20xx魯人版語文選修第1課家word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《家》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解巴金和他的作品。2、了解《家》中塑造的主要人物形象。3、了解過去那個充滿苦難、激情與理想追求的時代，感受現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典所蘊含的藝術(shù)魅力?！局R鏈接】巴金簡介：出生于1904年11月25日，逝世于2020年10月17日，享年101歲。原名李堯棠，

2024-11-18 17:16

20xx魯人版語文選修第6課淳于髡word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】高中語文《淳于髡》課前預(yù)習(xí)學(xué)案魯人版課題制作時間：2020年3月制作人：張輝審核人：張寶玉學(xué)法指導(dǎo)：1、補充相關(guān)背景資料，大致了解人物、故事情節(jié)。2、熟讀文章，糾正讀音。3、識記課下注釋中的重點詞語，自主翻譯文章。課前導(dǎo)學(xué)1．《史記?滑稽列傳》《史記?滑稽列傳》記了淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃（zhān

2024-11-19 00:37

20xx魯人版語文選修第1課李寄word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】1《李寄》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握有關(guān)筆記小說的文學(xué)常識，掌握文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞及特殊句式。2、朗讀文本，讀出文言小說的韻味，讀出小說人物的情感和性格。【學(xué)習(xí)重難點】文章篇幅短，應(yīng)對文章字斟句酌，深入研究，把文章內(nèi)容理解透徹，從而把握人物形象的特點。【學(xué)習(xí)過程】一、文本感知1、背景鏈接古時候，自

2024-11-27 23:12

20xx魯人版語文選修第9課垓下之戰(zhàn)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《垓下之戰(zhàn)》教學(xué)案[知識與能力：]1、熟讀文本，學(xué)習(xí)積累文言知識，掌握重要的文言語法現(xiàn)象，提高文言文的閱讀能力。2、學(xué)會鑒賞細節(jié)的運用在表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象上的作用。[過程與方法]1、文言知識通過學(xué)生分工合作解決，字音、通假字、翻譯通過學(xué)生黑板板演檢查，其他通過學(xué)生口述檢查。2、合作釋疑部分讓學(xué)生分工討論后，個別回答，教師適當(dāng)點撥。

2024-11-18 16:56

20xx魯人版語文選修第8課受戒word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《受戒》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理清小說情節(jié)2．品味小說中的人性美3．總結(jié)小說主旨【課時安排】1課時【學(xué)習(xí)過程】一、了解作者作者簡介汪曾棋，江蘇高郵人，中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大，歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京

2024-11-19 03:21

20xx魯人版語文選修第6課嬰寧word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】6《嬰寧》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通讀全文，整體把握本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、把握人物性格特點，理解作者的觀點態(tài)度?！緦W(xué)習(xí)重點】梳理情節(jié)，準(zhǔn)確把握人物性格，體會情節(jié)藝術(shù)的魅力?！緦W(xué)習(xí)難點】對人物能作出自己的分析，提出自己獨到的見解?！緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)（1）學(xué)生搜集關(guān)于蒲松齡的生平簡況。

2024-11-18 17:16

20xx北京版語文選修第10課信陵君竊符救趙word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《信陵君竊符救趙》預(yù)習(xí)案一.戰(zhàn)國四公子信陵君魏無忌、春申君黃歇、孟嘗君田文、平原君趙勝,是為戰(zhàn)國四公子。以德才論，有人以為，信陵君第一，春申君次之，孟嘗君第三，平原君居末。二.信陵君信陵君魏無忌，是戰(zhàn)國時期最著名的政治家，他出身魏國貴族，是魏安釐王的弟弟。其為人禮賢下士，常有門下客三千，素以養(yǎng)士著稱。因而與趙國的平原君、楚國的春申

2024-11-19 04:51

20xx北京版語文選修第12課談史記漢書2-資料下載頁

【總結(jié)】談《史記》《漢書》字詞?后裔剽竊?抹煞蘊含?劉歆矱勝段意?第三部分(9—11段)：介紹班固其人和《漢書》，對比《史記》，寫《漢書》名稱由來、體例、影響。?第四部分(12—13段)：總結(jié)全文，兩本書雖然各不相同，而所采者博，所采者精，卻是一

