淺析籃球教學(xué)興趣培養(yǎng)-資料下載頁
2025-09-26 13:58本頁面
【導(dǎo)讀】任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)從興趣培養(yǎng)就事半功倍了，興趣是最好的老師。面對傳統(tǒng)教學(xué)法中存在的問題，游戲教學(xué)法充分發(fā)揮了球類項(xiàng)目。容，而不是傳統(tǒng)教法中以單個(gè)技術(shù)為主線安排內(nèi)容。輔導(dǎo)，逐漸提高學(xué)生的籃球興趣和水平。爭強(qiáng)好勝是中學(xué)生的特點(diǎn)。比快、傳球比快、投籃比多等。術(shù)進(jìn)行的教學(xué)比賽?？筛鶕?jù)不同年級的教學(xué)要求，組織不同形式、不。同要求的半場或全場教學(xué)競賽。工作方式乃至生活方式帶來巨大的變革。產(chǎn)生積極的效應(yīng)，能為學(xué)生提供最理想的教學(xué)環(huán)境。所不具備或是不完全具備的。范”，強(qiáng)調(diào)的是“其身正，不令而行”的示范力量。身形象的塑造，強(qiáng)調(diào)的是教師以高尚的思想品德，良好的職業(yè)道德，進(jìn)行潛移默化的無形教育。球類運(yùn)動---籃球，2020-5
【正文】 大力提倡教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)，重視的仍然是為人師者自身形象的塑造，強(qiáng)調(diào)的是教師以高尚的思想品德，良好的職業(yè)道德，正確的世界觀，價(jià)值觀，人生觀，坦蕩的胸懷，高尚的言行等對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的無形教育。 第三，努力進(jìn)修提高，用專業(yè)知識技能征服學(xué)生。要教給學(xué)生一碗水，教師必須自己有一桶水。因此，一專多能，輕松幽默，成為教師人格魅力的重要組成部分，從而征服學(xué)生，受到學(xué)生的歡迎與推崇 。 第四，融于學(xué)生，以民主平等的教風(fēng)吸引學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，方法的多樣性，思想的創(chuàng)新性，做到思想觀念、方式方法與時(shí)俱進(jìn)。 作為一名體育教師，只有把自己當(dāng)作一個(gè)大寫的人，再把學(xué)生當(dāng)作大寫的人，用真情去關(guān)愛學(xué)生，用美德去影響學(xué)生，用專業(yè)知識技能去征服學(xué)生，用民主的態(tài)度去對待學(xué)生，用 “ 教學(xué)相長 ” 去對待自己的工作，他就具備了讓學(xué)生 “ 仰之彌高 ” 的人格魅力。 參考文獻(xiàn)： [1]王家宏。球類運(yùn)動 籃球， 20205
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