【導讀】者,是學校領導實施教育工作計劃的得力助手。并負有協(xié)調本班各科的教育工作和。溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。管理、指導學生。使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。價值評價,而表現(xiàn)出多樣性和自主性。競爭來確定優(yōu)劣,更愿意在競爭中取勝。個性的追求和張揚,求新求異,知識面廣,接受、處理信息的能力強。責任感以自我為中心。自以為是、缺乏寬容心。依法治教又是教師依法施教的前提和保障。為是否合法,合法的教育行為是怎樣的。有計劃地組織與開展班會活。的組織形式并加以實施。村留守學生的思想教育。