【導讀】3GDJG20201003中山大學綜合類工商管理大類專業(yè)校內外實踐教學體系的構建與完善2020年12月王永麗。6GDJG20201006中山大學綜合類高校本科專業(yè)建設外部評估操作機制的比較研究與探索2020年12月陳慧。7GDJG20201007中山大學綜合類統(tǒng)計學人才培養(yǎng)的校企協(xié)同育人機制創(chuàng)新及實踐2020年12月王學欽。9GDJG20201009中山大學綜合類《性與生殖健康》通識教育校際交流平臺建設2020年12月張濱。14GDJG20201014華南理工大學綜合類土木工程卓越工程師全英專業(yè)人才培養(yǎng)探索2020年5月蘇成。21GDJG20201021華南理工大學綜合類廣東省思想政治理論課優(yōu)質教學資源共享機制研究2020年6月解麗霞。22GDJG20201022華南理工大學綜合類計算機專業(yè)全英教學模式及內部質量保障體系研究2020年6月俞鶴偉。23GDJG20201023華南理工大學綜合類環(huán)境類典型課程考核方式與教學方法改革研究2020年6月朱能武。46GDJG20201046華南農(nóng)業(yè)大學綜合類高校朋輩輔導培訓課程及教育模式研究2020年4月邱亞洪。48GDJG20201048華南農(nóng)業(yè)大學綜合類廣東省高等學校雙語教學的現(xiàn)狀調查和實踐研究2020年4月劉玲娣