托幼園所計(jì)劃實(shí)施過程中的管理-資料下載頁
2024-10-19 18:55本頁面
【正文】 關(guān)愛協(xié)作”教師發(fā)展共同體中的主人。 人人參與原則 ： 園本研修是我園一致公認(rèn)的促進(jìn)教師專業(yè)成長的最佳途徑。因此，必須遵循“人人參與”的原則，激勵(lì)教師在“關(guān)愛協(xié)作”團(tuán)隊(duì)合作中人人創(chuàng)特色、人人求發(fā)展的良好面貌，從而整體推進(jìn)“關(guān)愛教育”進(jìn)程。 務(wù)實(shí)求真原則 ： 即有組織、有計(jì)劃、扎扎實(shí)實(shí)、有血有肉地開展多元化園本研修，真實(shí)地將自己的“關(guān)愛教育”實(shí)踐所得提升到一定的理論高度。務(wù)必做到帶著“綱要”理念去找問題，引用“綱要”理念研討問題，以“綱要”理念去檢驗(yàn)所解決的問題。 合作參與原則 ： 即通過教師相互之間的交流互動(dòng)，使得原來為各人所有的經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)成為一種共享的資源，促進(jìn)教師共同提高，形成自我發(fā)展意識(shí)。 日常化反思： 在有序列的、有目的的、有層次的專題化研討同時(shí)，不忽視教師日常教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題，齊頭并進(jìn)，共同關(guān)注，交流反思，相互啟迪。 第一 、加強(qiáng)教師的安全工作意識(shí)。思想上高度重視，完善規(guī)章制度；相關(guān)的安全培訓(xùn)（教師教育常規(guī)培訓(xùn)、安全急救處理等），防范于未然。幼兒活動(dòng)開展中，滲透自我保護(hù)關(guān)愛教育。 第二 、創(chuàng)設(shè)良好的“關(guān)愛教育”學(xué)習(xí)環(huán)境，它是實(shí)施課程理念和目標(biāo)的根本保證，是課程實(shí)施的一個(gè)重要內(nèi)容，教師根據(jù)各學(xué)習(xí)區(qū)域的功能及學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供各種活動(dòng)材料，并利用墻壁、空間展示教師與幼兒家長收集、制作的與主題學(xué)習(xí)有關(guān)的圖片、照片、作品等，讓幼兒在童話般的“相互關(guān)愛”環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。 第三 、注重教師的“藝術(shù)性溝通”。 The end! 謝謝
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