高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目申請書公安院校行政管理專業(yè)-廣東警官學(xué)院-資料下載頁
【導(dǎo)讀】諾對(duì)所填寫的《申請書》所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。遵守我國著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我。國政府簽署加入的相關(guān)國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。，恪守學(xué)術(shù)道德，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目的聲譽(yù)和公信力，不以項(xiàng)目名義牟取不當(dāng)利益。引起的糾紛，責(zé)任由相應(yīng)的項(xiàng)目研究人員承擔(dān)。同意承擔(dān)項(xiàng)目并按申報(bào)預(yù)期完成研究任務(wù)。宣傳《項(xiàng)目申請·評(píng)審書》內(nèi)容及相關(guān)成果。行政管理專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的管理類學(xué)科。這種學(xué)科歸屬上的變化,意味著行政管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式必。這種基本的專業(yè)特點(diǎn)決定了在行政管理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)中。行政管理專業(yè)目前已經(jīng)發(fā)展成為一類比較成熟的專業(yè)。近年來，公安院校開設(shè)行政管理及相關(guān)專業(yè)的。行政管理專業(yè)的特色問題，都希望能夠盡可能突出公安院校本身的特色。會(huì)需求的復(fù)合型、應(yīng)用型行政管理人才。徹到行政管理專業(yè)的教學(xué)體系當(dāng)中去還需要深入地探討。
【正文】 提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和實(shí)際工作能力，力求使行政管理專業(yè)每一位學(xué)生 都能受惠。 設(shè)計(jì)教師、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地的互動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)校局合作產(chǎn)學(xué)研基地的建設(shè)，形成實(shí)際單位（公安局等行政機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、社會(huì)組織等）、學(xué)校、教師和學(xué)生互利共贏的局面。 通過多維實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)和運(yùn)作，增加學(xué)生與實(shí)際單位的溝通了解，增加學(xué)生的就業(yè)渠道，提高學(xué)生就業(yè)率，也幫助實(shí)際工作單位選擇人才、培養(yǎng)人才和穩(wěn)定人才隊(duì)伍。 四、教學(xué)改革基礎(chǔ) 廣東警官學(xué)院行政管理專業(yè)始建于 2020 年， 2020 年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，并專門成立 了公共管理系負(fù)責(zé)行政管理專業(yè)的教學(xué)和人才培養(yǎng)工作。經(jīng)過幾年的實(shí)踐和探索，本專業(yè)的人才培養(yǎng)建立起按照“科學(xué)規(guī)范，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色”的人才培養(yǎng)建設(shè)思路，逐漸形成了自己的專業(yè)特色。 行政管理專業(yè)一向十分重視實(shí)踐教學(xué)的改革工作，一方面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，成立了行政管理綜合實(shí)驗(yàn)室，另一方面，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，在共用公安專業(yè)實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，還專門聯(lián)系成立了行政管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，并且十分注重與公安機(jī)關(guān)、基層政府等單位的科研合作，吸納學(xué)生參與，都取得了良好的效果。 本課題組成員具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)改革研究經(jīng)驗(yàn) 和校局合作經(jīng)驗(yàn)，熱愛高等教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，目前正擔(dān)任著教學(xué)、科研、管理的重要職責(zé)，在教學(xué)工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 ，學(xué)校對(duì)項(xiàng)目的支持情況（含有關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)及其使用管理機(jī)制、保障條件等，可附有關(guān)文件），尚缺少的條件和擬解決的途徑 學(xué)校對(duì)教學(xué)改革建設(shè)一向非常重視，近年來不斷大力推進(jìn)教育教學(xué)改革建設(shè)，每年都設(shè)立專項(xiàng)基金進(jìn)行教學(xué)改革、課程建設(shè)，頒布了多項(xiàng)教學(xué)改革活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)方法和激勵(lì)機(jī)制，出臺(tái)了多項(xiàng)支持和鼓勵(lì)教學(xué)改革的文件和政策。 對(duì)省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目，除課題經(jīng)費(fèi)外，學(xué)校提供 配套經(jīng)費(fèi)，并對(duì)課題的改革目標(biāo)和內(nèi)容給予全力支持，還對(duì)課程項(xiàng)目組進(jìn)行事后獎(jiǎng)勵(lì)。此外，學(xué)校在教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)選骨干教師中也將教學(xué)改革、課程建設(shè)項(xiàng)目作為一項(xiàng)重要指標(biāo)。 同時(shí)，廣東警官學(xué)院圖書館有豐富的圖書、電子期刊資料，為研究提供了文獻(xiàn)和資料保證。這一切都為本課題創(chuàng)造了很好的條件。 教改項(xiàng)目： 行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究 ,廣東警官學(xué)院重點(diǎn)教研項(xiàng)目， 2020. 應(yīng)用型本科院校行政管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新 —— 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的分析視角 ，廣東 警官學(xué)院重點(diǎn)教研項(xiàng)目， 2020. 從公安院校特色行政管理到公安行政管理 —— 省屬公安院校管理學(xué)科人才培養(yǎng)模式研究 ，廣東警官學(xué)院重點(diǎn)教研項(xiàng)目， 2020. 科研項(xiàng)目： 規(guī)則與權(quán)變：既存法律框架下公安維權(quán)機(jī)制研究 ，廣東省公安廳， 2020. 網(wǎng)絡(luò)集體行動(dòng)的動(dòng)員機(jī)制分析 ，廣東省社科規(guī)劃項(xiàng)目， 2020. 突發(fā)公共危機(jī)事件社會(huì)輿情引導(dǎo)研究 ,廣東警官學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目， 2020. 公安應(yīng)急管理研究 ，廣東警官學(xué)院重點(diǎn)項(xiàng)目， 2020. 公共危機(jī)管理中的公安責(zé)任研究 ，廣東警官學(xué)院青年項(xiàng)目， 2020. 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 支出科目（含配套經(jīng)費(fèi)） 金額（元） 計(jì)算根據(jù)及理由 合計(jì) 6 萬 1. 調(diào)研、會(huì)議交流等 2 萬 調(diào)研 5 人 * 萬元、參加有關(guān)會(huì)議 5 人 * 萬元 2. 圖書、資料購置等 萬 相關(guān)教材、圖書購置等 3. 印刷費(fèi)、教材、論文發(fā)表費(fèi) 萬 資料、打印、裝訂和教材出版 萬元，論文發(fā)表費(fèi) 萬元 4. 實(shí)習(xí)基地建設(shè)費(fèi)等 萬 計(jì)算機(jī)配件、耗材等 5. 通訊、市內(nèi)交通費(fèi)等 萬 電話、傳真、市內(nèi)出租車等 6. 其他 萬 其他費(fèi)用 以下空白 六、申請者所在學(xué)校意見評(píng)審、推薦意見 、表決意見 主任：（簽字 2020 年 月 日 （公章） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字 2020 年 月 日
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