【正文】 F131 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》 30 數(shù)據(jù)流名稱 收支信息 簡(jiǎn)述 管理員處理的班費(fèi)收支信息 數(shù)據(jù)流來(lái)源 班費(fèi)收支信息 數(shù)據(jù)流去向 班費(fèi)管理子系統(tǒng)：班費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)流組成 操作編號(hào) +操作名稱 +班費(fèi)收支信息 結(jié)算信息 數(shù)據(jù)流編號(hào) F132 數(shù)據(jù)流名稱 結(jié)算信息 簡(jiǎn)述 管理員處理的班費(fèi)結(jié)算 信息 數(shù)據(jù)流來(lái)源 班級(jí)結(jié)算信息 數(shù)據(jù)流去向 班費(fèi)管理子系統(tǒng)：班費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)流組成 操作編號(hào) +操作名稱 +結(jié)算信息 班費(fèi)管理處理請(qǐng)求 數(shù)據(jù)流編號(hào) F153,F163 數(shù)據(jù)流名稱 班費(fèi)管理處理請(qǐng)求 簡(jiǎn)述 管理員對(duì)班費(fèi)管理（收支班費(fèi)、結(jié)算班費(fèi)）處理方式請(qǐng)求 數(shù)據(jù)流來(lái)源 通過(guò)管理員操作 數(shù)據(jù)流去向 班費(fèi)管理子系統(tǒng)：班費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)流組成 操作編號(hào) +操作名稱 +系統(tǒng)對(duì)操作的響應(yīng) 在線操作信息 數(shù)據(jù)流編號(hào) F141 數(shù)據(jù)流名稱 在線操作信息 簡(jiǎn)述 管理員處理的在線操作信息 數(shù)據(jù)流來(lái)源 在線操作信息 數(shù)據(jù)流去向 在線操作管理子系統(tǒng)：在線數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)流組成 操作編號(hào) +操作名稱 +同學(xué)在線操作信息 在線交流信息 數(shù)據(jù)流編號(hào) F142 數(shù)據(jù)流名稱 在線交流信息 簡(jiǎn)述 管理員處理的在線交流信息 數(shù)據(jù)流來(lái)源 在線交流信息 數(shù)據(jù)流去向 在線交流管理子系統(tǒng)：在線數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)流組成 操作編號(hào) +操作名稱 +同學(xué)在線交流信息 在線列表管理處理請(qǐng)求 數(shù)據(jù)流編號(hào) F141,F142 數(shù)據(jù)流名稱 在線列表處理請(qǐng)求 簡(jiǎn)述 管理員對(duì)在線列表管理（在線操作信息處理、在線交流信息處理）處理方 式請(qǐng)求 數(shù)據(jù)流來(lái)源 通過(guò)管理員操作 數(shù)據(jù)流去向 在線列表管理子系統(tǒng)：在線數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)流組成 操作編號(hào) +操作名稱 +系統(tǒng)對(duì)操作的響應(yīng) 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》 31 處理邏輯的定義 用戶資料信息判定 處理邏輯編號(hào) P1 處理邏輯名稱 用戶資料信息判定 輸入的數(shù)據(jù)流 用戶輸入的用戶名、密碼；同學(xué)資料表 處理 通過(guò)同學(xué)資料表和用戶輸入的用戶名、密碼以及職位信息判定用戶是否合法，是否為管理員 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 判定用戶是否合法、是否為管理員的信息 判定操作處理方式 處理邏輯編號(hào) P111 處理邏輯名稱 判定操作處理方式 輸入的數(shù)據(jù)流 用戶輸入的用戶名、密碼；同學(xué)資料表 處理 通過(guò)用戶操作判定用戶處理方式是添加或刪除或修改信息 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 判定管理員操作方式的信息 添加信息公告 處理邏輯編號(hào) P112 處理邏輯名稱 刪除信息公告 輸入的數(shù)據(jù)流 管理員的刪除操作 處理 通過(guò)管理員操作刪除相應(yīng)的公告信息，更新信息表和數(shù)據(jù)庫(kù) 刪除公告信息 處理邏輯編號(hào) P113 處理邏輯名稱 刪除公告信息 輸入的數(shù)據(jù)流 管理員刪除的公告信息 處理 通過(guò)管理員操作刪除相應(yīng)的公告信息，刪除公告信息，更新信息表和數(shù)據(jù)庫(kù) 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 更新入公告存檔的信息 修改公告信息 處理邏輯編號(hào) P114 處理邏輯名稱 