【導(dǎo)讀】梳理情節(jié),準(zhǔn)確把握人物性格,體會(huì)情節(jié)藝術(shù)的魅力。對(duì)人物能作出自己的分析,提出自己獨(dú)到的見解。學(xué)生搜集關(guān)于蒲松齡的生平簡(jiǎn)況。關(guān)于《聊齋志異》的由來及其藝術(shù)風(fēng)格。結(jié)合注釋,利用工具書,初步通讀全文。貪刺虐入木三分。但他一生的遭遇卻很不幸運(yùn),連個(gè)。因?yàn)橥ㄟ^這些離奇虛幻的故事,便于大膽地揭露社會(huì)多方面的。地揭示出自己這一創(chuàng)作意圖,這在古典小說中是很罕見的。見嬰寧——想嬰寧——找嬰寧——重會(huì)嬰寧——帶回嬰寧——與嬰寧成婚。規(guī)范毒害的少女本性。形象,最令人難忘的是那些花妖狐魅幻化的女子形象。其中嬰寧具有鮮明的個(gè)性:天真爛漫,