2024-11-16 23:00

20xx北京版語文選修第16課秦腔-資料下載頁

【總結(jié)】秦腔陜西秦腔秦腔的基本知識秦腔的歷史秦腔的流派與唱腔分類秦腔的風(fēng)格秦腔的劇目秦腔簡介?秦腔（QinqiangOpera，或Qinqiang）又稱亂彈，源于西秦腔，流行于我國西北的陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地。因周代以來，關(guān)中地區(qū)就被稱為“秦”，秦腔由此而得名。又因其以棗

2024-11-17 18:28

20xx北京版語文選修第16課沙之書-資料下載頁

【總結(jié)】《沙之書》教案教學(xué)目標(biāo)：認知目標(biāo)：了解博爾赫斯及其作品。技能目標(biāo)：領(lǐng)會作品的內(nèi)容；理解“虛構(gòu)”對小說表達的重要性；了解小說“虛構(gòu)”的藝術(shù)。情感目標(biāo)：把握小說題旨的多義性；能以積極健康的態(tài)度看待“無限”教學(xué)重點：如何理解小說的核心意象“沙之書”。教學(xué)難點：小說中真實與虛構(gòu)

2024-11-19 15:14

20xx魯人版語文選修第13課賀新郎word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】山東省沾化縣第一中學(xué)2020級語文學(xué)科課時導(dǎo)學(xué)案班級姓名使用時間年月日課題賀新郎編制人王俊燕審核人費清玲課標(biāo)要求目標(biāo)要求1．培養(yǎng)鑒賞詩歌和散文作品的濃厚興趣，豐富自己的情感世界，養(yǎng)成健康

2024-11-18 17:16

20xx魯人版語文選修第4課李娃傳word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】4《李娃傳》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生對文學(xué)藝術(shù)的愛好，以培養(yǎng)高尚的情操。2、討論古今小說的共同特征和鑒賞古今小說的一般常識?！緦W(xué)習(xí)重難點】把握傳奇小說的特點是本課的一個重點。講解時，可先引導(dǎo)學(xué)生回顧前代的傳奇、話本和雜劇，指出我國的小說源遠流長，它最早起源于古代的神話傳說，中間經(jīng)過魏晉神怪小說、唐朝傳奇和宋代話本幾個發(fā)展階段。

2024-11-27 23:12

2016北京版語文必修三第8課書信三則稟父書word公開課學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《稟父書》知識要點歸納（學(xué)案）（一）解釋下面句中加點詞語在文中的意思1、故臨死特將其就死．．之原因2、迄．于今日3、邇者．．與海內(nèi)外諸同志共謀起義4、以撲．滿政府5、兒刻已．．廿．

2024-11-24 22:50

20xx魯人版語文選修第8課井陘之戰(zhàn)word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】《井陘之戰(zhàn)》學(xué)案【文本解讀】韓信簡介：韓信，漢初大將?；搓幦恕３鯇夙椨?，繼投劉邦，因蕭何薦為大將。楚漢戰(zhàn)爭中，劉邦用其策定關(guān)中。劉與項羽相持于滎陽、成皋時，他領(lǐng)軍襲魏攻趙，以數(shù)千人背水列陣，用“陷之死地而后生”之策，破趙軍20萬。遂后率軍東進，攻打齊國，大敗齊楚聯(lián)軍，自立為齊王。漢高祖元年，與劉邦合圍項羽，設(shè)下十面埋伏，高唱楚歌，迫使項羽自殺于垓下。漢興，

2024-11-18 17:16

20xx魯人版語文選修第1課蜀道難word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《蜀道難》導(dǎo)學(xué)案（07版魯人必修五）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，把握其意境，提高鑒賞古代詩歌的能力。，仔細品味詩歌的藝術(shù)特色，感受詩歌的意境美和聲韻美?！緦W(xué)習(xí)重點】體會李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格。【學(xué)習(xí)難點】詩歌內(nèi)容的鑒賞【學(xué)習(xí)方法】反復(fù)誦讀【相關(guān)知識】1、走

2024-11-19 06:23

20xx北京版語文選修第12課非攻word公開課學(xué)案(已修改)

20xx北京版語文選修第12課非攻word公開課學(xué)案(編輯修改稿)

20xx北京版語文選修第12課非攻word公開課學(xué)案-wenkub.com

20xx北京版語文選修第12課非攻word公開課學(xué)案(已改無錯字)

20xx北京版語文選修第12課非攻word公開課學(xué)案-資料下載頁