修改公告信息 輸入的數(shù)據(jù)流 管理員修改的公告信息 處理 通過(guò)管理員操作修改相應(yīng)的公告信息，修改公告信息，更新信息表和數(shù)據(jù)庫(kù) 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 更新入公告存檔的信息 判定操作處理 處理邏輯編號(hào) P121 處理邏輯名稱 判定操作處理方式 輸入的數(shù)據(jù)流 用戶操作 處理 通過(guò)用戶操作判定用戶處理方式是管理原有資料或是管理變更后的資料 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》 32 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 判定管理員操作方式的信息 管理原有資料 處理邏輯編號(hào) P122 處理邏輯名稱 管理原有資料 輸入的數(shù)據(jù)流 管理員操作 處理 通過(guò)管理員操作管理原有同學(xué)信息資料信息，并管理相應(yīng)的表格和數(shù)據(jù)庫(kù) 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 更新入同學(xué)資料存檔的信息 管理變更后資料 處理邏輯編號(hào) P123 處理邏輯名稱 管理變更后資料 輸入的數(shù)據(jù)流 管理員操作 處理 通過(guò)管理員操作分析變更后的資料，并檢查更新 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 更新入同學(xué)資料存檔的信息 判定操作處理方式 處理邏輯編號(hào) P131 處理邏輯名稱 判定操作處理方式 輸入的數(shù)據(jù)流 用戶操作 處理 通過(guò)用 戶操作判定用戶是要管理班費(fèi)收支或是班費(fèi)結(jié)算 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 判定管理員管理方式的信息 班費(fèi)收支情況 處理邏輯編號(hào) P132 處理邏輯名稱 班費(fèi)收支情況 輸入的數(shù)據(jù)流 班費(fèi)收支：班費(fèi)存檔表 處理 通過(guò)管理員操作完成班費(fèi)收支情況的登記，分析，存檔等 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 更新入班費(fèi)存檔的信息 班費(fèi)結(jié)算 處理邏輯編號(hào) P133 處理邏輯名稱 班費(fèi)結(jié)算 輸入的數(shù)據(jù)流 班費(fèi)結(jié)算：班費(fèi)存檔表 處理 通過(guò)管理員操作完成班費(fèi)結(jié)算，并進(jìn)行存檔登記 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 更新入班費(fèi)存檔的信息 判斷操作處理方式 處 理邏輯編號(hào) P141 處理邏輯名稱 判定操作處理方式 輸入的數(shù)據(jù)流 用戶操作 處理 通過(guò)用戶操作判定是要管理在線信息或是在線交流信息。 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 判定管理員管理方式的信息 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》 33 在線信息管理操作 處理邏輯編號(hào) P142 處理邏輯名稱 在線信息管理操作 輸入的數(shù)據(jù)流 管理員對(duì)在線信息的操作 處理 通過(guò)管理員操作完成對(duì)同學(xué)們?cè)诰€信息情況的管理，登記以及處理 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 更新入在線信息存檔的信息 在線交流管理操作 處理邏輯編號(hào) P143 處理邏輯名稱 在線交流管理操作 輸入的數(shù) 據(jù)流 管理員對(duì)在線交流系統(tǒng)的操作 處理 通過(guò)管理員操作完成對(duì)同學(xué)們?cè)诰€交流情況的管理以及交流信息的存檔 輸出地?cái)?shù)據(jù)流 更新入在線信息存檔的信息 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的定義 公告存檔 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào) D11 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱 公告信息 簡(jiǎn)述 公告數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成 關(guān)鍵字 ID 相關(guān)聯(lián)的處理 P112,P113,P114 同學(xué)資料，如表 231 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào) D12 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱 同學(xué)資料 簡(jiǎn)述 