班主任工作職責(zé)和工作藝術(shù)-資料下載頁(yè)
2025-10-07 14:46本頁(yè)面
【正文】 、班主任工作中的 5顆 “心” 班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué) 校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。所以 我認(rèn)為，做一個(gè)合格的班主任應(yīng)具備責(zé)任心、 寬容心、公平心、愛心和細(xì)心。 責(zé)任心是做好班主任工作的前提 責(zé)任心是道德的基點(diǎn)，在日常工作中即表現(xiàn) 為自覺地把份內(nèi)的事情做好。班主任工作是連接 學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是全班學(xué)生的組 織者和管理者，班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校 負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面 . 寬容心是給后進(jìn)生的一劑良藥 寬容地對(duì)待學(xué)生不是放任自流，而是不 要“逼人太甚”；寬容是耐心地發(fā)現(xiàn)，而不是輕易的放棄；寬容是耐心的循循善誘，而不是冷漠地置之不理 。 公平心能得到全班同學(xué)的愛 作為一個(gè)班主任，我們應(yīng)該知道每個(gè) 班級(jí)總是有優(yōu)秀生、中等生和后進(jìn)生組成 的，在你不知不覺的工作中寵壞了一半， 同時(shí)也失去了另一半。 愛心是班主任走近學(xué)生的法寶。 愛是班主任育人的根本。班主任只有全身 心地愛學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻眷戀學(xué)生，學(xué)生才會(huì) 愛你這位老師。有了愛，才會(huì)關(guān)心學(xué)生身心 的健康成長(zhǎng)和人格的健康發(fā)展；有了愛，才 會(huì)喚起他們奮發(fā)向上的勇氣，洗滌他們心底 的塵垢。 一是以平等的身份對(duì)待學(xué)生。 二是充分了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。 三是給予困難學(xué)生以更多的關(guān)愛。 細(xì)心是做好班主任工作的助手 細(xì)心就是用心細(xì)密，做事細(xì)心，就會(huì)認(rèn)真 周密地考慮各種問(wèn)題，精益求精地把事情做好。 工作中有細(xì)心就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問(wèn)題，防微 杜漸，避免事態(tài)擴(kuò)大；工作中有細(xì)心就能幫助 我們?nèi)娣治鰡?wèn)題和正確處理問(wèn)題；工作中有 細(xì)心還能夠提高我們的工作效率，避免出差錯(cuò)。 送給大家： 從讀書中積累知識(shí) 從讀書中發(fā)展博大 從讀書中懂得寬容 從讀書中學(xué)會(huì)育人 從讀書中獲得平和 愿各位班主任老師 帶給學(xué)生快樂(lè)的每一天！
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