紀廣東省高等教育教學(xué)改革工程結(jié)題項目表-資料下載頁
2025-03-26 03:16本頁面
【正文】 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院何夏蓓會計專業(yè)校外實訓(xùn)基地模式的研究與實踐未結(jié)題2052001中山大學(xué)劉移民新世紀預(yù)防醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的探討未結(jié)題2192001廣東工業(yè)大學(xué)崔英德校外實習(xí)基地教學(xué)與管理模式的研究未結(jié)題2202001廣東工業(yè)大學(xué)李振坤信息產(chǎn)業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究與實踐未結(jié)題2332001星海音樂學(xué)院何 平高等學(xué)校音樂學(xué)本科教育的教學(xué)改革與實踐未結(jié)題2342001廣州美術(shù)學(xué)院童慧明設(shè)計藝術(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)建設(shè)未結(jié)題2372001湛江師范學(xué)院趙鵬飛以信息技術(shù)為基礎(chǔ)構(gòu)建高等師范院校理工類專業(yè)課程體系未結(jié)題2382001湛江師范學(xué)院高順生新世紀高等體育院系“教學(xué)＿科研＿開發(fā)”融為一體的整體教學(xué)改革與發(fā)展模式研究未結(jié)題2492001茂名學(xué)院周譽昌培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐探索未結(jié)題2532001惠州學(xué)院李 存高校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部監(jiān)控機制的改革與實踐未結(jié)題2542001肇慶學(xué)院周蘇平高校教師教學(xué)“分層評估方案與多元統(tǒng)計分析”建模未結(jié)題2572001廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉光華構(gòu)建適應(yīng)高職教育的現(xiàn)代化教學(xué)體系未結(jié)題2642001深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱方來先進制造技術(shù)遠程實景網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究與實踐未結(jié)題2702001順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院李紅軍高職市場基礎(chǔ)英語教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的綜合配套改革研究未結(jié)題2762001佛山職工醫(yī)學(xué)院張曉林高等職業(yè)技術(shù)教育口腔修復(fù)專業(yè)教學(xué)改革的研究與實踐未結(jié)題2772001南方醫(yī)科大學(xué)(原第一軍醫(yī)大學(xué))文民剛高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)工作評價機制研究未結(jié)題2782001南方醫(yī)科大學(xué)(原第一軍醫(yī)大學(xué))上官輝以平臺課程、系列課程為基礎(chǔ)構(gòu)建新一代課程體系未結(jié)題2812001華農(nóng)大等5校楊紹北等廣東省大學(xué)英語教育綜合評估方案的研究與實踐未結(jié)題172002廣東工業(yè)大學(xué)陳長纓以創(chuàng)新教育為目標(biāo)的信息工程專業(yè)綜合教學(xué)改革研究和實踐未結(jié)題342002廣東技術(shù)師范學(xué)院王培林職技高師院校復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的理論研究與實踐探索未結(jié)題352002湛江師范學(xué)院鄭小林信息技術(shù)整合于生命科學(xué)主干課程的教學(xué)改革未結(jié)題362002湛江師范學(xué)院劉曉文拓展新專業(yè)，實施高師中文專業(yè)改造的構(gòu)想及實踐未結(jié)題392002茂名學(xué)院王德明大學(xué)物理實驗三級教學(xué)法的研究未結(jié)題542002廣東公安高等?？茖W(xué)校鄧大中刑事技術(shù)命案現(xiàn)場勘查教學(xué)及其摸擬教學(xué)系統(tǒng)的研究未結(jié)題562002廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院余群英航空乘務(wù)與旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐未結(jié)題672002廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院何偉綠色食品加工與管理專業(yè)實踐教學(xué)體系改革的研究未結(jié)題722002汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院李飛宇因特網(wǎng)環(huán)境下計算機公共課教學(xué)改革探討未結(jié)題852002華南農(nóng)業(yè)大學(xué)莫測輝加強研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實踐未結(jié)題1012002廣東技術(shù)師范學(xué)院趙士濱基于《工業(yè)實訓(xùn)中心》的“項目協(xié)同設(shè)計實踐導(dǎo)向法”創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究未結(jié)題1022002湛江師范學(xué)院劉許國突出現(xiàn)代化主題，構(gòu)建“兩課”教學(xué)新模式未結(jié)題1042002茂名學(xué)院趙果鮮新世紀創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的研究與實踐未結(jié)題1172002肇慶學(xué)院崔百寧建立師范生現(xiàn)代教育技術(shù)技能證書制度的研究和實踐未結(jié)題1212002廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院羅南林商務(wù)信息技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)與實踐未結(jié)題1222002廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院李愛武高職計算機專業(yè)軟件方向課程設(shè)置的探索與實踐未結(jié)題寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學(xué)習(xí)參
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