2022舞蹈教育學(xué)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 舞蹈教育學(xué)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 舞蹈教育學(xué)專(zhuān)業(yè)自我評(píng)價(jià) 　　時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲。這是我人生中彌...

2024-11-20 03:52

[教育學(xué)]blu教育訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】BLU教育訓(xùn)練背光板簡(jiǎn)介?LCD介紹背光板介紹?英文名稱(chēng)：BackLight?簡(jiǎn)稱(chēng)：BKL?因LCD面板非自發(fā)光源所以背光板提供產(chǎn)品一個(gè)背面光源的組件，目前運(yùn)用在各種資訊、通訊、消費(fèi)產(chǎn)品上。如：液晶顯示器(LCD)、PDA及投影機(jī)等。背光板背光板結(jié)構(gòu)導(dǎo)光板(LightG

2025-03-21 22:21

[教育學(xué)]教育技術(shù)能力-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育技術(shù)能力——提高信息化資源應(yīng)用效率的關(guān)鍵韓駿博士、副研究員中央電化教育館,010-66490949提綱1.教育信息化對(duì)教師素養(yǎng)的新要求2.資源與應(yīng)用3.《標(biāo)準(zhǔn)》與“計(jì)劃”4.教育技術(shù)與信息技術(shù)?信息社會(huì)及教育信息化潮流?

2025-01-05 00:44

[教育學(xué)]教育學(xué)知識(shí)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育學(xué)知識(shí)總結(jié)名詞解釋1、學(xué)校教育：是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的，有目的、有系統(tǒng)、有組織的以影響受教育者身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。2、學(xué)校文化：是指學(xué)校全體成員或部分成員習(xí)得且共同具有的思想，觀念和行為方式。學(xué)校文化從其形態(tài)上可以分為物質(zhì)文化、制度文化和精神文化。3、個(gè)體身心發(fā)展：是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在從生命開(kāi)始到生命結(jié)束的全部人生過(guò)程中，不斷發(fā)生的變化過(guò)程，特別是指?jìng)€(gè)體的

2025-03-23 02:00

教育學(xué)補(bǔ)修教育學(xué)原理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育學(xué)補(bǔ)修+教育學(xué)原理 A卷： 一、陳述并評(píng)析在教育學(xué)學(xué)科形成與發(fā)展過(guò)程中做出過(guò)重要貢獻(xiàn)的兩位著名教育家的主要教育觀點(diǎn)。（30分） 赫爾巴特現(xiàn)代教育學(xué)之父德國(guó)哲學(xué)家、教育學(xué)家、心理學(xué)家 ...

2024-10-25 09:59

教育學(xué)教育學(xué)原理筆記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育學(xué)《教育學(xué)原理》筆記 2018教育學(xué)考研：311教育學(xué)《教育學(xué)原理》筆記1（超長(zhǎng)） 第一章教育學(xué)概述 一、教育學(xué)的研究對(duì)象 教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律； 二、教育學(xué)的研究任...

2024-10-10 18:11

[教育學(xué)]教育學(xué)第六章課程理論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章課程論本章主要內(nèi)容：第一節(jié)課程概述第二節(jié)課程設(shè)計(jì)第三節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革第一節(jié)課程概述一、課程的含義（一）課程的詞源分析在中國(guó)：宋代朱熹《朱子全書(shū)·論學(xué)》

2025-01-21 13:12

教育學(xué)地質(zhì)學(xué)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?本章內(nèi)容第一節(jié)巖層的產(chǎn)狀第二節(jié)褶皺構(gòu)造第三節(jié)斷裂構(gòu)造第四章地質(zhì)構(gòu)造地質(zhì)構(gòu)造-地殼運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物。原始沉積巖層在地殼運(yùn)動(dòng)引起的地應(yīng)力作用下，發(fā)生變形或變位，形成褶皺和斷裂等構(gòu)造形跡。第一節(jié)巖層產(chǎn)狀一、巖層產(chǎn)狀巖層在地殼中的空

