探尋有效教學的技術路徑-資料下載頁
2025-09-20 00:38本頁面
【導讀】堂、提升教學有效性的一個切入點。ABCD型式），有一套規(guī)范的敘寫方式。行為動詞，陳說學習后的變化。可觀察、可測量的具體行為的詞語；制、完成行為的情景等；際政治生活的一般知識。國家利益的基本原則分析國家與國家之間的關系。的基本立場，理解我國對外政政策的基本內容。義的憤怒之情，以及對伊朗人民的同情之心?，F出其本身的素養(yǎng)與才能。對詞中周瑜形象作出分析評價。兩個空間向量的夾角和取值范圍。性質和運算律，并能進行恰當變形；pH影響的示意圖，并能描述其含義。初步提出荒漠化防治的措施。的環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀。
【正文】 方法。 4. 養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度和一絲不茍、求真求實的科學精神。 《 荒漠化的防治 — 以我國西北地區(qū)為例 》 教學目標 1. 學生能說出我國西北地區(qū)的范圍，能歸納自然環(huán)境特征，能分析各要素之間的關系。 2. 通過判讀各種圖表，學生獲得讀圖和析圖的技巧，能說出荒漠化的類型、形成過程、分布特點，能綜合分析荒漠化形成的原因和產生的危害，并能初步提出荒漠化防治的措施。 3. 通過探究活動學生獲得分析區(qū)域環(huán)境問題的一般思路，并能靈活運用到其他區(qū)域環(huán)境問題的分析之中。 4. 通過荒漠化環(huán)境問題的學習，學生認識到人類的生存、發(fā)展與環(huán)境有著密切的關系，并確立正確的環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀。 《 雙杠基礎動作系列練習 》 教學目標 1. 通過練習學生能學會支撐、懸掛、擺動、坐杠的動作方法， 90%以上的男生學會杠中單腿后擺轉體 180度成外側坐， 90%以上的女生學會坐杠側擺越成俯撐。 2. 學生專項身體素質獲得發(fā)展，男生完成屈臂撐 5次左右，女生完成斜身引體 10次左右；男生完成腳掛杠 10次左右，女生完成肋木懸垂收腹舉腿 6次左右。 3. 通過基礎動作練習，學生學會自我保護與幫助方法，增強安全意識，培養(yǎng)自信心和克服困難的勇氣。
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