識人用人環(huán)境構(gòu)建——勝任素質(zhì)模型-資料下載頁
2024-12-08 12:18本頁面
【正文】 源部提出新增人員需求，人員招聘的溝通流程如下： 崗位工作描述 用人需求申請 招聘需求確認(rèn) 招聘信息發(fā)布 崗位說明及職責(zé) 任職要求 （學(xué)歷 /專業(yè) /經(jīng)歷） 崗位職責(zé)、 任職資格、 薪酬范圍 招聘信息編制 招聘渠道發(fā)布 設(shè)計(jì)部 人力資源部 是否能招聘到合適的人？ 崗位要求及職責(zé) 用人配置需求： 專業(yè)及崗位技能 溝通確認(rèn) 35 現(xiàn)狀：崗位需求與溝通 專業(yè)人才 1 2 3 4 5 內(nèi)驅(qū)力 生存目標(biāo) 崗位適合 環(huán)境契合 價值相合 職業(yè)目標(biāo) 專業(yè)知識 學(xué)歷知識 經(jīng)驗(yàn) /經(jīng)歷 專業(yè)技能 應(yīng)用技術(shù) 綜合技能 項(xiàng)目組織 項(xiàng)目計(jì)劃 溝通協(xié)調(diào) 資源配置 時效管控 評價總結(jié) 表現(xiàn)力 職業(yè)形象 行為展現(xiàn) 語言表達(dá) 作品呈現(xiàn) 執(zhí)行能力 策劃能力 定義 調(diào)研 提煉 構(gòu)架 計(jì)劃 執(zhí)行力 主動 溝通 協(xié)同 時效 目標(biāo) 感悟力 五感 情感 想象 情節(jié) 創(chuàng)意 學(xué)習(xí)能力 觀察 思考 嘗試 分析 總結(jié) 溝通能力 表達(dá) 聆聽 理解 互動 共識 ? 設(shè)計(jì)師 的素質(zhì)模型分析 崗位說明及職責(zé) 崗位需求特征 個人特質(zhì)表現(xiàn) 36 第一步：確定設(shè)計(jì)師崗位說明書 職位名稱： 設(shè)計(jì)師 職位類別：設(shè)計(jì) 職位級次： 任職單位 ： 任職部門：設(shè)計(jì)部 工作地點(diǎn) ： 擬 訂 人： 設(shè)立時間： 批 準(zhǔn)： 崗位設(shè)立目的： 配合 專業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)與定義 ， 獨(dú)立承擔(dān)產(chǎn)品分項(xiàng)深化設(shè)計(jì)工作 ， 繪制設(shè)計(jì)圖紙及資料 。 主要應(yīng)負(fù)職責(zé)及關(guān)鍵績效衡量標(biāo)準(zhǔn)： 應(yīng)負(fù)職責(zé) 時間量 權(quán)重 關(guān)鍵績效衡量指標(biāo) 1 協(xié)同設(shè)計(jì)： 協(xié)同專業(yè)領(lǐng)域的項(xiàng)目方案概念設(shè)計(jì)與定義 20% 20% 項(xiàng)目經(jīng)理滿意度 2 深化設(shè)計(jì)： 根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案要求 ， 負(fù)責(zé)項(xiàng)目子項(xiàng)深化設(shè)計(jì) ， 繪制設(shè)計(jì)圖紙及資料 30% 30% 項(xiàng)目經(jīng)理滿意度 3 專業(yè)技能： 熟悉業(yè)務(wù)流程及掌握繪制軟件 ， 積極參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程的策劃交流活動 ， 做好相關(guān)方的信息溝通 30% 30% 項(xiàng)目經(jīng)理滿意度 4 質(zhì)量要求： 獨(dú)立保質(zhì)保量完成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人交待的設(shè)計(jì)任務(wù) 10% 10% 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人滿意度 5 資料收集： 負(fù)責(zé)項(xiàng)目資料的收集 、 整理及歸檔 10% 10% 項(xiàng)目經(jīng)理滿意度 37 38 第二步：確定設(shè)計(jì)師崗位配置要求 38 專業(yè)人才 1 2 3 4 5 內(nèi)驅(qū)力 生存目標(biāo) 崗位適合 環(huán)境契合 價值相合 職業(yè)目標(biāo) 專業(yè)知識 學(xué)歷知識 經(jīng)驗(yàn) /經(jīng)歷 專業(yè)技能 應(yīng)用技術(shù) 綜合技能 項(xiàng)目組織 項(xiàng)目計(jì)劃 溝通協(xié)調(diào) 資源配置 時效管控 評價總結(jié) 表現(xiàn)力 職業(yè)形象 行為展現(xiàn) 語言表達(dá) 作品呈現(xiàn) 執(zhí)行能力 策劃能力 定義 調(diào)研 提煉 構(gòu)架 計(jì)劃 執(zhí)行力 主動 溝通 協(xié)同 時效 目標(biāo) 感悟力 五感 情感 想象 情節(jié) 創(chuàng)意 學(xué)習(xí)能力 觀察 思考 嘗試 分析 總結(jié) 溝通能力 表達(dá) 聆聽 理解 互動 共識 第三步： 確定 設(shè)計(jì)師 的 合格 素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) 39 40 謝謝大家！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1