【總結(jié)】鑒賞詩歌形象—古代詩歌鑒賞考試說明①鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧;②評價古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。什么是詩歌的形象?形象(意象)人(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩或雜詩中的物象)景(寫景詩或雜詩中的景象)把握
2025-08-01 14:20
【總結(jié)】第一篇:詩歌鑒賞之景物形象專題教案 專題 (三)景物形象 景物形象指寫景詩或雜詩中的一般景物。抒情詩往往借助客觀事物來表達(dá)感情,這種承載主觀感情的客觀事物也是景物形象。詩中的景物主要有季節(jié)、時令...
2024-10-25 03:00
【總結(jié)】第一篇:鑒賞詩歌的形象教案 國子學(xué)·紐威教育西昌旗艦校 電話:3401188 年級:初升高 學(xué)科:語文 班型:1人班 第四講 紐威教育6T教材系列詩歌形象鑒賞專題第五講 時間:2014...
2024-10-25 02:46
【總結(jié)】第一篇:詩歌人物形象鑒賞教學(xué)教案 詩歌人物形象鑒賞教案 【考點分析】 “鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧”是閱讀“古代詩文”的重要組成部分,是高考的必考內(nèi)容。能力層級為D級。古代詩歌里形象的主...
2024-11-15 06:27
【總結(jié)】第一篇:鑒賞詩歌的人物形象教案 鑒賞古代詩歌中的人物形象教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解常見詩歌的人物形象類型。 2、學(xué)會鑒賞人物形象的方法。 3、掌握解答詩歌人物形象鑒賞題的答題步驟。 教學(xué)重...
2024-11-03 22:06
【總結(jié)】古代詩歌鑒賞專題一.高考考點解讀(見學(xué)考P128)此考點可以概括為“三鑒賞二評價”即:鑒賞古代詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧,評價作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為E級(鑒賞評價)??疾轭}型:以前曾以客觀選擇題的形式出現(xiàn),現(xiàn)在是主觀答題的形式。湖南卷的分值為5分,今年有可能增加為7分,且注重整體賞析、比較賞析。此題近幾年全
2025-06-09 23:37
【總結(jié)】1古代詩詞鑒賞專題之一——鑒賞詩歌的形象【考綱要求】:①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧;②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。三、知識點回顧:1、詩歌按思想內(nèi)容分為哪幾類?常見的思想感情又有哪些?按內(nèi)容分類:山水田園詩、懷古詠史詩、邊塞詩、離別詩、狀物抒懷詩、詠物詩、閨怨詩·····
2025-01-08 11:49
【總結(jié)】第一篇:鑒賞詩歌的形象 鑒賞詩歌的形象-意象、意境篇(教案)學(xué)習(xí)要點: ; 。學(xué)習(xí)內(nèi)容: (一)鑒賞意象一.【考點解讀】 意象是詩歌藝術(shù)中最小的能夠獨立運用的基本單位?!耙狻奔粗饔^情感,“象...
2024-10-25 04:02
【總結(jié)】一、鑒賞詩歌形象高考復(fù)習(xí)之古典詩歌鑒賞訓(xùn)練登幽州臺歌陳子昂前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下!請看下面的幾首詩,說說分別塑造了什么形象?于易水送人駱賓王
2024-09-29 17:40
【總結(jié)】第一篇:詩歌鑒賞‘景物形象教案 詩歌鑒賞二:詩歌的形象之景物形象 一、考點說明 二、常見題型 題型一:意象題 提問方式:這首詩寫了哪些意象?這些意象有什么特點? 1、什么是意象?(見金榜)...
2024-10-28 16:09
【總結(jié)】第一篇:2014鑒賞詩歌的形象(教案) 鑒賞古代詩歌的形象【教案】 高三語文 主備人:李忠誼 時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解考綱和考點; 2、了解詩歌形象的類型; 3、掌握鑒賞詩歌形象的技...
2024-10-25 13:48
【總結(jié)】第一篇:詩歌鑒賞人物形象集體備課教案 ——鑒賞古代詩詞中的人物形象 教學(xué)目標(biāo): 1、明確詩歌中人物形象的內(nèi)涵和分類。 2、體察鑒賞詩歌中人物形象的切入點。 3、掌握鑒賞詩歌中人物形象的答題思...
2024-10-25 12:20
【總結(jié)】高考詩歌鑒賞之景物形象教案【課前預(yù)習(xí)】1、什么是景物形象如陶淵明《歸園田居》中的“丘山”、“羈鳥”、“舊林”、“池魚”、“故淵”,李清照《聲聲慢》中的“黃花”、“梧桐”、“細(xì)雨”、“黃昏”,還有其他詩歌中的湖光山色、田園桑林、大漠孤城之類,它們往往不再是純自然界的景物,而是融合了詩人主觀情思的具體可感的藝術(shù)形象,它們常常寄托了詩人對社會生活的感悟
2024-11-01 19:03
【總結(jié)】 《鑒賞詩歌景物形象(二)》教案 一、教學(xué)目標(biāo): : 掌握形容意境特點的常用術(shù)語。 : 找準(zhǔn)意象,準(zhǔn)確概括意境的特點。 : 品味意象中蘊含的思想情感。 二、教學(xué)重、難點 教...
2025-04-03 02:12
【總結(jié)】“鑒賞詩歌形象”專題復(fù)習(xí)教案一、基本概念:【題例】1閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。江漢杜甫江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤。落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬,不必取長途。這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個意象,請分析其情景交融的意境。
2025-08-04 10:31