【總結(jié)】今天我說課的內(nèi)容是北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊第二章《》。我主要從教材分析、教法分析、過程分析、板書設(shè)計四個方面對本節(jié)課作如下說明.一、教材分析(一)教材的地位和作用“一元二次方程的解法”是初中代數(shù)的方程中的一個重要內(nèi)容之一,是在學(xué)完一元一次方程、因式分解、數(shù)的開方、以及前三種因式分解法、直接開方法、配方法解一元二次方程的基礎(chǔ)上,掌握用求根公式解一元二次方程,是配方法和開平方兩個知識的
2025-04-16 12:11
【總結(jié)】《公式法解一元二次方程》各位評委,各位老師:大家好!我是來數(shù)本一班的張南,今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)九年級上冊第22章一元二次方程中《公式法解一元二次方程》。教學(xué)的實質(zhì)是以教材中提供的素材為載體,通過一系列探究互動過程,達(dá)到學(xué)生知識的構(gòu)建、能力的培養(yǎng)、情感的陶冶、意識的創(chuàng)新。為此,就《公式法解一元二次方程》這一課題,我將從以下幾方面作相關(guān)的教學(xué)解說。首先,我對本節(jié)教材進(jìn)
2025-05-09 22:05
【總結(jié)】《公式法解一元二次方程》學(xué)案姓名班級【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷推導(dǎo)求根公式的過程,加強推理技能的訓(xùn)練。2、會用公式法解簡單系數(shù)的一元二次方程。3、會利用b2-4ac來判斷一元二次方程根的情況?!緦W(xué)習(xí)過程】一、溫故知新:1、用配方法解一元二次方程的步驟有哪些?(口答)2、用配方法解下列方程:(1)x2-
2024-08-26 05:01
【總結(jié)】“用求根公式法解一元二次方程”教學(xué)設(shè)計一、使用教材 新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》九年級上冊?二、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1、一元二次方程求根公式的推導(dǎo)2、利用公式法解一元二次方程(二)能力訓(xùn)練點 通過配方法解一元二次方程的過程,進(jìn)一步加強推理技能訓(xùn)練,同時發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。(三)德
2025-04-17 07:05
【總結(jié)】第一篇:《用配方法求解一元二次方程》教案 《用配方法求解一元二次方程第1課時》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.會用配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.2.了解用配方法解一元二次方程的基本步驟. 3.通...
2024-09-22 18:50
【總結(jié)】....一元二次方程求解一、一周知識概述1、一元二次方程的求根公式 將一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)進(jìn)行配方,當(dāng)b2-4ac≥0時的根為. 該式稱為一元二次方程的求根公式,用求根公式解一元二次方程的方法稱為求根公式法,簡稱公式法. 說明:(1)一元二次
2025-05-16 07:38
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】配方法的步驟:1、化12、移項3、配方4、求解配方的關(guān)鍵是在方程兩邊同時添加的常數(shù)項等于一次項系數(shù)一半的平方。用配方法解一元二次方程2x2+4x+1=0用配方法解一元二次方程的步驟:x2+px+q=0的形式。得x2+px=-qx2+px=-q
2024-11-06 19:24
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進(jìn)一步增強實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長為100
2024-12-08 21:49
【總結(jié)】用因式分解法求解一元二次方程知識點1:用因式分解法解方程1.方程(x-2)(x+3)=0的解是()A.x=2B.x=-3C.x1=-2,x2=3D.x1=2,x2=-32.(2020·淮安模擬)方程x2-3x=0的解為()A.x=0B.x=3C.x1=0,
2024-11-10 22:13
【總結(jié)】第一篇:用配方法求解一元二次方程教學(xué)設(shè)計 第二章 一元二次方程 用配方法求解一元二次方程 (一)一、教學(xué)目標(biāo) 知識技能:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過開平方,知道一個正數(shù)有兩個平方根,會用開方法解形如(x+...
2024-09-30 13:57
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】第一篇:《公式法解一元二次方程》教學(xué)反思 《公式法解一元二次方程》教學(xué)反思在講解過程中,我沒讓學(xué)生進(jìn)行(1)(2)步就直接用公式求根,第一 次接觸求根公式,學(xué)生可以說非常陌生,由于過高估計學(xué)生的能...
2024-09-23 03:29
【總結(jié)】第二章一元二次方程用公式法求解一元二次方程第1課時用公式法求解一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)..(重點)b2-4ac判斷一元二次方程根的情況及相關(guān)應(yīng)用.(難點)問題:說一說用配方法解系數(shù)不為1的一元二次方程的步驟?基本步驟如下:①將二次項系數(shù)化為1.②將常數(shù)項移到方程的右邊,是左邊只有二
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】一元二次方程測試題一、填空題:(每題2分共50分)(1-3x)(x+3)=2x2+1化為一般形式為:,二次項系數(shù)為:,一次項系數(shù)為:,常數(shù)項為:。+x-1=0的一個根,試求代數(shù)式m3+2m2+2013的值為
2025-06-18 23:26