，真心希望能為學(xué)校和科室工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力，非常愿意將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)與青年教師分享。無論是在教學(xué)實(shí)踐還是論文撰寫上，都非常愿意給青年教師“出謀劃策”，并且認(rèn)為這是自己責(zé)無旁貸的義務(wù)。她所指導(dǎo)和培養(yǎng)的兩位青年教師分別獲得學(xué)校優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)，自己也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。