【導讀】2.教育者與受教育者在教育過程中主體性地位的表現(xiàn)。各種教育思想的主要代表人物、基本觀點、重要貢獻。主要掌握“素質教育”。對于素質教育思想,我們要全面。掌握它提出的背景、內涵、特征等。1.簡述我國實施新課程改革的背景。4.新課程改革對教師的教學觀念及教學方式產(chǎn)生的影響。1.教育活動的基本要素包括。2.未來的學校教育將呈現(xiàn)以下的特點。3.夸美紐斯提出的影響至今的三個教學原則是。4.赫爾巴特把教學的過程分為四個階段,即。7.陶行知的教育思想集中體現(xiàn)在。10.人口質量是指人口總體的。響,具體表現(xiàn)在等方面。13.決定教育目的因素有。17.人的身心發(fā)展的規(guī)律具有等規(guī)律。改革所帶來得變化。24.課程計劃的內容一般包括。25.課程標準的框架結構主要包括。26.綜合實踐活動的作用包括。如下多種智力的組合。28.咨詢與指導的主要形式有。31.學校教育的主要途徑有。32.當代社會存在的基本教育形態(tài)是。