湖南省高等職業(yè)院校特色專業(yè)建設(shè)基本要求(已修改)
2025-01-18 14:24 本頁面
【正文】 附件 5： 湖南省高等職業(yè)院校特色專業(yè)建設(shè)基本要求 （征求意見稿） 按照 “對(duì)接產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）、工學(xué)結(jié)合、提升質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育鏈深度融入產(chǎn)業(yè)鏈，有效服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞湖南 支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè) 、戰(zhàn)略性 新興產(chǎn)業(yè) 、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè) 的發(fā)展要求 ，到 2022 年，全省建設(shè) 70 個(gè)辦學(xué)基礎(chǔ)條件好、整體辦學(xué)水平高、行業(yè)特色明顯、就業(yè)質(zhì)量高，在校企合作體制機(jī)制建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、課程體系改革、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)條件建設(shè)、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)、國際交流與合作等方面有 明顯特色的專業(yè)，形成錯(cuò)位發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的專業(yè)布局，打造湖南高等職業(yè)教育特 色專業(yè)群， 有效滿足區(qū)域內(nèi)行業(yè)企業(yè)發(fā)展的需求 。 一、創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制 以合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為主線，建立“董事會(huì)”、“理事會(huì)”等多種形式的校企合作平臺(tái)，創(chuàng)新“校企一體、共生共榮”的校企合作長效運(yùn)行機(jī)制。校企共同制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 , 實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展定位與區(qū)域產(chǎn)業(yè)（行業(yè)）發(fā)展對(duì)接；校企共同制訂人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與崗位任職要求對(duì)接；校企共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)環(huán)境與企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、學(xué)生實(shí)踐與企業(yè)生產(chǎn)相 對(duì)接；校企互聘兼職人員、互培在職員工，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容更新與企業(yè)技術(shù)革新相對(duì)接；校企共建職業(yè)文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化與企業(yè)文化相對(duì)接；校企共同負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)與企業(yè)人力資源需求相對(duì)接。 二、改革人才培養(yǎng)模式 主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要，及時(shí)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)定位，積極 探索 “校企一體、工學(xué)結(jié)合”雙主體育人人才培養(yǎng)模式。對(duì)接產(chǎn)業(yè)（行業(yè)），參照職業(yè)崗位任職要求，與
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