【導(dǎo)讀】作家追蹤名著欣賞。文學(xué)專(zhuān)題現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選讀。香港文學(xué)戲劇文學(xué)評(píng)賞。文學(xué)作品中的人物形象。文學(xué)創(chuàng)作—原創(chuàng)或改編。符合課程指引的質(zhì)量要求及。(參看《中國(guó)文學(xué)課程及評(píng)估指引》文件。發(fā)揮校本優(yōu)勢(shì)和特色(學(xué)校傳統(tǒng)、師資、具對(duì)必修部分延伸、補(bǔ)充和促進(jìn)的作用(參。認(rèn)識(shí)過(guò)去百年,粵劇在香港的基本發(fā)展。認(rèn)識(shí)粵劇和中國(guó)戲曲的傳承關(guān)係;認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)特點(diǎn)及與中國(guó)文學(xué)的關(guān)係。通過(guò)研習(xí)粵劇劇本,感受、認(rèn)知和省思中國(guó)文化中政治、社會(huì)及歷史各方面特色。分析及欣賞粵劇劇本中用的文學(xué)藝術(shù)技巧和特點(diǎn)。物形象、故事結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文辭……課程重能力建構(gòu),知識(shí)為輔。參看黎鍵編錄《香港粵劇時(shí)蹤》一書(shū)第一。電視節(jié)目《合曬合尺》。傳統(tǒng)文化認(rèn)知及思考之一。娥冤》和《卻奩》。以成功的粵劇劇本為閱讀材料,及藝術(shù)手法等作賞析的切入點(diǎn)。為學(xué)習(xí)及評(píng)估活動(dòng)。動(dòng)以提升學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣?;I組粵曲演唱會(huì)。透過(guò)適切的評(píng)估活動(dòng),察看學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),情況,促進(jìn)學(xué)習(xí)效能。