讀班主任工作的藝術(shù)有感-資料下載頁
2025-09-20 19:30本頁面
【正文】 左上角去；誰中飯時開溜不肯吃飯了，派遣其他學生把他抓回來吃飯；誰挑食偷偷地把飯菜倒了，責成他重新裝上再吃（老師能吃，你為什么不能吃。同學能吃，你為什么不能吃。）；體育課美術(shù)課音樂課電腦課前誰排隊有聲音了、誰課間吵鬧了，查。罰。（課任老師也怪可憐的，不為自己也為他們想想）；誰今天的英語作業(yè)數(shù)學作業(yè)沒有完成，查。補。也罰?！斎?，好人好事也決不放過：誰撿起了地上的一張紙片，誰粘貼了一張墻紙，誰充分利用課間看課外書，誰放棄休息時間幫助同學值日，誰偷偷把老師的碗洗了，誰捐洗潔精餐巾紙課外書到班級了，口頭表揚、放表揚條、表格記載、列入期末評比?？偠灾倪M時間，耗進精力，抓細節(jié)，讓細節(jié)成就學生，成就班級，成就未來。 第3頁 共3
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