【總結(jié)】第一篇:公式法解一元二次方程學(xué)案(用) 主備人:肖國(guó)斌班級(jí):姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)用公式法解一元二次方程 2、學(xué)生體驗(yàn)用配方法推導(dǎo)一元二次方程求根公式的過(guò)程,明確運(yùn)用公式求根的前提條件...
2024-10-28 17:55
【總結(jié)】?jī)?yōu)質(zhì)課比賽教案第23章用公式法解一元二次方程整體設(shè)計(jì)教學(xué)分析求根公式是直接運(yùn)用配方法推導(dǎo)出來(lái)的,從數(shù)字系數(shù)的一元二次方程到字母系數(shù)的方程,體現(xiàn)了從特殊到一般的思路。用公式法解一元二次方程是比較通用的方法,它體現(xiàn)了一元二次方程根與系數(shù)最直接的關(guān)系,一元二次方程的根是由系數(shù)a,b,c決定的,只要將其代入求根公
2025-04-17 06:50
【總結(jié)】用公式法求解一元二次方程一、選擇題(共17小題)1.判斷一元二次方程式x2﹣8x﹣a=0中的a為下列哪一個(gè)數(shù)時(shí),可使得此方程式的兩根均為整數(shù)?( ?。〢.12 B.16 C.20 D.242.若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+5﹣a=0有實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是( )A.a(chǎn)≥1 B.a(chǎn)>1 C.a(chǎn)≤1 D.a(chǎn)<13.若關(guān)于x的方程x2+2x+a=0不存在實(shí)數(shù)根,則a的取
2025-06-23 08:32
【總結(jié)】第1頁(yè)(共19頁(yè))2022年北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步測(cè)試:用公式法求解一元二次方程一、選擇題(共17小題)1.判斷一元二次方程式x2﹣8x﹣a=0中的a為下列哪一個(gè)數(shù)時(shí),可使得此方程式的兩根均為整數(shù)?()A.12B.16C.20D.242.若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+5﹣
2025-01-09 03:41
【總結(jié)】第二章一元二次方程用公式法求解一元二次方程第1課時(shí)用公式法求解一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)..(重點(diǎn))b2-4ac判斷一元二次方程根的情況及相關(guān)應(yīng)用.(難點(diǎn))問(wèn)題:說(shuō)一說(shuō)用配方法解系數(shù)不為1的一元二次方程的步驟?基本步驟如下:①將二次項(xiàng)系數(shù)化為1.②將常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊,是左邊只有二
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】今天我說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章《》。我主要從教材分析、教法分析、過(guò)程分析、板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面對(duì)本節(jié)課作如下說(shuō)明.一、教材分析(一)教材的地位和作用“一元二次方程的解法”是初中代數(shù)的方程中的一個(gè)重要內(nèi)容之一,是在學(xué)完一元一次方程、因式分解、數(shù)的開(kāi)方、以及前三種因式分解法、直接開(kāi)方法、配方法解一元二次方程的基礎(chǔ)上,掌握用求根公式解一元二次方程,是配方法和開(kāi)平方兩個(gè)知識(shí)的
2025-04-16 12:11
【總結(jié)】配方法的步驟:1、化12、移項(xiàng)3、配方4、求解配方的關(guān)鍵是在方程兩邊同時(shí)添加的常數(shù)項(xiàng)等于一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方。用配方法解一元二次方程2x2+4x+1=0用配方法解一元二次方程的步驟:x2+px+q=0的形式。得x2+px=-qx2+px=-q
2024-11-06 19:24
【總結(jié)】二、用配方解一元二次方程的步驟是什么?一、用配方法解下列方程2x2-12x+10=01、若二次項(xiàng)系數(shù)不是1,把二次項(xiàng)系數(shù)化為1(方程兩邊都除以二次項(xiàng)系數(shù));2、把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊;3、在方程的兩邊各加上一次項(xiàng)系數(shù)絕對(duì)值的一半的平方,使左邊成為完全平方;4、如果方程的右邊
2025-08-05 02:45
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】《公式法解一元二次方程》各位評(píng)委,各位老師:大家好!我是來(lái)數(shù)本一班的張南,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第22章一元二次方程中《公式法解一元二次方程》。教學(xué)的實(shí)質(zhì)是以教材中提供的素材為載體,通過(guò)一系列探究互動(dòng)過(guò)程,達(dá)到學(xué)生知識(shí)的構(gòu)建、能力的培養(yǎng)、情感的陶冶、意識(shí)的創(chuàng)新。為此,就《公式法解一元二次方程》這一課題,我將從以下幾方面作相關(guān)的教學(xué)解說(shuō)。首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)
2025-05-09 22:05
【總結(jié)】用因式分解法求解一元二次方程知識(shí)點(diǎn)1:用因式分解法解方程1.方程(x-2)(x+3)=0的解是()A.x=2B.x=-3C.x1=-2,x2=3D.x1=2,x2=-32.(2020·淮安模擬)方程x2-3x=0的解為()A.x=0B.x=3C.x1=0,
2024-11-10 22:13
【總結(jié)】第一篇:《用配方法求解一元二次方程》教案 《用配方法求解一元二次方程第1課時(shí)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)用配方法解簡(jiǎn)單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.2.了解用配方法解一元二次方程的基本步驟. 3.通...
2024-09-22 18:50
【總結(jié)】《公式法解一元二次方程》學(xué)案姓名班級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷推導(dǎo)求根公式的過(guò)程,加強(qiáng)推理技能的訓(xùn)練。2、會(huì)用公式法解簡(jiǎn)單系數(shù)的一元二次方程。3、會(huì)利用b2-4ac來(lái)判斷一元二次方程根的情況?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、溫故知新:1、用配方法解一元二次方程的步驟有哪些?(口答)2、用配方法解下列方程:(1)x2-
2025-08-17 05:01
【總結(jié)】“用求根公式法解一元二次方程”教學(xué)設(shè)計(jì)一、使用教材 新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)?二、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1、一元二次方程求根公式的推導(dǎo)2、利用公式法解一元二次方程(二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 通過(guò)配方法解一元二次方程的過(guò)程,進(jìn)一步加強(qiáng)推理技能訓(xùn)練,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。(三)德
2025-04-17 07:05
2025-06-14 12:03