班級(jí)資料數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成 關(guān)鍵字 ID 相關(guān)聯(lián)的處理 P12,P122,P123 班費(fèi)存檔，如表 233 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào) D13 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱 班費(fèi)存檔 簡(jiǎn)述 班費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成 關(guān)鍵字 ID 相關(guān)聯(lián)的處理 P13,P132,P133 在線列表存檔，如表 234 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)編號(hào) D14 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名稱 在線列表 簡(jiǎn)述 列表數(shù)據(jù)庫(kù) 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》 34 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成 關(guān)鍵字 ID 相關(guān)聯(lián)的處理 P14,P142,P143 外部實(shí)體的定義 學(xué)生的定義 外部實(shí)體編號(hào)： S1 外部實(shí)體名名稱： 學(xué)生 簡(jiǎn)述： 某班級(jí)學(xué)生 輸入的數(shù)據(jù)流： F1+F2 輸出的數(shù)據(jù)流： F11 + F12+ F13+F14 班級(jí)公告管理員的定義 外部實(shí)體編號(hào)： S111 外部實(shí)體名名稱： 班級(jí)公告管理員 簡(jiǎn)述： 某班級(jí) 公告管理員 輸入的數(shù)據(jù)流： F151 + F161 輸出的數(shù)據(jù)流： F111 + F112+F113 班級(jí)資料管理員的定義 外部實(shí)體編號(hào)： S112 外部實(shí)體名名稱： 班級(jí)資料管理員 簡(jiǎn)述： 某 班級(jí)資料管理員 輸入的數(shù)據(jù)流： F152 + F162 輸出的數(shù)據(jù)流： F121+F122 班級(jí)班費(fèi)管理員 的定義 外部實(shí)體編號(hào)： S113 外部實(shí)體名名稱： 班級(jí)班費(fèi)管理員 簡(jiǎn)述： 某 班級(jí)班費(fèi)管理員 輸入的數(shù)據(jù)流： F153+ F163 輸出的數(shù)據(jù)流： F131+F132 班級(jí)在線列表管理員 的定義 外部實(shí)體編號(hào)： S114 外部實(shí)體名名稱： 班級(jí)在線列表管理員 簡(jiǎn)述： 某 班級(jí)在線列表管理員 輸入的數(shù)據(jù)流： F154+ F164 輸出的數(shù)據(jù)流： F141 + F142 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》 35 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 代碼設(shè)計(jì) 選擇代碼設(shè)計(jì)方法 代碼是人為確定的代表客觀事物 (實(shí)體 )名稱、屬性或狀態(tài)的符號(hào)或者是這些符號(hào)的組合。 代碼設(shè)計(jì)現(xiàn)行由兩種設(shè)計(jì)方法：線分類方法和面分類方法。 本著代碼設(shè)計(jì)的原則，我們選擇線分類方法。 我們有許多文檔，僅以下圖為例，進(jìn)行線分類方法的代碼設(shè)計(jì)?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》 36 礦大班級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)管理 (10)（ 10） 管院 (101)（ 101） 礦院 (102)（ 102） （ 102） （ 102） 安全 (103)（ 103） 信電 (104)（ 104） ?? 會(huì)計(jì) (1010801)（ 1010801） 會(huì)計(jì) (1010802)（ 1010802） 會(huì)計(jì) (1010803)（ 1010803） 會(huì)計(jì) (1010804)（ 1010804） ?? 黃勇 09084300 范茜 09084298 段玉玉 09084312 呼曉越 09084313 ?? 圖 41 代碼設(shè)計(jì)線形分類表示圖 37 代碼的檢驗(yàn) 采用算數(shù)計(jì)數(shù)法： 例如：中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 管院會(huì)計(jì) 082 班的范茜 的代碼編號(hào)為 1010802090842988。 前邊各位依次是按照學(xué)校、 院系 、 班級(jí) 和 學(xué)生號(hào) 連接起來(lái)，最后一位是 校驗(yàn)碼。 