2025-01-04 23:09

[教育學(xué)]學(xué)習(xí)目標(biāo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)英國(guó)革命前國(guó)會(huì)與國(guó)王圍繞稅收問(wèn)題展開(kāi)斗爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。2、了解《大抗議書(shū)》的基本內(nèi)容，理解國(guó)會(huì)通過(guò)該文獻(xiàn)前后國(guó)會(huì)與國(guó)王沖突的主要原因。3、簡(jiǎn)述國(guó)會(huì)處死國(guó)王查理一世，建立“護(hù)國(guó)政體”和斯圖亞特王朝復(fù)辟的史實(shí)，認(rèn)識(shí)民主與專(zhuān)制斗爭(zhēng)的殘酷性、復(fù)雜性和反復(fù)性。一、革命前的英國(guó)。從資本主義滲入到農(nóng)村、清教

2025-01-05 00:28

教育學(xué)14-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主講：余祖?zhèn)ゾw論?本章主要內(nèi)容?教育學(xué)的研究對(duì)象?教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展?學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義與要求廣義的教育：教育是人類(lèi)社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)。廣泛地說(shuō)，凡是有目的地自己增進(jìn)人的知

2025-08-01 15:45

[教育學(xué)]標(biāo)竿學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】進(jìn)行標(biāo)竿學(xué)習(xí)前的活動(dòng)(Pre-BenchmarkingActivity)?組織在進(jìn)行「標(biāo)竿學(xué)習(xí)」之前，應(yīng)將組織內(nèi)的日常運(yùn)作活動(dòng)建立起一營(yíng)運(yùn)流程體系，或是先找出組織內(nèi)的主要流程架構(gòu)，以利於進(jìn)行對(duì)等的流程比對(duì)。?可參考AmericanProductivity&QualityCenter(APQC)所發(fā)展出來(lái)的ProcessClas

2024-10-14 10:14

[教育學(xué)]公文輔導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公文寫(xiě)作知識(shí)輔導(dǎo)課程省公司辦公室曹晶課程大綱公文概述1公文寫(xiě)作2常用公文3寫(xiě)作技巧4公文定義公文作用公文分類(lèi)公文公文定義公文是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一級(jí)機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中為處理公務(wù)而按規(guī)定格式制作的書(shū)面材料。公文作用

2024-10-14 08:48

小學(xué)教育學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小學(xué)教育學(xué)》渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院曹文全講師第一章緒論第一節(jié)教育概述一、教育的含義與要素（一）教育的含義廣義的教育是泛指一切增進(jìn)人的知識(shí)與技能、影響人的思維品德的活動(dòng)。其外延包括學(xué)校教育和學(xué)校以外的各種教育。學(xué)校教育是核心。狹義的教育通常是指學(xué)校

2025-01-04 02:31

高等教育學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高等教育學(xué)主編謝安邦主講楊元元教材整體框架分析?第一部分：高等教育的基本原理。包括第一、第二、第三、第七章的內(nèi)容。主要探討高等教育的本質(zhì)和職能，以及高等教育發(fā)展中的一些基本理論問(wèn)題，并論述了高等教育活動(dòng)的主體——教師和學(xué)生的地位、作用、身心發(fā)展特點(diǎn)及相互關(guān)系。?第二部分：高等教

2025-05-02 08:21

學(xué)前教育學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)前教育課程介紹學(xué)前教育是指從初生到六歲前兒童的教育。我國(guó)的學(xué)前教育學(xué)是研究在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的條件下對(duì)初生至六歲前兒童進(jìn)行教育的規(guī)律的科學(xué)。學(xué)前教育學(xué)的任務(wù)在于總結(jié)我國(guó)學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)前教育理論，并引進(jìn)國(guó)外學(xué)前教育的理論和實(shí)踐，以探討我國(guó)學(xué)前教育的規(guī)律及今后發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)學(xué)前教育理論研究，從而提高學(xué)前教育科學(xué)水平，指導(dǎo)學(xué)前教育實(shí)踐，幫

2025-08-01 16:39

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