【導(dǎo)讀】前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下!請看下面的幾首詩,說說分別塑造了什么形象?此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒,今日水猶寒。感到孤獨悲傷的詩人自己的形象。垂飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風(fēng)。霜滿天,江楓漁火對愁眠。明暗相襯,動靜結(jié)合。片鶯歌燕舞,春意繁鬧。象和抒情主人公。,即內(nèi)在的精神形象。了一個神游無極的形象。這兩者是一致的。從詩歌的具體語詞方面對這個論點進行分析論證。有圍繞這個中心來寫,故判為0分。論是何種原因,在敬亭山上屹立的仍然是衣襟似云,的評價,但不合本題的要求,只能判為0分。甚高且已飛去,唯留詩人獨坐敬亭山,體現(xiàn)他的孤僻。說來是孤傲樂觀浪漫的詩人形象。