代碼加和： 1+0+1+0+8+0+2+0+9+0+8+4+2+9+8=52 校驗(yàn)碼為： 52/11=4?? 8 在實(shí)際應(yīng)用中可以按照這個(gè) 計(jì)數(shù)法編碼對(duì)代碼號(hào)進(jìn)行檢驗(yàn)，將原代碼及校驗(yàn)碼一同輸入計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)利用以上方法計(jì)算出原代碼的校驗(yàn)碼 B，如果 B=你輸入的校驗(yàn)碼，則認(rèn)為輸入代碼正確，否則輸入代碼有誤。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)概要設(shè)計(jì) 有關(guān)實(shí)體、聯(lián)系和屬性的圖例 本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的概要設(shè)計(jì)方法是使用實(shí)體 ??聯(lián)系（ E??R 圖），通過(guò) E??R圖對(duì)本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)進(jìn)行分析，得到：學(xué)生、管理員、班級(jí)三 個(gè)實(shí)體。 1. 實(shí)體及屬性： (1) 學(xué)生 {學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、籍貫、院系、班級(jí)編號(hào)、電話號(hào)碼、 號(hào) } (2) 公告管理員 {管理員 編號(hào)、姓名 、聯(lián)系電話 } (3) 班級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù) {數(shù)據(jù)庫(kù)編號(hào)、班級(jí)編號(hào)，班級(jí)名 } 2. 實(shí)體間的聯(lián)系： (1) 班級(jí) 和學(xué)生一對(duì)多的關(guān)系，一個(gè)班級(jí)可以有多個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生只能在一個(gè)班級(jí) (2) 班級(jí)和管理員是一對(duì)一關(guān)系，一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)管理員 (3) 學(xué)生和管理員是一對(duì)一關(guān)系，一個(gè)學(xué)生只能當(dāng)一個(gè)管理員 本系統(tǒng)有 兩種一對(duì)多聯(lián)系，一 種一對(duì)一 聯(lián)系。 實(shí)體集 實(shí)體之間的聯(lián)系 實(shí)體屬性 圖 42 圖例 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》 38 ER 圖 學(xué)生 班級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù) 公告管理員 姓名 性別 年齡 籍貫 院系 班級(jí)編號(hào) 電話號(hào)碼 號(hào) 學(xué)號(hào) 班級(jí)名 班級(jí)編號(hào) 管理員編號(hào) 姓名 聯(lián)系電話 查閱、修改 管理 選舉 N 1 N 1 1 1 數(shù)據(jù)庫(kù)編號(hào) 圖 43 ER 圖 《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì) —— 《班務(wù)管理信息系統(tǒng)》 39 數(shù)據(jù)庫(kù)詳細(xì)設(shè)計(jì) 1． 數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì) 根據(jù)關(guān)系模式的設(shè)計(jì)，為本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)置主鍵、外鍵，其中主鍵唯一表示該數(shù)據(jù)庫(kù)的屬性。形成數(shù)據(jù)庫(kù)的文件如下： （ 1） 學(xué)生 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 字段名 字段代碼 字段類 字段長(zhǎng)度 主鍵 外鍵 學(xué)號(hào) XH 文本 8 Y 姓名 XM 文本 8 性別 XB 文本 1 年齡 NL 數(shù)字 2 籍貫 JG 文本 8 院系 YX 文本 5 班級(jí)編號(hào) BJBH 文本 9 電話號(hào)碼 DHHM 文本 12 號(hào) H 文本 10 （ 2）管理員 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 字段名 字段代碼 字段類 字段長(zhǎng)度 主鍵 外鍵 編號(hào) BH 文本 10 Y 姓名 XM 文本 8 聯(lián)系電話 LXDH 文本 12 （ 3）班級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 字段名 字段代碼 字段類 字段長(zhǎng)度 主鍵 外